魯教版八年級上冊化學(xué)第五單元 到實驗室去：探究燃燒的條件 同步練習(xí)題（無答案）

1、.到實驗室去：探究燃燒的條件一、選擇題1.以下圖是一組研究可燃物燃燒條件的比照試驗，對有關(guān)實驗現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯誤的選項是     A. 實驗1中紅磷未燃燒，說明紅磷的著火點高于白磷B. 實驗2中假如停頓通入氧氣，燃著的白磷就會熄滅C. 實驗2中白磷燃燒，說明實驗2中的熱水溫度高于實驗1D. 可燃物燃燒需要氧氣或空氣，并到達(dá)著火點2.以下實驗中，現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的選項是   ABCD圖示現(xiàn)象有大量氣泡產(chǎn)生，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁冷卻后，翻開彈簧夾，水被吸入瓶內(nèi)，瓶內(nèi)水面上升約 1/5中鐵釘生銹

2、， 中鐵釘不生銹滴加無色酚酞， 溶液呈紅色，參加稀鹽酸后紅色變?yōu)闊o色結(jié)論該粉末中一定含有碳酸鈉氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5比照說明鐵生銹條件之一是要與水接觸反響后的溶液一定不呈堿性A. A                                  

3、;         B. B                                       &#

4、160;   C. C                                           D. D3.

5、如以下圖所示的4個實驗，不能到達(dá)實驗?zāi)康牡氖?#160;  A. 驗證質(zhì)量守恒定律           B. 驗證二氧化碳不支持燃燒，密度比空氣大C. 比較吸入空氣與呼出氣體中氧氣的含量           D. 比較MnO2和Fe2O3的催化效果4.以下操作不能用來淡化海水的是 A. 過濾  &#

6、160;                   B. 使海水結(jié)冰脫鹽                      C. 加熱蒸發(fā)    

7、;                  D. 多級閃急蒸餾5.以下實驗現(xiàn)象和對應(yīng)結(jié)論的描繪都正確的選項是 A. 在某固體中滴加鹽酸，有氣泡產(chǎn)生該固體一定含碳酸鹽B. 在某無色溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液變成藍(lán)色該溶液一定是堿溶液C. 用燃著的木條伸入一集氣瓶中，火焰熄滅集氣瓶中所盛氣體一定是CO2D. 將一種白色晶體與NaOH溶液混合加熱，有能使潮濕的紅石蕊試紙變藍(lán)的氣

8、體產(chǎn)生該鹽一定是銨鹽6.有以下實驗操作中用10mL水和20mL純酒精混合配制成30mL酒精溶液用排水法搜集較純潔的二氧化碳用托盤天平稱取5.62g食鹽用10mL量筒量取7.5mL稀鹽酸其中能到達(dá)預(yù)期目的的是  A. 只有                              

9、B.                               C. 只有                 

10、             D. 7.以下是探究滅火原理的四個實驗，其中說法不正確的選項是    A. 實驗I中蠟燭熄滅，實驗II中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火。         B. 通過上述實驗?zāi)艿贸?，滅火原理包括隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物C. 實驗III中蠟燭熄滅，因為稀鹽酸與小蘇打反響生成二氧化

11、碳隔絕了空氣         D. 實驗IV中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒8.“神舟七號載人航天飛船發(fā)射成功，極大地增強了我們的民族自豪感。在太空艙內(nèi)的失重環(huán)境下，以下實驗操作最難完成的是            A. 混合           

12、0;                         B. 蒸發(fā)                       

13、              C. 溶解                                  &#

14、160;  D. 過濾二、填空題 9.資料：白磷著火點為40，紅磷的著火點為240，五氧化二磷能污染空氣，五氧化二磷易溶于水1在探究可燃物燃燒條件的課堂上，老師用甲圖所示進(jìn)展實驗實驗時觀察到的現(xiàn)象是：銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒，銅片上的白磷_ 2小明同學(xué)設(shè)計了乙、丙2個比照試驗，完成了探究過程得到以下實驗事實：不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；通入空氣時，冷水中的白磷不燃燒不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；通入空氣時，熱水中的白磷燃燒該實驗中，能證明可燃物的溫度必須到達(dá)著火點才能燃燒的事實是_ 填序號，下同；能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒

