鄂教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)－太陽(yáng),你好

1、太陽(yáng)，你好鄂教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元鄂教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元你喜歡太陽(yáng)嗎？為什么？你喜歡太陽(yáng)嗎？為什么？ 太陽(yáng)公公非常慈祥，他把光和熱無(wú)私地給了我們；太陽(yáng)公公非常慈祥，他把光和熱無(wú)私地給了我們；太陽(yáng)公公出來(lái)了，我感覺(jué)很暖和太陽(yáng)公公出來(lái)了，我感覺(jué)很暖和, ,世界是一片光明。世界是一片光明。暖暖融融嘩嘩蜜蜜潤(rùn)潤(rùn)贊贊棕棕寄寄 nun rng hu mrn zn zng j暖暖（溫暖）（溫暖）（暖和暖和） 融融（融化）（融化）（消融消融）嘩嘩（嘩嘩）（嘩嘩）（嘩啦嘩啦） 蜜蜜（甜蜜）（甜蜜）（蜜蜂蜜蜂）潤(rùn)潤(rùn)（滋潤(rùn)）（滋潤(rùn)）（濕潤(rùn)濕潤(rùn)） 贊贊（贊美）（贊美）（贊同贊同）棕棕（棕色）（棕色）（棕毛棕

2、毛） 寄寄（寄托）（寄托）（寄宿寄宿） 太陽(yáng)在天上行走，他看見(jiàn)的太陽(yáng)在天上行走，他看見(jiàn)的東西最多了，他聽(tīng)說(shuō)的故事最多東西最多了，他聽(tīng)說(shuō)的故事最多了，他知道的事情最多了。了，他知道的事情最多了。 把太陽(yáng)當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，擬人的寫(xiě)法使把太陽(yáng)當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，擬人的寫(xiě)法使人感到親切、生動(dòng)。人感到親切、生動(dòng)。 三個(gè)意義、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)氣相同的句子三個(gè)意義、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)氣相同的句子并排在一起組成排比，強(qiáng)調(diào)了太陽(yáng)見(jiàn)多并排在一起組成排比，強(qiáng)調(diào)了太陽(yáng)見(jiàn)多識(shí)廣，什么都知道，讀起來(lái)十分有氣勢(shì)。識(shí)廣，什么都知道，讀起來(lái)十分有氣勢(shì)。 太陽(yáng)在天上行走，他看見(jiàn)的東西最多了，太陽(yáng)在天上行走，他看見(jiàn)的東西最多了，他聽(tīng)過(guò)的故事最多了，他知道的事情最

3、多他聽(tīng)過(guò)的故事最多了，他知道的事情最多了。了。河流、大海、森林、人類(lèi)、動(dòng)物河流、大海、森林、人類(lèi)、動(dòng)物 他會(huì)聽(tīng)見(jiàn)什么呢？他會(huì)聽(tīng)見(jiàn)什么呢？河水嘩嘩地流淌、小鳥(niǎo)在唱歌、小朋友在歡笑河水嘩嘩地流淌、小鳥(niǎo)在唱歌、小朋友在歡笑 他會(huì)看見(jiàn)什么呢？他會(huì)看見(jiàn)什么呢？ 他知道小朋友的他知道小朋友的什么事情，他又是什么事情，他又是怎么做的？怎么做的？當(dāng)太陽(yáng)知道小朋友們喜歡當(dāng)太陽(yáng)知道小朋友們喜歡_，他就發(fā)出他就發(fā)出_來(lái)，放出來(lái)，放出_來(lái)，把（叫）來(lái)，把（叫）_，讓?zhuān)宊。 練習(xí)用這個(gè)句式說(shuō)話。練習(xí)用這個(gè)句式說(shuō)話。 他知道小朋友們愛(ài)吃水果，就發(fā)出光來(lái)，他知道小朋友們愛(ài)吃水果，就發(fā)出光來(lái)，放出溫暖來(lái)，叫瓜田長(zhǎng)出了蜜，果

4、林掛滿了甜。放出溫暖來(lái)，叫瓜田長(zhǎng)出了蜜，果林掛滿了甜。 這里沒(méi)有寫(xiě)瓜田長(zhǎng)出了這里沒(méi)有寫(xiě)瓜田長(zhǎng)出了“瓜瓜”，果林掛，果林掛滿了滿了“果果”，而是寫(xiě)，而是寫(xiě)“瓜田長(zhǎng)出了蜜，果林瓜田長(zhǎng)出了蜜，果林掛滿了甜掛滿了甜”，以，以“蜜蜜”代代“瓜瓜”，以，以“甜甜”代果，更是突出了瓜果的甜蜜。代果，更是突出了瓜果的甜蜜。 他知道小朋友們喜歡到樹(shù)他知道小朋友們喜歡到樹(shù)林里游玩，就發(fā)出光，送來(lái)溫林里游玩，就發(fā)出光，送來(lái)溫暖，叫草木蘇醒、發(fā)芽，讓大暖，叫草木蘇醒、發(fā)芽，讓大地鋪滿了綠，活躍起新的生命。地鋪滿了綠，活躍起新的生命。 他知道小朋友們喜歡花兒，就他知道小朋友們喜歡花兒，就發(fā)出光，送來(lái)溫暖，叫花兒開(kāi)放，發(fā)

5、出光，送來(lái)溫暖，叫花兒開(kāi)放，讓大地處處飄散著清香。讓大地處處飄散著清香。 他知道小朋友們喜歡鳥(niǎo)兒，他知道小朋友們喜歡鳥(niǎo)兒，就發(fā)出光，送來(lái)溫暖，當(dāng)陽(yáng)光就發(fā)出光，送來(lái)溫暖，當(dāng)陽(yáng)光和溫暖滋潤(rùn)了鳥(niǎo)兒的歌喉，鳥(niǎo)和溫暖滋潤(rùn)了鳥(niǎo)兒的歌喉，鳥(niǎo)兒就把自己滿心的愛(ài)，都注入兒就把自己滿心的愛(ài)，都注入贊美大自然的歌唱。贊美大自然的歌唱。 為什么為什么太陽(yáng)把人類(lèi)的希望寄托太陽(yáng)把人類(lèi)的希望寄托在孩子們身上？在孩子們身上？因?yàn)橐驗(yàn)楹⒆觽冏罴冋?，最善良，孩子們孩子們最純真，最善良，孩子們熱?ài)美的東西，熱愛(ài)美的東西，所以所以太陽(yáng)把各國(guó)人民太陽(yáng)把各國(guó)人民和平相處，平等互助，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的希和平相處，平等互助，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的希望放在孩子們的身上。望放在孩子們的身上。 太陽(yáng)這樣對(duì)待我們，你想對(duì)太陽(yáng)太陽(yáng)這樣對(duì)待我們，你想對(duì)太陽(yáng)說(shuō)些什么呢？說(shuō)些什么呢？太陽(yáng)真好，給了我們光，給太陽(yáng)真好，給了我們光，給了我們