五年級科學上冊怎樣使植物長得更好

1、五年級科學上冊怎樣使植物長得更好第一頁，共13頁?；顒踊顒?：研究影響植物生長的條件：研究影響植物生長的條件“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽?？刻枴！睆倪@首詩的語境中我們也知道水、從這首詩的語境中我們也知道水、光照、溫度等因素對植物生長有一光照、溫度等因素對植物生長有一定的影響，讓我們用對比實驗的方定的影響，讓我們用對比實驗的方法研究植物怎樣才能生長得更好。法研究植物怎樣才能生長得更好。 第二頁，共13頁。第三頁，共13頁。第四頁，共13頁。第五頁，共13頁。實驗方法：實驗方法：取取8株豆苗，將植物分成實株豆苗，將植物分成實驗組和對照組，每組的植物數(shù)量相同，驗組和對照

2、組，每組的植物數(shù)量相同，生長情況相似。然后想辦法讓實驗組生長情況相似。然后想辦法讓實驗組的植物生長在光線充足的地方，讓對的植物生長在光線充足的地方，讓對照組的植物生長在黑暗的地方。照組的植物生長在黑暗的地方。 研究光對植物生長的影響時，除光照以外，研究光對植物生長的影響時，除光照以外，實驗組和對照組的其他條件如溫度、水等實驗組和對照組的其他條件如溫度、水等應該保持相同。應該保持相同。 第六頁，共13頁。植物生長情況植物生長情況植物生長情況植物生長情況實驗組實驗組對照組對照組主要器官的顏主要器官的顏色色莖葉顏色較深莖葉顏色較深顏色較淺顏色較淺主要器官的形主要器官的形態(tài)態(tài)葉片長得比較厚實，葉片長得

3、比較厚實，舒展舒展葉片輕薄，有卷曲葉片輕薄，有卷曲現(xiàn)象現(xiàn)象解釋：解釋：實驗組的植物接受了陽光的照射，而對實驗組的植物接受了陽光的照射，而對照組卻沒有。照組卻沒有。結(jié)論：多數(shù)結(jié)論：多數(shù)植物喜歡充足的陽光，適宜的溫植物喜歡充足的陽光，適宜的溫度。度。第七頁，共13頁。討論：討論：做溫度對比組的實驗，如果像做溫度對比組的實驗，如果像P10P10書上的同學書上的同學的做法去做的話，合理嗎？為什么？的做法去做的話，合理嗎？為什么？思考并回答：思考并回答：還有哪些條件對植物的生長有影響還有哪些條件對植物的生長有影響呢？呢？ 第八頁，共13頁。活動活動2：怎樣使植物長得更好：怎樣使植物長得更好提問：植物在什

4、么樣的條件下能夠茁壯成長提問：植物在什么樣的條件下能夠茁壯成長呢？呢？ 聯(lián)想我們的成長過程，除了足夠的營養(yǎng)外，我聯(lián)想我們的成長過程，除了足夠的營養(yǎng)外，我們還需要父母的呵護、老師和同學們的關愛和們還需要父母的呵護、老師和同學們的關愛和幫助，那么，同樣植物的生長需要我們怎么去幫助，那么，同樣植物的生長需要我們怎么去愛護呢？愛護呢？ 第九頁，共13頁。討論：討論：1 1我們應該給植物提供一個怎我們應該給植物提供一個怎樣的生活環(huán)境？樣的生活環(huán)境？2 2我們應該采取哪些行動才能使我們應該采取哪些行動才能使植物生長得更好？植物生長得更好？第十頁，共13頁。使植物長得更好的方法：使植物長得更好的方法： 1、

5、經(jīng)常松土，適時灌溉。、經(jīng)常松土，適時灌溉。 2、適時適量施肥。、適時適量施肥。 3、去除雜草。、去除雜草。 4、給攀援植物搭架子。、給攀援植物搭架子。第十一頁，共13頁。喜陰植物喜陰植物“喜陰植物喜陰植物”在植物學中被稱為耐陰植物，在植物學中被稱為耐陰植物，是指不適合直接在陽光照耀下生活的植物，是指不適合直接在陽光照耀下生活的植物，它們只能生活在背光的環(huán)境中，否則就會它們只能生活在背光的環(huán)境中，否則就會死亡。死亡。第十二頁，共13頁。 要求在適度隱蔽下才能生長良好，不能忍要求在適度隱蔽下才能生長良好，不能忍耐強烈的陽光。生長期一般要求又耐強烈的陽光。生長期一般要求又50%-80%隱蔽度的環(huán)境條件。他們多生長于林隱蔽度的環(huán)境條件。他們多生長于林下及陰坡，常見的大部分為下及陰坡，常見的大部分為蕨類蕨類（如腎（如腎蕨）、蕨）、蘭類蘭類、 苦苣苦苣苔類苔類、 鳳梨科鳳梨科、天南星天南星科科、竹芋竹芋科科及及 海棠科海棠科等室內(nèi)的等室內(nèi)的觀賞植物觀賞植物。觀花類：觀花類：劍蘭劍蘭、蝴蝶蘭蝴蝶蘭、葉蘭葉蘭玉簪玉簪