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文檔簡介

1、2021屆華中師大附中高三第一次模擬測試生物試題祝測試順利考前須知:1、測試范圍:高考范圍.2、試題卷啟封下發(fā)后,如果試題卷有缺頁、漏印、重印、損壞或者個別字句印刷模糊不清等情況,應(yīng)當(dāng)立馬報告監(jiān)考老師,否那么一切后果自負.3、做題卡啟封下發(fā)后,如果發(fā)現(xiàn)做題卡上出現(xiàn)字跡模糊、行列歪斜或缺印等現(xiàn)象,應(yīng)當(dāng)馬上報告監(jiān)考老師,否那么一切后果自負.4、做題前,請先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色簽字筆填寫在試題卷和做題卡上的相應(yīng)位置,并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在做題卡上的指定位置.用2B鉛筆將做題卡上試卷類型A后的方框涂黑.5、選擇題的作答:每個小題選出答案后,用2B鉛筆把做題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑

2、.寫在試題卷、草稿紙和做題卡上的非選擇題做題區(qū)域的答案一律無效.6、主觀題的作答:用簽字筆直接答在做題卡上對應(yīng)的做題區(qū)域內(nèi).寫在試題卷、草稿紙和做題卡上的非做題區(qū)域的答案一律無效.如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液.不按以上要求作答無效.7、保持做題卡卡面清潔,不折疊,不破損,不得使用涂改液、膠帶紙、修正帶等.8、測試結(jié)束后,請將本試題卷、做題卡、草稿紙一并依序排列上交.一、選擇題1-10每題1分,11-30每題2分,共50分1 .2002年7月12日美國?科學(xué)快報?報道了紐約州立大學(xué)幾位病毒學(xué)家人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒的消息和簡略過程.用人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病

3、毒感染小鼠后,小鼠患脊髓灰質(zhì)炎,只是其毒性比天然病毒小得多.以下相關(guān)說法正確的選項是A.人工合成了脊髓灰質(zhì)炎病毒就是人工制造了生命B.人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒可通過無絲分裂的方式進行增殖C.人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒主要是由以碳鏈為骨架的生物大分子構(gòu)成的D.人工合成病毒的研究對人類健康存在威脅,應(yīng)該禁止2 .有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的表述,以下正確的選項是A.病毒是能進行生命活動的最小系統(tǒng)B. 一棵小葉榕樹與一只老虎,在生命系統(tǒng)中具有相同的層次C. 一片農(nóng)田中的所有動、植物個體是一個群落D.某個培養(yǎng)基上長出的一個大腸桿菌菌落是一個種群3 .科學(xué)家在美國黃石公園發(fā)現(xiàn)一種嗜熱好氧桿菌,長有許多觸角又叫

4、集光綠色體,內(nèi)含大量葉綠素,能在菌苔上同其他細菌爭奪陽光.以下相關(guān)表達正確的選項是A.該菌細胞內(nèi)無細胞器,但能進行有氧呼吸B.除去該菌的細胞壁需要利用纖維素酶和果膠酶C.培養(yǎng)該細菌的培養(yǎng)基可以不含碳源,但必須給予光照D.該菌細胞質(zhì)高度區(qū)室化、功能專一化4 .以下有關(guān)細胞中的元素和化合物的說法,正確的選項是A.干旱環(huán)境生長的仙人掌細胞中結(jié)合水的含量多于自由水B.鹽析會改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),使其成為白色絮狀物C.葉肉細胞吸收的氮元素可用于合成核甘酸、蛋白質(zhì)、磷脂和淀粉D.油料作物種子成熟過程中,糖類不斷轉(zhuǎn)化成脂肪導(dǎo)致脂肪含量增加5 .利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞和不同濃度的蔗糖溶液,可以探究細胞發(fā)

