2022年經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)心得

1、高品質(zhì)文檔2022年經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)心得 在李老師的支配下，我六個(gè)人成為一個(gè)小組，同時(shí)確定實(shí)習(xí)的題目為價(jià)格卑視的表現(xiàn)形式，雖然這次實(shí)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，僅有一周時(shí)間，但讓我們受益匪淺。使我們所學(xué)的學(xué)問(wèn)不局限課本，理論與實(shí)踐相結(jié)合。了解經(jīng)濟(jì)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中廣泛存在，并能用所學(xué)學(xué)問(wèn)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。 我們小組進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，走訪安康各大超市，批發(fā)市場(chǎng)，各大醫(yī)院及聯(lián)通、移動(dòng)、電信等通訊公司了解價(jià)格卑視在這些領(lǐng)域的表現(xiàn)形式，小組成員之間團(tuán)結(jié)互助，共同分析探討，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)比較精彩的完成了這次實(shí)習(xí)任務(wù)。我們知道實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人的學(xué)問(wèn)和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進(jìn)展。只用經(jīng)過(guò)共同

2、的探討才能迸出思想的火花，在實(shí)踐中才能學(xué)到書(shū)本中學(xué)不到的東西。 同時(shí)也熟悉到了自己許多的不足。我作為一名高校生，由于從未深化地接觸社會(huì)，在與別人交談時(shí)，語(yǔ)言過(guò)于專業(yè)化，使得不少調(diào)查對(duì)象不明白自己說(shuō)什么。自己一向喜愛(ài)獨(dú)處，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)才發(fā)覺(jué)團(tuán)隊(duì)合作在工作中的重要性，以后我也會(huì)向這方面改進(jìn)，將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐結(jié)合在一起，不斷總結(jié)，逐步完善，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積累閱歷，提高綜合力量，以求在以后的學(xué)習(xí)工作中能發(fā)揮出更多的作用，扮演更重要的角色。另外，感謝李老師為我們的這次集體實(shí)習(xí)所作的關(guān)心和努力，同時(shí)盼望學(xué)校能給我們更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。 經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)心得（2）： 這次的實(shí)習(xí)是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)，自己盼望通過(guò)本次實(shí)習(xí)能

3、夠達(dá)到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求適應(yīng)并把握書(shū)本以外的學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)和擴(kuò)充學(xué)問(wèn)面，增加對(duì)社會(huì)的接觸，為下一步步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。 實(shí)習(xí)的兩個(gè)月很快接過(guò)去了，回憶實(shí)習(xí)過(guò)程我的心情此起彼伏，現(xiàn)將實(shí)習(xí)感受寫(xiě)出來(lái)：在短短的兩個(gè)月里，我學(xué)到了許多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠仔細(xì)等一些問(wèn)題，回校后肯定要仔細(xì)總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個(gè)系統(tǒng)而縝密的方案和支配。詳細(xì)的感受如下： 1.走出校門，踏進(jìn)社會(huì)，不能把自己要求太高。因?yàn)槠谕酱?，絕望可能會(huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是特別必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書(shū)、寫(xiě)了多少萬(wàn)字、聽(tīng)了多少堂課，自己就了不起

4、了。我究竟還是一個(gè)初出茅廬的愣頭青，沒(méi)有任何實(shí)踐閱歷，比起其他同事來(lái)還差得很遠(yuǎn)。要學(xué)會(huì)個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化，學(xué)校里成果不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟識(shí)的校內(nèi)也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣轉(zhuǎn)變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得特別蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么擅長(zhǎng)溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我信任時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。學(xué)校生活暫告一段，社會(huì)生活剛剛起步，應(yīng)當(dāng)在步入社會(huì)后，連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展學(xué)問(wèn)面，

5、才能使自己在社會(huì)占有一席之地。 2.在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí)，最大的體會(huì)莫過(guò)于實(shí)際工作方面的收獲。特殊是在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我親眼看到同事們對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在銷售電腦散件的工作中，他們會(huì)常常遇到一些60歲以上的老人來(lái)詢問(wèn)一些問(wèn)題，他們中有些不識(shí)字，有些眼花，有些耳聾，同事們都能急躁細(xì)致地一遍一遍地講解，真正做到“您的需要，我的責(zé)任”。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，同事們的這種工作作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。 3.在生活方面：我們幾個(gè)人在一起吃飯、打飯、打水我從來(lái)沒(méi)有想到雖然幾個(gè)不熟悉的人在這么短的時(shí)