15、的實驗事實是_ 3結(jié)合老師與小明設(shè)計的實驗，小強設(shè)計了實驗裝置丁小明與小強的實驗都比老師的實驗有個明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點是_ 4同學(xué)們查閱資料獲取到這樣一條信息：“點燃的鎂帶可以在二氧化碳?xì)怏w中繼續(xù)劇烈燃燒，生成碳和氧化鎂請寫出該反響的化學(xué)方程式：_ 你對燃燒或滅火有什么新的認(rèn)識？_  10.探究燃燒條件的實驗裝置如下圖由該實驗可知，可燃物燃料的條件是_ 、_ ， 實驗中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為_ 11.老師課上用如圖1、圖2所示實驗裝置探究燃燒的條件1圖1所示的演示實驗，你觀察到的現(xiàn)象是_ 2老師演示圖2所示實驗的目的是_&#

16、160;3通過圖1和圖2實驗，你得到的結(jié)論燃燒條件是_ 12.小剛和小強用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件經(jīng)查閱資料知：白磷著火點為40，紅磷著火點為240，它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水1小剛用圖甲所示裝置進(jìn)展實驗，觀察到的現(xiàn)象是_ ，寫出白磷燃燒時的化學(xué)方程式_ ；2小強用圖乙所示裝置進(jìn)展實驗，得到以下實驗事實：不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；通空氣時，熱水中的白磷燃燒該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是填序號，下同_ ；能證明可燃物必須

17、到達(dá)一定溫度著火點才能燃燒的實驗事實是_ 3“化學(xué)實驗的綠色化要務(wù)實驗室的“三廢排放降低到最低程度并能得到妥善處理圖甲與圖乙所示實驗相比，_ 填甲或乙更表達(dá)了化學(xué)實驗的綠色化追求 13. 燃燒是一種發(fā)光、放熱的劇烈的化學(xué)反響。認(rèn)識燃燒，科學(xué)地利用和控制燃燒，使燃燒為人類效勞是非常重要的。查閱資料物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件，物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件，發(fā)生燃燒的另外兩個條件分別是_ ；_ 。實驗?zāi)康尿炞C木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中，缺少任何一個條件都不能燃燒兩個條件須分別驗證。實驗設(shè)計與操作下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖可通過開啟、關(guān)閉

18、活塞控制液體。            在完成氣密性檢查后參加藥品，并已設(shè)法在整個裝置中充滿了氮氣。假設(shè)要務(wù)實驗過程中不得拆、裝儀器，請設(shè)計后續(xù)的實驗步驟，并按要求填表。步驟操作預(yù)計現(xiàn)象及得出的結(jié)論在活塞關(guān)閉的狀態(tài)下，點燃酒精燈加熱 _ 蓋滅酒精燈，待儀器恢復(fù)到常溫 _  _  _  _ 反思評價實驗過程中，裝置B的作用可能是   _ 。  

19、0;                   14.某同學(xué)為探究燃燒的條件，做了如右圖所示的實驗。結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有銅片上的白磷能燃燒。銅片上的紅磷不能燃燒的原因是_ ， 熱水中的白磷也不能燃燒的原因是_ 。 請歸納出可燃物燃燒的條件：1_2_  三、實驗探究題 15.化學(xué)課上老師用脫脂棉包裹0.2g過氧化鈉Na2O2粉末，放在石棉網(wǎng)上，往脫脂棉上滴水，觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來同學(xué)們根據(jù)這一實驗現(xiàn)象開展了如下探究：1小明根據(jù)脫脂棉能燃燒，推測該反響_ 填“放出“或“吸收熱量 2小紅同學(xué)根據(jù)實驗現(xiàn)象做出了如下假設(shè)和驗證：【假設(shè)】有氧氣生成【驗證】小紅準(zhǔn)備用如圖1裝置裝置氣密性良好驗證：她的方法是：翻開活塞使水流入試管_ 請你幫她做完后續(xù)實驗的操作以及預(yù)期的現(xiàn)象和結(jié)論 3小紅同學(xué)待試管內(nèi)固體完全溶解且不再有氣泡產(chǎn)生后，往試管內(nèi)參加少量二氧化錳，又立即產(chǎn)生大量氣泡由此可知過氧化鈉與水反響后的溶液中含有過氧化氫H2O2請寫出過氧化氫在二氧化錳作催化劑條件下分解的化學(xué)方程式：_