5、生質(zhì)壁別離和復(fù)原的情況.以下有關(guān)該實驗的表達正確的選項是A.在逐漸發(fā)生質(zhì)壁別離的過程中,細胞的吸水水平逐漸增強B.該實驗利用同一塊植物組織探究了質(zhì)壁別離和復(fù)原的情況,沒有對照C.將裝片在酒精燈上加熱后再觀察,質(zhì)壁別離及復(fù)原現(xiàn)象會更明顯D.不同濃度蔗糖溶液下發(fā)生質(zhì)壁別離的細胞,滴加清水后都能復(fù)原6 .以下有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸的表達正確的選項是A.a-鵝膏蕈堿是一種環(huán)狀八肽,分子中含有7個肽鍵8. DNA是雙鏈結(jié)構(gòu)有氫鍵,RNA是單鏈結(jié)構(gòu)沒有氫鍵C.細胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解時,通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與D.蛋白質(zhì)變性是由肽鍵的斷裂造成的7 .以下關(guān)于細胞膜成分和功能的表達,正確的選項是A.細胞膜的成分可以使用

6、雙縮月尿試劑和蘇丹山進行鑒定B.科研上常用染色法鑒定細胞死活,是由于細胞膜可以將細胞與外界環(huán)境分隔開C.改變細胞膜上某種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可能會影響細胞間的信息交流D.細胞膜外側(cè)的糖類只可與細胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白,具有保護和潤滑作用8 .以下有關(guān)細胞的表達,正確的選項是A.老年人和白化病患者的白頭發(fā)都是由于細胞中酪氨酸酶活性降低引起的B.真核細胞的細胞膜能維持細胞的形態(tài)并保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性C.生物膜是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱D.洋蔥根尖分生區(qū)細胞具有分裂和分化水平,也具有發(fā)育成完整個體的潛能9 .細胞核限制著細胞的代謝和遺傳.因此,有人把細胞核比喻為細胞的大腦或者細胞的限制中央.以下事

7、實不能說明這一觀點的是A.個體較大的原生動物,如草履蟲,其細胞中會出現(xiàn)兩個細胞核B.細胞分裂時,核膜、核仁解體,染色質(zhì)高度螺旋化形成染色體C.黑色美西螂的細胞核與白色美西螂的去核卵母細胞融合后的重組細胞會發(fā)育成黑色美西螂D.失去細胞核的變形蟲不能攝取食物,對外界刺激不再產(chǎn)生反響10 .以下有關(guān)細胞生命歷程的表達,錯誤的選項是A.細胞衰老時細胞核變大,多種酶活性降低,含水量減少B.原癌基因與抑癌基因在正常細胞中可以表達C.被病原體感染的細胞的去除,可通過細胞凋亡完成D.酵母菌個體的生長是通過細胞增殖和細胞分化完成的11 .在1、3、5號試管中分別參加2mL蒸儲水,2、4、6號試管中分別參加2mL

8、發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在14號試管中適量滴加斐林試劑,5、6號試管中合理滴加雙縮月尿試劑搖勻,實驗現(xiàn)象描述正確的選項是A.4號試管內(nèi)呈磚紅色,6號試管內(nèi)呈紫色B,呈藍色的試管為1、3、5號C.參加斐林試劑時應(yīng)先加1m甲液,搖勻后再參加4滴乙液D.斐林試劑的甲液和乙液可以直接作為雙縮月尿試劑檢測蛋白質(zhì)12 .以下實驗材料和試劑的選擇理由合理的是A.恩格爾曼選擇水綿的原因之一是水綿具有易于觀察的橢球形葉綠體B.在觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂的實驗中,鹽酸的作用是增大細胞膜對染色劑的通透性C.在探究細胞呼吸方式時選擇酵母菌的理由是它屬于兼性厭氧菌D.洋蔥鱗片葉的外表皮,既可以用于觀察DNA和RN

9、A在細胞中的分布,又可以用于觀察植物細胞的質(zhì)壁別離和復(fù)原現(xiàn)象13 .以下有關(guān)生命的物質(zhì)根底和結(jié)構(gòu)根底的表達,正確的選項是A.血紅蛋白、酶與雙縮月尿試劑反響均呈紫色B核糖體、染色體、酶都可能含有五碳糖C.蛋白質(zhì)在細胞膜上的分布是對稱的D.動、植物形成ATP的途徑分別是呼吸作用和光合作用14 .以下關(guān)于動物細胞的結(jié)構(gòu)和功能的表達,正確的選項是A.紅細胞內(nèi)無細胞核及其他眾多的細胞器,是制備細胞膜的理想材料B.細胞之間通過胞間連絲可以進行信息交流和物質(zhì)交換C.由蛋白質(zhì)纖維組成的細胞骨架,與細胞的物質(zhì)運輸和信息傳遞等活動有關(guān)D.線粒體內(nèi)外膜上有運輸葡萄糖的載體乙圖15 .甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲

