三年級上冊語文4《一座銅像》

1、一座銅像一座銅像西師大版西師大版 三年級三年級 語文語文 上冊上冊 第一單元第一單元第一課時第一課時教學目標： 1、在閱讀中獨立學習八個生字：調(diào)、侵、略、炸、迸、涸、屹、瞻，重點理解詞語：急中生智、瞻仰。2、能正確、流利地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，知道比利時人民為小男孩于連立銅像的原因。能在老師的提示下完成寫話練習。3、頌揚小英雄熱愛祖國，機智、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。 首都首都 布魯塞爾布魯塞爾 翹翹翹翹 撒尿撒尿 塑像塑像 侵略侵略者者 攻打攻打 抗擊抗擊 連蹦帶跳連蹦帶跳 濃烈濃烈 奪目奪目 迸跳迸跳干涸干涸 吱吱吱吱 燃燒燃燒 破壞破壞扯掉扯掉 又窄又深又窄又深 澆滅澆滅 急中生智急中生智 紀念

2、紀念 游覽游覽 這就是比利時小英雄于連的故事這 是比利時小英雄于連的故事就這 是 于連的故事比利時小英雄 3.3.當經(jīng)過一個小院子時，當經(jīng)過一個小院子時，他忽然聞到一股濃烈的的他忽然聞到一股濃烈的的火藥味，接著，發(fā)現(xiàn)院子火藥味，接著，發(fā)現(xiàn)院子里有一道奪目的里有一道奪目的火星迸跳火星迸跳著。著。 這部分簡短的語句把事情的起這部分簡短的語句把事情的起因因小于連去廣場的途中聞到火藥味小于連去廣場的途中聞到火藥味交代得清清楚楚。交代得清清楚楚?！皾饬覞饬摇钡囊馑际菨庵囟鴱娏遥坏囊馑际菨庵囟鴱娏?；“奪目奪目”的意思是耀眼；的意思是耀眼；“迸迸”的意思是向四處濺射或爆開。的意思是向四處濺射或爆開。 小于連

3、小于連急忙急忙跑過去，只跑過去，只見一條又長又粗的導火線，見一條又長又粗的導火線，在在干涸干涸的深溝里的深溝里“吱吱吱吱”地地燃燒著。他燃燒著。他沿著沿著深溝往前跑，深溝往前跑，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)導火線連著市政府地下導火線連著市政府地下室的大火藥庫。小于連室的大火藥庫。小于連斷定斷定是隱藏的敵人在搞破壞是隱藏的敵人在搞破壞。 從從“又長又粗又長又粗”、“吱吱吱吱地燃燒地燃燒著著”、“連著市政廳地下室的大火藥庫連著市政廳地下室的大火藥庫”看看出情況危急。出情況危急。 從從“沿著沿著”、“發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)”看出小于連愛動看出小于連愛動腦筋，善于觀察。腦筋，善于觀察。 從從“斷定斷定”一詞不難看出他小小年紀已一詞不難

4、看出他小小年紀已經(jīng)懂得識破敵人的陰謀，沉著老練，見多識經(jīng)懂得識破敵人的陰謀，沉著老練，見多識廣。廣。 想象如果導火線繼續(xù)燃燒，想象如果導火線繼續(xù)燃燒，將會有什么后果？將會有什么后果？ 導火線系著市政廳的安全，導火線系著市政廳的安全，系著布魯塞爾城的安全，系著全系著布魯塞爾城的安全，系著全城老百姓的生命。城老百姓的生命。 這可怎么辦呢？溝又深又窄，這可怎么辦呢？溝又深又窄，人下不去。用水澆滅導火線上的人下不去。用水澆滅導火線上的火花吧，打水的地方太遠了。喊火花吧，打水的地方太遠了。喊人吧，來不及了。人吧，來不及了。 小于連小于連 ，用自己的小便把導火線上用自己的小便把導火線上的火花澆滅了。布魯塞爾的火花澆滅了。布魯塞爾城保住了，全城老百姓得城保住了，全城老百姓得救了。救了。急中生智急中生智急中生智急中生智造句：就在大家束手無策時，造句：就在大家束手無策時，他急中生智想出了一個好辦法。他急中生智想出了一個好辦法。意思：緊急的時候，猛然想意思：緊急的時候，猛然想出出 辦法。辦法。 4.4. 比利時人民感謝小于連，為比利時人民感謝小于連，為了紀念他，就塑造了這座銅像。了紀念他，就塑造了這座銅像。500500年來，這座銅像一直屹立在布年來，這座銅像一直屹立在