蘇教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)試題-

1、加民小學(xué)2012年春季學(xué)期期中測(cè)試卷三年級(jí)科學(xué)姓名:學(xué)號(hào):分?jǐn)?shù):一、填空題。(每題0.5分,共24分1、我發(fā)現(xiàn)生活在土壤里的小動(dòng)物有_、_、_等,它們?cè)谕寥览颻、_、_。2、觀察土壤的方法有_、_、_、_、_等。3、人們稱(chēng)蚯蚓為土壤天然的_和改良土壤的_。4、土壤是覆蓋在地球表面的一層_物質(zhì),它為植物提供了_和_,為動(dòng)物提供了生存的_地,也為人類(lèi)提供了_和制作物品的_,所以說(shuō)土壤是人類(lèi)和動(dòng)物共同的_。5、通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)種子有萌發(fā)所需的條件是_、_、適宜的_等,多數(shù)植物的種子都受到果實(shí)的_。6、植物可以利用_、根吸收的_和空氣中的_,在葉子里制造養(yǎng)料。7、植物向著陽(yáng)光方向生長(zhǎng),這就是植物的_性

2、。8、一株完整的開(kāi)花植物一般都有_、_、_、_、_、_六個(gè)部分。9、按土壤中所含沙和黏土的多少,我們可以把土壤分為_(kāi)、_、_。10、腐爛的植物和動(dòng)物的遺體,統(tǒng)稱(chēng)為_(kāi)。它是植物生長(zhǎng)必需的肥料。11、我們把鹽和花生混合,它們的混合前后的_沒(méi)有改變,_改變了。12、天氣與人們的生活密切相關(guān),我們一般從、等方面來(lái)描述一天的天氣。13、我們常用的溫度計(jì)它的單位是,用符號(hào)表示。14、人體的正常體溫是。15、37攝氏度寫(xiě)作,零下5攝氏度寫(xiě)作。二、我會(huì)判斷(每題1分,共16分。1、土壤與動(dòng)植物的生活有密切的關(guān)系。(2、土壤都是棕褐色的。(3、在富含腐殖質(zhì)的土壤里長(zhǎng)出的植物細(xì)弱、柔軟且枯黃。(4、動(dòng)物的生活對(duì)土

3、壤的肥力產(chǎn)生重要的影響。(5、保護(hù)土壤就是將土壤圈起來(lái)不許開(kāi)發(fā)。(6、含沙量越多的土壤,滲水越快。(7、種子萌發(fā)時(shí)要把種子放在光線(xiàn)充足的地方,否則將不萌發(fā)。 ( 8、植物的莖有運(yùn)輸作用。(9、植物在醫(yī)藥、食物、建筑材料、燃料等方面對(duì)人類(lèi)貢獻(xiàn)很大。(10、花開(kāi)了,就會(huì)結(jié)出果實(shí)。(11、我們?yōu)榱烁嗟厥斋@莊稼,應(yīng)該多噴灑農(nóng)藥,這樣不會(huì)破壞土壤的。(12、種子的生長(zhǎng)需要空氣,沒(méi)有空氣,種子不會(huì)生長(zhǎng)。(13、改變一定的條件,有些原先不溶于水的液體也可能溶于水。(14、花粉落在雄蕊的柱頭上,花就有可能結(jié)出種子。(15、落葉在土壤中變成了肥料。(16、含沙量越多的土壤,滲水越快。(三、我會(huì)選(每題2分,共

4、30分1、下列不是土壤“居民”的是(A水稻 B螞蟻 C青蛙 D金魚(yú)2、最適合農(nóng)作物生長(zhǎng)的土壤是(A沙土 B黏土 C壤土3、改善貧瘠土壤的方法中不可取的是(A修筑梯田 B增加腐殖質(zhì) C清除落葉 D植樹(shù)造林4、表層土的養(yǎng)分來(lái)自(A陽(yáng)光 B動(dòng)植物的遺體 C化肥5、位于土壤和碎石之下最底層的是(A表層土 B下層土 C巖石層6、保護(hù)土壤的做法有(A植樹(shù)造林 B噴灑農(nóng)藥 C環(huán)保宣傳 D垃圾分類(lèi)7、下列屬于植物種子的是(A綠豆 B橙子 C菠菜 D杏8、下列屬于蟲(chóng)媒花的是(A桃花 B油菜花 C玉米的花9、下列屬于風(fēng)力傳粉的花是(A桃花 B梨花 C玉米的花10、花粉落在(的柱頭上,花就可能結(jié)出種子。A花瓣 B雌