10、狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外,其過程如下圖.圖中a、b、c是生理過程,是結(jié)構(gòu)名稱,以下表達錯誤的選項是氨基酸!氮基酸?蛋白零4甲狀腺甲圖i觸球童白I甲狀腺地胞匹.云A.甲圖中b是脫水縮合,產(chǎn)生的水中氧僅來自于氨基酸的竣基,完成的場所是乙圖B.在甲狀腺球蛋白合成過程中,膜面積根本保持不變的有和,但膜的成分均發(fā)生更新C.與甲圖c過程有關(guān)的細胞器是乙圖中,中形成的蛋白質(zhì)已經(jīng)是成熟蛋白質(zhì)D.細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度,這說明a是主動運輸過程16 .某興趣小組用圖甲研究滲透作用,a和b均為蔗糖溶液,c允許單糖通過.圖乙為實驗結(jié)果.以下說法正確的選項是A.燒杯中蔗糖溶液濃度大于漏斗

11、中蔗糖溶液濃度B.假設(shè)t2時刻燒杯中參加蔗糖酶,那么h最終將下降C.t2時刻半透膜兩側(cè)蔗糖溶液濃度相同D.假設(shè)t2時刻漏斗中參加蔗糖酶,那么h將先上升后下降17 .以下有關(guān)細胞呼吸的表達正確的選項是A.檢測是否產(chǎn)生CO2可判斷乳酸菌是否進行細胞呼吸B.植物細胞質(zhì)基質(zhì)中消耗的ATP來源于細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體C.人體劇烈運動的過程中,消耗氧氣和產(chǎn)生二氧化碳的量相等D.細胞呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場所只有線粒體基質(zhì)18 .圖甲為腎小管重吸收葡萄糖示意圖,圖乙為不同血糖濃度下腎小管對葡萄糖的濾過重吸收及排出情況,以下說法錯誤的選項是SGLT2葡萄糖.一fCtooo03-癡K-1Ka7rATP酶*o

12、而管管腔膜血漿葡萄糖濃度/g.LTZ照冬竺柵,正確云/A.葡萄糖進入腎小管上皮細胞的方式為主動運輸B.腎小管對葡萄糖的吸收速度有一定限度,根本原因最可能是細胞膜上的葡葡糖載體(SGLT2)數(shù)量有限C.研究說明,抑制SGLT2的功能有助于糖尿病患者的血糖限制D.SGLT2為Na+-葡萄糖協(xié)同轉(zhuǎn)運蛋白,如果Na+/K+ATP酶活性下降,葡萄糖的重吸收量將減少19.右圖表示在20C、不同pH條件下,向等量的反響物中參加等量的某種酶后,生成物的量與時間的關(guān)系曲線,以下結(jié)論錯誤的選項是A.此實驗中,不同pH為自變量,生成物的生成速率為因變量,20c為無關(guān)變量B.隨pH從5升高到7,酶的活性逐漸降低C.該

13、酶的最適pH為5D.假設(shè)將溫度改為15C,酶的最適pH不會發(fā)生改變20.右圖為某次光合作用色素紙層析的實驗結(jié)果,樣品分別為新鮮菠菜葉和一種藍藻經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液.以下表達正確的選項是A.研磨時參加CaCO3過量會破壞葉綠素B.層析液可采用生理鹽水或磷酸鹽緩沖液C.在敞開的燒杯中進行層析時,需通風(fēng)操作D.實驗驗證了該種藍藻沒有葉綠素b21.圖甲表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)CO2釋放量和.2產(chǎn)生總量的變化.圖乙表示藍藻光合作用速率與光照強度的關(guān)系.下列說法正確的選項是E33產(chǎn)生總量口CQ押放證A.圖甲中,光照強度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率B.圖

14、乙中,當(dāng)光照強度為X時,細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體C.圖甲中,光照強度為d時,單位時間內(nèi)細胞從周圍吸收2個單位的二氧化碳D.圖乙中,限制a、b、c點光合作用速率的因素主要是光照強度22.右以下圖為初級精母細胞減數(shù)分裂時的一對同源染色體示意圖,圖中18表示基因.不考慮突變的情況下,以下表達正確的選項是A.1與2、3、4互為等位基因,與6、7、8互為非等位基因B.同一個體的精原細胞有絲分裂前期也應(yīng)含有基因18C. 1與3都在減數(shù)第一次分裂別離,1與2都在減數(shù)第二次分裂別離D. 1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子23 .某實驗小組研究溫度對水綿光合作用的影響,實驗結(jié)果

