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文檔簡介

1、*精品文檔*小學教師職務評聘工作方案小學教師職務評聘工作方案一、指導思想：以省、市有關教師職務評聘工作的文件精神為指針，以 充分調動廣大教師工作的積極性為目的，本著重師德、重業(yè) 績、重能力、重水平的“四重”原則，并嚴格按照XX市教育局職稱工作會議的要求， 結合我鄉(xiāng)具體情況，制訂此方案。二、評聘對象：我鄉(xiāng)小學在崗教師中符合晉升職務條件 的人員。三、 晉職條件：自然條件按市教育局XX年XX市中小 學教師職務評聘工作有關具體問題的說明的規(guī)定執(zhí)行。四、評聘辦法：1 、民主制定評聘標準（全體教師討論通過）。量化評聘標準各項累計，教師積分高者勝出。2 、評聘標準：（1）申報高級職務的人員，任職以來年度考核

2、結果必 須達到稱職，同等條件考核優(yōu)秀者優(yōu)先。（2）教令及任職年限積分：截止 XX年8月31日，教 齡滿1年積分。任職年限滿一年積分。（3）工作業(yè)績積分（考核近三個年度）見下表:榮譽類別2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)2 / 5*精品文檔*鄉(xiāng)級XX 市級哈市級備注優(yōu)秀教師3記功6記大功812模范班主任3612師德優(yōu)秀教師36德育先進個人36單項工作先進個人36學科骨干教師（語、數(shù)）3610其它（骨干教師）124班集體獎勵124指導學生獎勵124公開課（課件、教案）122016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)4 / 5*精品文檔*4教育教學活動業(yè)績246

3、（4） 關于各級論文證書：根據(jù)今年xx市教師職務評聘 工作要求，論文將不作為考核內容。（5）關于學歷：同等條件學歷高者優(yōu)先。（6）參評教師業(yè)績展示后，述職答辯，評審小組綜合 評定（權重40%。五、評審順序1 、傳達市局工作會議精神和有關政策精神。2 、成立領導組織。3 、討論通過工作方案，公布崗位名額。4 、教師申報5 、申報人業(yè)績展示。6 、申報人述職答辯。7 、申報人能力測試。8 、評聘領導小組匯總考評材料，確定推薦人選。9 、公示。10 、填寫上報評審材料。六、組織領導，成立評聘領導小組：組長：XX 畐U組長： XX成員：XX。七、其他有關要求：1 、評聘過程堅持平等、公正、公開的原則2 、教師職務

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