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1、好習(xí)慣好人生好習(xí)慣好人生. 一年級(jí)知識(shí)簡單,但學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)過程,家長一年級(jí)知識(shí)簡單,但學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)過程,家長要關(guān)注這個(gè)過程,學(xué)習(xí)的習(xí)慣和態(tài)度有以下幾點(diǎn)要求:要關(guān)注這個(gè)過程,學(xué)習(xí)的習(xí)慣和態(tài)度有以下幾點(diǎn)要求: 1 1、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。要求孩子學(xué)習(xí)專心、認(rèn)真、細(xì)心;、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。要求孩子學(xué)習(xí)專心、認(rèn)真、細(xì)心;書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能馬馬虎虎。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能馬馬虎虎。 2 2、關(guān)注孩子的作業(yè)。要保質(zhì)保量,家長輔導(dǎo)一定要有耐心,、關(guān)注孩子的作業(yè)。要保質(zhì)保量,家長輔導(dǎo)一定要有耐心,不要間斷。不要間斷。 3 3、關(guān)注孩子的技能。做作業(yè)時(shí)要準(zhǔn)確,迅速;語言表達(dá)
2、要、關(guān)注孩子的技能。做作業(yè)時(shí)要準(zhǔn)確,迅速;語言表達(dá)要清楚、生動(dòng);手工操作、口頭背誦要求熟練。清楚、生動(dòng);手工操作、口頭背誦要求熟練。 4 4、關(guān)注孩子的能力。注意力、觀察力、記憶力、想象力,、關(guān)注孩子的能力。注意力、觀察力、記憶力、想象力,思維力。思維力。 孩子的年齡小,培養(yǎng)的開始應(yīng)有一定的強(qiáng)制性即:具體要孩子的年齡小,培養(yǎng)的開始應(yīng)有一定的強(qiáng)制性即:具體要求,具體監(jiān)督,具體檢查,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要堅(jiān)持正確的要求,求,具體監(jiān)督,具體檢查,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要堅(jiān)持正確的要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定能養(yǎng)成,學(xué)習(xí)成績一定能提高。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定能養(yǎng)成,學(xué)習(xí)成績一定能提高。.課文預(yù)習(xí)要求:課文預(yù)習(xí)要求:1 1、讀文
3、至少、讀文至少3 3遍,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。遍,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2 2、標(biāo)出自然段。、標(biāo)出自然段。3 3、圈字。、圈字。4 4、注音(藍(lán)色生字條)家長參照生字表(一)檢查、注音(藍(lán)色生字條)家長參照生字表(一)檢查(注意只糾錯(cuò)不批改),尤其注意標(biāo)調(diào)和書寫。口頭組(注意只糾錯(cuò)不批改),尤其注意標(biāo)調(diào)和書寫??陬^組詞,越多越好,幫助孩子積累詞匯量。詞,越多越好,幫助孩子積累詞匯量。5 5、田字格生字劃橫線組詞。、田字格生字劃橫線組詞。6 6、同步拓展閱讀同步拓展閱讀配合課文及時(shí)閱讀。配合課文及時(shí)閱讀。7 7、家長用鉛筆在課題旁簽字。、家長用鉛筆在課題旁簽字。.希望你懂得跨進(jìn)校門意味著什么,不要帶
4、著希望你懂得跨進(jìn)校門意味著什么,不要帶著“父母要我來父母要我來”的被動(dòng)心態(tài)。的被動(dòng)心態(tài)。希望你不僅僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),更要學(xué)習(xí)做人的道理。希望你不僅僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),更要學(xué)習(xí)做人的道理。請(qǐng)你把我看作真實(shí)的人,而不是一尊十全十美的神像。請(qǐng)你把我看作真實(shí)的人,而不是一尊十全十美的神像。尊重每位老師和同學(xué),不要人為地制造與集體的距離。尊重每位老師和同學(xué),不要人為地制造與集體的距離。希望你珍惜在校的這段黃金時(shí)光,不要把美好的光陰浪費(fèi)。希望你珍惜在校的這段黃金時(shí)光,不要把美好的光陰浪費(fèi)。希望你重視每門基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí),不要偏廢任何學(xué)科。希望你重視每門基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí),不要偏廢任何學(xué)科。一定要學(xué)會(huì)分析、思考
5、與理解,決不能只是一架錄音機(jī)。一定要學(xué)會(huì)分析、思考與理解,決不能只是一架錄音機(jī)。請(qǐng)認(rèn)真聽取我的講解,我才會(huì)更好地理解你提出的質(zhì)疑。請(qǐng)認(rèn)真聽取我的講解,我才會(huì)更好地理解你提出的質(zhì)疑。不要怨恨我嚴(yán)厲,哪怕這使你感到不滿,你也應(yīng)懂得我胸腔中只有一顆,不要怨恨我嚴(yán)厲,哪怕這使你感到不滿,你也應(yīng)懂得我胸腔中只有一顆,希希 望你成長與上進(jìn)的心。望你成長與上進(jìn)的心。在班級(jí)中發(fā)現(xiàn)自己的榜樣,努力向他(她)學(xué)習(xí),你才會(huì)因此而突飛猛在班級(jí)中發(fā)現(xiàn)自己的榜樣,努力向他(她)學(xué)習(xí),你才會(huì)因此而突飛猛進(jìn)。進(jìn)。不要害怕我分析你失敗的原因,因?yàn)檫@樣才會(huì)使你更快的改進(jìn)。不要害怕我分析你失敗的原因,因?yàn)檫@樣才會(huì)使你更快的改進(jìn)。請(qǐng)
6、記住,一旦經(jīng)過努力而實(shí)現(xiàn)自己的理想,該是多么幸福!你此時(shí)才會(huì)請(qǐng)記住,一旦經(jīng)過努力而實(shí)現(xiàn)自己的理想,該是多么幸福!你此時(shí)才會(huì)理解我恨鐵不成鋼的苦惱。理解我恨鐵不成鋼的苦惱。我愛護(hù)你,但不要期望我天天夸獎(jiǎng)你,忠言逆耳利于行。我愛護(hù)你,但不要期望我天天夸獎(jiǎng)你,忠言逆耳利于行。. 孩子的成長需要我們共同的關(guān)注,孩子的成長需要我們共同的關(guān)注,為了孩子,為了花朵的綻放,為了童心為了孩子,為了花朵的綻放,為了童心的飛揚(yáng),為了孩子的未來,家長朋友們的飛揚(yáng),為了孩子的未來,家長朋友們讓我們攜起手來,相互信賴,及時(shí)溝通讓我們攜起手來,相互信賴,及時(shí)溝通共同努力吧!共同努力吧! .20142014語文寒假作業(yè)語文寒假作業(yè)
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