15、如下圖,據(jù)圖分析以下有關(guān)說法正確的是A.據(jù)圖可知,水綿細胞呼吸作用的最適溫度為35CB.圖中水綿細胞積累有機物速率最大時的溫度是25CC.每天光照12小時,最有利于水綿生長的溫度是25CD.在5c時,水綿細胞產(chǎn)生氧氣的速率是消耗氧氣的速率的2倍24 .某生物興趣小組就影響植物光合作用的因素進行了研究,獲得如以下圖所示的實驗結(jié)果.以下有關(guān)分析正確的選項是咒|用印象I愀時價IA,該實驗說明,溫度、光照強度和CO2濃度都會影響植物光合作用的強度B.當(dāng)光照強度大于7時,該植物在15c和25c的環(huán)境中合成有機物的速率相同C.該植物在較低溫度、較弱光照的環(huán)境中也能快速生長D.隨著溫度的升高,該植物的呼吸速

16、率逐漸增強25 .以下是來自于同一生物體內(nèi)、處于四個不同狀態(tài)的細胞分裂圖示.以下有關(guān)表達中不正確的是.A.圖分裂結(jié)束后可能進入圖所示的分裂過程B.圖與圖所示細胞中染色單體數(shù)相等C.由圖分析,該生物是雄性個體患者細胞內(nèi)染色體D.該生物的正常體細胞中含有4條染色體26 .以下有關(guān)細胞分裂的表達,正確的選項是A.只有體細胞才能進行有絲分裂,并且只能產(chǎn)生體細胞B.減數(shù)第二次分裂前期與有絲分裂中期細胞中的DNA數(shù)目相同C.1個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂,最多只能形成2種類型的精細胞D.同種細胞在減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細胞中染色體數(shù)目相同27 .右圖表示某遺傳病患者體細胞內(nèi)第21號染色體的組成及

17、來源,以下表達正確的選項是A.該遺傳病的遺傳遵循孟德爾遺傳定律B.母方由于減數(shù)第一次分裂異常產(chǎn)生了異常的卵細胞C.父方由于減數(shù)第二次分裂異常產(chǎn)生了異常的精子D.該患者減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中,正常配子約占1/228 .以下圖是先天聾啞遺傳病的某家系圖,n-2的致病基因位于1對染色體,n-3和n-6的致病基因位于另1對染色體,這2對基因均可單才致病.n-2不含n-3的致病基因,n-3不含n-2的致病基因.不考慮基因突,以下表達正確的選項是r59因q正常觸一o正常女性電需男性患病支性a.n-3和n-6所患的是伴X染色體隱性遺傳病B.假設(shè)n-2所患的是伴X染色體隱性遺傳病,m-2不患病的原因是無來自父親

18、的致病基因C.假設(shè)n-2所患的是常染色體隱性遺傳病,m-2與某相同基因型的人婚配,那么子女患先天聾啞的概率為1/4D.假設(shè)n-2與n-3生育了1個先天聾啞女孩,該女孩的1條X染色體長臂缺失,那么該X染色體來自母親29 .研究發(fā)現(xiàn),位于果蠅常染色體上的隱性基因t在純合后,可使雌蠅XX發(fā)育成不育的雄蠅,但對雄蠅XY沒有效應(yīng).一對該基因雜合的雌雄果蠅交配后產(chǎn)生Fi,Fi自由交配產(chǎn)生F2.以下表達錯誤的選項是A.F2產(chǎn)生的雄配子中T:t=4:5B.Fi雌蠅中純合體占1/3C,子代雄蠅的性染色體組成為XX或XYD.F2中雄蠅和雌蠅數(shù)量比為7:530 .果蠅的基因A、a限制體色,B、b限制翅型,兩對基因分

