幼兒園大班音樂活動：RAP說“羊”

1、大班音樂活動：RAP說“羊”一、設(shè)計意圖：指南指出：經(jīng)常讓幼兒接觸適宜的、各種形式的音樂作品，豐富幼兒對音樂的感受和體驗。說唱是當下最時尚流行的音樂形式，但我發(fā)現(xiàn)幼兒對這方面的接觸較少，為了豐富幼兒對rap的了解、拓展他們的視野、調(diào)動他們對說唱活動的興趣，我設(shè)計了此次音樂活動。二、活動目標：l、學(xué)習(xí)用rap（說唱）的語感和體態(tài)動作表現(xiàn)歌曲。2、嘗試創(chuàng)編動作，在合作表演中感受rap的熱情奔放。三、活動準備：1、課件2、音樂四、活動過程：（一）開始：律動進場師：寶貝們跟著音樂和我遺愛動起來吧！(二)過程：1、導(dǎo)入（1）播放羊叫聲師：聽聽誰來了？（出示喜羊羊玩偶）用你們喜歡的方式和他打個招呼吧?。?

2、）新的打招呼方式師：今天我們要用一個特別的打招呼方式和喜羊羊打招呼，我說喜羊羊，你說yo！師：喜羊羊（做話筒傳遞動作） 幼：yo師：喜羊羊幼：yo師：我說小朋友，你說yo，小朋友 幼：yo師：小朋友幼：yo（3）教師總結(jié)師：剛才我們打招呼的方式，有說又有唱就是rap的一種。2、基本部分（1）欣賞音樂rap說“羊”師：今天我為寶貝們帶來了一段rap，請寶貝們來聽一聽。（2）提問師：聽了剛剛的這段rap，你感覺怎么樣？幼：聽了剛剛的音樂，我感覺很（開心、動感、節(jié)奏很強、想要跳舞），（提醒幼兒說話完整）。（3）教師放慢速度示范rap說“羊”師：聽到這么動感的音樂我也想動起來了，小朋友們給我一點鼓勵好

3、嗎？謝謝，我放慢動作給大家表演一下。（4）學(xué)習(xí)說唱歌詞師：寶貝們，剛才你聽到了什么？幼：（喜羊羊、懶羊羊、美羊羊、沸羊羊）師：哦，原來這是一段關(guān)于羊的rap。出示ppt師：首先出場的是？ 幼：喜羊羊師：喜羊羊總是能想出各種方法打敗灰太狼，你們覺得它怎么樣？ 幼：很聰明師：那我們一起來夸一夸它，1,2,3，go?。ń〗】悼稻褪窍惭蜓?，yo，yo，就是喜羊羊）師：接下來看看還有誰？ 幼：美羊羊師：美羊羊非常的？（做美麗的動作提示） 幼：很美師：那我們一起來唱一唱，1,2,3，go?。ㄆ亮辆褪敲姥蜓颍瑈o，yo，就是美羊羊）師：猜猜看是哪只羊?qū)殞殎砹?？（做強壯的動作提示?幼：沸羊羊師：我們來看

4、看到底是不是呢？沸羊羊很？（沸羊羊不僅強壯還非常的健康）師：那我們一起來學(xué)學(xué)沸羊羊，1,2,3，go！（健健康康就是沸羊羊，yo，yo，就是沸羊羊）師：接下來是哪一只羊呢？ 幼：懶羊羊師：你們看，懶羊羊在做什么？ 幼：懶羊羊在睡覺師：別的小羊們都在認真學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，它卻在睡懶覺，寶貝們能不能學(xué)它呀？（不能）師：對啦，認真做事不學(xué)懶羊羊，yo，yo，不學(xué)懶羊羊。（帶領(lǐng)幼兒說唱）我們一起來說（認真做事不學(xué)懶羊羊，yo，yo，不學(xué)懶羊羊。）（5）完整說唱rap說“羊”師：寶貝們真厲害，那我們聽著音樂一起來rap說羊吧！（6）創(chuàng)編動作師：接下來，我們要增加一點難度了，寶貝們敢不敢挑戰(zhàn)？師：我們呀要為我們

5、的rap配上好看的動作，想一想，聰聰明明喜羊羊，我們可以用什么動作表示呢？可以和你旁邊的小朋友們討論一下，我給你們十秒鐘的時間哦?。ㄊ⒕?、八.）師：好，時間到，誰想來試一試？（請2-3個幼兒示范，其余幼兒跟學(xué)）師：這個動作真漂亮，我們一起來學(xué)一學(xué)。師：漂漂亮亮美羊羊（健健康康沸羊羊、認真做事不學(xué)懶羊羊）又可以用什么動作呢？（按照上面的過程一一進行下去）（7）加入動作完整說唱師：寶貝們創(chuàng)編的動作真是太美了，那我們加上動作，一起rap起來吧！3、rap互動（）對唱游戲分組對唱師：接下來我們分成兩組對唱，第一組小朋友起立，向后轉(zhuǎn)。第一排的寶貝唱前半部分，聰聰明明就是喜羊羊，第二排的寶貝就回唱yoyo，就是喜羊羊！師：我們唱歌的時候要用好聽的聲音，保護好自己的嗓子，動作也要加起來哦！找到好朋友對唱師：那我們?nèi)フ乙徽疑磉叺暮门笥?，用好聽的聲音、好看的動作來一起rap吧！和客人老師師：我發(fā)現(xiàn)我們唱的時候，客人老師也蠢蠢欲動了呢，那我們和客人老師也來做游戲吧，我們說前半部分，客人老師說后半部分，好嗎？別忘了加上動作哦！師：好，,，！(三)結(jié)束