5、蕊 C雄蕊11、下列物質(zhì)中-能溶解在水中。( A粉筆灰B面粉C味精12、狗在夏天伸舌頭是因?yàn)?。( A想吃東西B散熱C想喝水13、測(cè)量水溫時(shí)觀測(cè)溫度計(jì)的角度應(yīng)是(A、從上往下看B、視線(xiàn)于溫度計(jì)持平C、從下往上看14、原來(lái)浮起的馬鈴薯,使用那種方法可以使它下沉。(A、加鹽B、加清水C、加糖15、下類(lèi)哪種物質(zhì)不是混合物。(A、醬油B、黑芝麻糊C、可樂(lè)D、黃豆四、我會(huì)連(對(duì)一個(gè)1分,共10分1、它們的種子通過(guò)哪種方式傳播?漿果刺果風(fēng)力蒲公英動(dòng)物或人挪威楓樹(shù)水力椰子2、下列植物主要食用的是哪個(gè)部分?馬鈴薯根胡蘿卜莖桃種子花生花黃花菜果實(shí)五、我會(huì)做研究土壤的成分(每空1分,共20分1、將一塊土壤放入盛有

6、水的杯中,會(huì)看到有_從土壤中冒出,這說(shuō)明土壤中含有_。2、用玻璃棒攪拌放入土塊的水,然后靜置,沉淀后,杯中的物質(zhì)分為_(kāi)層;_顆粒的在_層,那是_;_顆粒的在_層,那是_。3、把土塊放入蒸發(fā)皿中用_加熱,加熱時(shí)蓋上一片薄玻璃,過(guò)一會(huì)兒會(huì)看到玻璃片上有_凝結(jié),這說(shuō)明土壤中含有_。4、取走玻璃片繼續(xù)加熱,看到土壤顏色發(fā)_,聞到有_的氣味,這說(shuō)明土壤中含有_。5、通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可以看出結(jié)論:土壤是由_、_、_、_、_等物質(zhì)組成的。學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)試題答案一、我會(huì)選1、青蛙、蚯蚓、螞蟻(可以不一樣、冬眠、生活、居住2、看、聞、捏、摸、捻3、犁、能手4、疏松、養(yǎng)料、水分、棲息、住所、原料、家園5

7、、水分、空氣、溫度、保護(hù)6、陽(yáng)光、水、二氧化碳7、向光8、雌蕊、雄蕊9、根、莖、葉、花、果實(shí)、種子10、棉花、麻;蘋(píng)果、橙子11、沙土、黏土、壤土。12、腐殖質(zhì)。13、這道題有問(wèn)題,因?yàn)榉N子有“雙子葉植物的種子”和“單子葉植物的種子”。單子葉植物的種子里的胚乳儲(chǔ)藏著營(yíng)養(yǎng),所以這道題出的不嚴(yán)密。14、重量、體積。15、氣溫、濕度、降雨量、氣壓、風(fēng)力與風(fēng)向。17、攝氏度、。18、這道題也有問(wèn)題,人口腔溫度為36.537 .2 ,腋窩溫度較口腔溫度低。0.3 0.6。19、根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。20、雄蕊和雌蕊21、37、-5。22、刻漏、沙漏。23、秒表。24、8844.43.二、我會(huì)判斷1、;2、×3、×4、;5、×6、;7、×8、;9、; 10、×。12、×。13、。14、×。15、×。16、。17、。三、我會(huì)選(2×10=20分;多選、少選、漏選均不得分1、D;2、C;3、C;4、B C;5、C;6、A C D;7、A;8、A B;9、C; 10、B。11、C。 12、B。 13、B。 14、B。 15、D。四、我會(huì)連1、漿果風(fēng)力2、馬鈴薯根刺果胡蘿卜莖蒲公英動(dòng)物