19、別位于兩對常染色體上,且基因A具有純合致死效應(yīng).黑身殘翅果蠅與灰身長翅果蠅交配,F1為黑身長翅和灰身長翅,比例為1:1.當(dāng)F1的黑身長翅果蠅彼此交配時,其后代表現(xiàn)型及比例為黑身長翅:黑身殘翅:灰身長翅:灰身殘翅=6:2:3:1.以下分析錯誤的選項是A.果蠅這兩對相對性狀中,顯性性狀分別為黑身和長翅B. F1的黑身長翅果蠅彼此交配產(chǎn)生的后代中致死個體占的比例為1/4C. F1的黑身長翅果蠅彼此交配產(chǎn)生的后代中致死基因型有四種D. F2中的黑身殘翅果蠅個體測交后代表現(xiàn)型比例為1:1二、非選擇題(共5小題,共40分)圖2表示溫度對植物吸收鉀離子和31. (6分)圖1表示植物從土壤中吸收某礦質(zhì)離子的示

20、意圖,鏤根離子的影響.請據(jù)圖分析答復(fù):圖1(1)圖1中表示的物質(zhì)運輸方式是圖2,請你說出判斷的理由(至少兩點)(2)圖2說明,溫度超過了35c時,隨著溫度的升高,根細胞吸收兩種離子的量都下降,其最主要原因是.在任一相同溫度下,根細胞吸收兩種離子的量也是不同的,這種吸收量的差異與細胞膜上的有關(guān),這也表達了細胞膜具有的功能特性.32. (8分)如圖是某家系甲、乙、丙三種單基因遺傳病的系譜圖,基因分別用A、a,B、b和D、d表示.甲病是伴X染色體顯性遺傳病,n-7不攜帶乙病的致病基因.在不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基突變的情況下,請答復(fù)以下問題:田怵男性O(shè)F常女性回愚甲病易惟患甲嗣;(性包乙病叼性g阪甲物.

21、巴福理性12胎14151617O用病女性>(1)乙病的遺傳式是,丙病的遺傳方式是,I-2的基因型是.(2)m-13患兩種遺傳病的原因.(3)假設(shè)m-15為乙病致病基因的雜合子、為丙病致病基因攜帶者的概率的1/50,m-15和出-16結(jié)婚,所生的子女只患一種病的概率是.33. (6分)為探究影響酶活性的因素,某同學(xué)設(shè)計了一個實驗方案,見下表:請分析答復(fù):(胰蛋白酶的最適pH"8.5,最適溫度T=37C)試管底物和試劑實驗條件11mL10%雞蛋清溶液37c水浴21mL10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶37c水??;pH=531mL10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶41mL10%雞蛋清溶液

22、+1mL胰蛋白酶5c水??;pH=89(1)1號試管作為空白對照,其設(shè)置有兩處錯誤,請修正(2)3號試管的實驗條件應(yīng)為.(3)該實驗的自變量為,1、2、3號試管對照,能夠說明.34. (10分)圖1表示A、B兩種植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系,圖2表示研究不同濃度的CO2對水稻幼苗各項生理指標(biāo)影響的實驗結(jié)果;請答復(fù):):>-尸牛-Avoo-ooO65432I相對ffi復(fù)原糖含量氣孔開度Affix0BShBcffl:3O0Wnol,mol700Rnolmol'1lOOOPnwl*nwl三三三=一三=fr!IIrrIr圖1圖2(1)光合作用的過程,可以用化學(xué)反響式表示為.(2)圖1中

23、,A植物的光補償點為千勒克斯,此時A植物一個葉肉細胞中的光合速率呼吸速率(填大于“等于“或小于).(3) B植物在8千勒克斯的條件下忽然中斷二氧化碳的供給,葉綠體內(nèi)首先積累起來的物質(zhì)是,理由是.(4)由圖2可知,與A組相比,C組條件下葉綠體中H含量.實驗發(fā)現(xiàn),較高CO2濃度有利于水稻幼苗度過干旱時期,據(jù)圖2分析原因:.35. (10分)布里奇斯在培養(yǎng)的正常翅果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只翅膀后端邊緣有缺刻的紅眼雌果蠅.研究說明,這是由于該果蠅的一條X染色體缺失一小段導(dǎo)致的.一對同源染色體中的一條缺失,個體存活,兩條都缺失,個體死亡.染色體缺失過程中會斷裂出無著絲點的片段,這些片段無法進入細胞核而只能留在細胞質(zhì)中,在新的細胞周期中凝集成微核,游離在

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