幼兒園中班美術(shù)活動：圓寶寶藏貓貓_第1頁
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文檔簡介

1、中班美術(shù)活動：圓寶寶藏貓貓活動目標(biāo)：1嘗試將單個或多個圓進行組合拼貼并進行想象添畫，感受圓的多變性。2 樂于觀察事物的外形特征，體驗創(chuàng)作樂趣?；顒又攸c： 能用單個或多個圓進行組合拼貼并進行想象活動難點： 1. 多個圓組合拼貼想象添畫2雙面膠的撕和貼活動準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：課前引導(dǎo)幼兒觀察哪些物體是由一個或多個圓組成的，豐富幼兒的感性經(jīng)驗。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：每組各種大小、顏色不同的圓片若干，彩紙，筆；多媒體課件，實物展示臺教學(xué)過程一游戲引題，激發(fā)興趣。教師和幼兒一起玩手指游戲小手拍拍小手小手拍拍，我的小手舉起來。小手小手拍拍，我的小手變出來（用手變圓）提問：你們看我們的小手變成什么？(圓)教師：圓寶

2、寶真調(diào)皮，一下子躲到我們手里了。二 創(chuàng)設(shè)情景，討論研究教師：圓寶寶最喜歡玩躲貓貓的游戲了，它悄悄地躲在我們身邊。1演示課件（單個物體）提問：你瞧誰來了？（圓寶寶變成了小魚，小魚游來了）圓寶寶偷偷地躲到小魚身上了，你找到了嗎？（魚的身體是圓）小魚除了身體還有什么？章魚螃蟹同上討論研究：他們都藏了幾個圓寶寶？一個圓還能變什么？添上什么 ？ （出示圓紙片）2演示課件2（多個圓組合成）有一天，許多圓寶寶們一起玩藏貓貓的游戲，你們看他們變成了什么？提問：你看誰來了？你發(fā)現(xiàn)了圓寶寶嗎？在哪里？有幾個？討論探究：許多圓組合在一起還能變成什么？添上什么？三 演示示范，想象添畫。教師根據(jù)幼兒講述示范：1、選擇大小適合的形狀排列組合2、撕掉雙面膠固定位置3、添畫4、在有空余的地方，可以再想想他喜歡什么好朋友一起玩，也請圓寶寶變一變四：幼兒作畫，教師指導(dǎo)教師提醒：1拿到圓寶寶后先想請他變到誰的身上去？2想完后再擺一擺確定3確定后在撕掉雙面膠固定位置4添畫，豐富畫面五 展示作品，分享成果展示幼兒作品

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