6、間里能生疏到這種程度。我們常常在一起說(shuō)笑，談?wù)勗趯W(xué)校的時(shí)候的事情，說(shuō)我們第一次見(jiàn)面時(shí)的印象等。我和這里的同事關(guān)系也特別好，我們常常在一起打籃球、談天等。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)閱歷、人際關(guān)系也有很大的關(guān)心。 4.工作技能方面：實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了許多技能之外的東西。首先是客服人員的敬業(yè)和那種生氣蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來(lái)，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng)，而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力、仔細(xì)，再仔細(xì)一些，再努力一點(diǎn)?；蛟S，這就是一個(gè)集體的分散力，這就是一個(gè)企業(yè)寫(xiě)在書(shū)面之外的“特別

7、文化”！ 要想長(zhǎng)期的留住客戶，肯定不是靠壓低價(jià)格，還要靠品牌和實(shí)力，服務(wù)和硬件才是制造品牌、增加實(shí)力的途徑??！競(jìng)爭(zhēng)如激烈，我們靠什么勝出？最簡(jiǎn)潔的道理就是企業(yè)要跟隨市場(chǎng)的進(jìn)展，市場(chǎng)需要什么，企業(yè)就要供應(yīng)什么，我們必需供應(yīng)給客戶最優(yōu)的服務(wù)！我們必需有嫻熟的技術(shù)功底再外加銷售閱歷，我剛好就是學(xué)習(xí)技術(shù)的，所以我在這方面也得到了公司的重用！ 總之，這段時(shí)間，有太多的需要去回味和咀嚼的東西，不會(huì)很深刻，但是卻有另一番的酸甜苦辣在其中。走到社會(huì)，才知道：社會(huì)是有多么的現(xiàn)實(shí)和殘酷，面對(duì)的不再是純真、稚嫩的臉孔。有的只是多面的面孔和多機(jī)的內(nèi)心！不知道別人在這段時(shí)間的收獲有多頗豐，但我只知道我這短時(shí)間中收獲了許

8、多許多，雖然沒(méi)法和學(xué)校里面學(xué)的東西相比，自我感覺(jué)他們屬于不同的范疇，因此就沒(méi)有可比性。社會(huì)之中的學(xué)習(xí)，大多是更接近現(xiàn)實(shí)，更加理性，沒(méi)有太多的假設(shè)和虛擬，有的只是更多的考慮到自身或代表的公司的利益！這段時(shí)間，我考慮了許多關(guān)于將來(lái)的假設(shè)和想法，才發(fā)覺(jué)其實(shí)在學(xué)校這段時(shí)間我始終處在自閉的狀態(tài)之中，沒(méi)有更多的去關(guān)注現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，沒(méi)有更多的留意去增加自己的社會(huì)經(jīng)受，也沒(méi)有更多的去沉淀自我的社會(huì)適應(yīng)力！所以在剛開(kāi)頭去從事以前沒(méi)接觸的行業(yè)時(shí)，有的只是迷茫和無(wú)知，但這些都不重要，重要的是無(wú)法去更快的適應(yīng)和融入進(jìn)去，所以就有了太多的負(fù)面消極的心理。只有等你明白了：你已經(jīng)不再是從前那個(gè)成天掂個(gè)書(shū)本無(wú)所事事的小孩時(shí)，你才會(huì)有壓力促使你把想法和意見(jiàn)先放一邊，從新端詳自己，更快的學(xué)習(xí)和積累，爭(zhēng)取早一點(diǎn)融入他們。只要找到這個(gè)代表航向的指示碑時(shí)，就有了一時(shí)的責(zé)任和束縛，不得不遵循這個(gè)方向連續(xù)下去！雖然這段時(shí)間，學(xué)到的東西不能用語(yǔ)言一一的列舉，但我感覺(jué)他會(huì)對(duì)我一生都會(huì)有很深遠(yuǎn)的影響的。只有這段時(shí)間，我才知道自己在這個(gè)社會(huì)之中有多么的渺小，有多么的迷茫。在社會(huì)上要考慮的事有多簡(jiǎn)單，有多不易處理，這種想法不是任何人都會(huì)有的，但至少我們都會(huì)面對(duì)的。我覺(jué)得我在人際關(guān)系和個(gè)人技能這兩個(gè)方面的收獲最多，至少我認(rèn)為這些都是對(duì)我以后的人生