中考專項(xiàng)訓(xùn)練古詩(shī)詞鑒賞(課外篇)

1、中考專項(xiàng)練習(xí)古詩(shī)詞鑒賞課外篇1?閱讀下面的唐詩(shī),完成問(wèn)題.山中問(wèn)答9練習(xí)5已用李白問(wèn)余何意棲碧山,笑而不答心自閑.桃花流水盲然去,別有天地非人間【注】直y8然：遠(yuǎn)去的樣子.（1） 面對(duì)“何意棲碧山的問(wèn)題,詩(shī)人的答復(fù)是什么？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)概括作答.（2） 以下詩(shī)句中,哪一句與“桃花流水宜然去所蘊(yùn)含的感情相似？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析.A.無(wú)可奈何花落去B.風(fēng)住塵香花已盡C.簌簌衣中落棗花2 .閱讀下面的唐詩(shī),完成問(wèn)題.暮春歸故山草堂9練習(xí)2已用錢起谷口春殘黃鳥(niǎo)稀,辛夷花盡杏花飛.始憐幽竹山窗下,不改清陰待我歸.【注釋】谷口,山谷的入口.辛夷：木蘭樹(shù)的花,比杏花開(kāi)得早.1試分析詩(shī)歌前兩句在全詩(shī)中的作用.2三四兩句表

2、達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？3 .閱讀下面文字,完成問(wèn)題.9練習(xí)3已用城南曾鞏雨過(guò)橫塘水滿堤,亂山高低路東西.一番桃李花開(kāi)盡,惟有青青草色齊.（1） 以下四首詩(shī)與?城南?體裁相近的是A.?兼葭?B.?將進(jìn)酒?C.?曉出凈慈寺送林子方?D.?長(zhǎng)歌行青青園中葵?2這首詩(shī)的前兩句是一幅“春雨山水圖,發(fā)揮想象把它描繪出來(lái).3這是一首哲理詩(shī),它告訴我們一個(gè)什么道理？浣溪沙(宋)張孝祥霜日明霄水蘸空,鳴鞘聲里繡旗紅.澹煙衰草有無(wú)中.萬(wàn)里中原烽火北,一尊濁酒戍樓東.酒闌揮淚向悲風(fēng).【注】張孝祥(1132-1169):字安國(guó),號(hào)于湖居士,著有?于湖居士文集?、?于湖詞?.此詞調(diào)名下,乾道本?于湖先生長(zhǎng)短句?有小題

3、“荊州約馬舉先登城樓觀塞".鞘(shao):鞭鞘,拴在鞭子頭上的細(xì)皮條等.澹(dcn):恬靜安然的樣子.(1) 以下對(duì)詞的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.詞的上闋寫邊塞平原遼闊之景,還說(shuō)明了此人對(duì)收復(fù)中原的信心.B.上闋前兩句描寫了晴空萬(wàn)里、水天相接、鞭聲響亮、紅旗耀眼的景象.C.“澹煙衰草有無(wú)中不僅描寫了極目遠(yuǎn)望之景,還說(shuō)明了詞人對(duì)收復(fù)中原的信心.D.詞的下闕抒寫了北望中原之無(wú)限感慨感慨以及舉杯消愁愁更愁之悲涼心緒.(2) 以下對(duì)詞的賞析不正確的一向是()A.詞的上闋從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)等角度寫景,時(shí)節(jié)鮮明,色彩明麗.B.“一尊濁酒戍樓東一句在下闕中起到了承上啟下的作用.C.詞的

4、下闕抒發(fā)感慨,儼然可見(jiàn)一位愛(ài)國(guó)志士的形象.D.這首詞氣勢(shì)雄健,意蘊(yùn)深厚,表達(dá)了豪放之詞風(fēng).5.閱讀下面的宋詞,完成問(wèn)題.湖口送友人李頻中流欲暮見(jiàn)湘煙,岸葦無(wú)窮接楚田去雁遠(yuǎn)沖云夢(mèng)雪,離人獨(dú)上洞庭船.風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn),星漢通霄向水懸零落梅花過(guò)殘臘,故園歸去又新年.【注釋】湖：指洞庭湖.中流：指江心.湘煙：指霧靄.楚田：指田野.云夢(mèng)雪：指洞庭湖以北地區(qū)下起了茫茫飛雪.風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn)：寫出了洞庭湖波浪翻涌、奔騰不息的樣子.星漢通宵向水懸：寫出了星河璀璨、天色湖水連成一片的景象.【寫作背景】詩(shī)人在湘江流入洞庭湖的渡口送別友人,寫下了這一首送別詩(shī).(1)首聯(lián)中寫了哪些物象？古詩(shī)詞常在物象中寄寓某種情感或精神

5、,南宋詞人陸游的?卜算子？詠梅?中“零落成泥碾作塵,只有香如故一句通過(guò)“梅花寄寓了怎樣的情感？(2)“離人獨(dú)上洞庭船一句中的“獨(dú)字用得好,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析.6.閱讀下面的宋詞,完成問(wèn)題.如夢(mèng)令李清照昨夜雨疏風(fēng)驟.濃睡不消殘酒.試問(wèn)卷簾人,卻道“海棠依舊.知否,知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！(1)這首詞的作者李清照,是宋代女詞人,號(hào)詞派的代表人物之一0(2)宋朝胡仔稱：“綠肥紅瘦,此語(yǔ)甚新.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“綠肥紅瘦的表達(dá)效果.(3)這首詞表達(dá)了作者怎樣的情感？7.閱讀下面的宋詞,完成問(wèn)題.題烏江亭杜牧勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒.江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知.【注釋】烏江亭：在令安徽省和縣東北的烏江浦,相傳為

6、西楚霸王項(xiàng)羽自刎之處.(1)從題材上看,這首詩(shī)與杜牧的?赤壁?同屬于詩(shī).(2)在?赤壁?一詩(shī)中,作者對(duì)歷史上已有結(jié)局的戰(zhàn)爭(zhēng)做了假設(shè)性推想一一如果不是東風(fēng)給了周瑜以方便,很可能赤壁之戰(zhàn)是曹操取得勝利.在本詩(shī)中,作者也對(duì)已有結(jié)局的戰(zhàn)爭(zhēng)做了假設(shè)性推想_如果,也有可能08?閱讀下面的宋詞,完成問(wèn)題.(9練習(xí)4已用)江上董穎萬(wàn)頃滄江萬(wàn)頃秋,鏡天飛雪一雙鷗.摩摯數(shù)尺沙邊柳,待汝成陰系釣舟.【注】董穎：北宋詩(shī)人,一生為生計(jì)常年奔波異鄉(xiāng).摩拳：用手撫摸.釣舟：指行舟.(1) 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？(2) 任選一個(gè)角度(如構(gòu)思、寫法、語(yǔ)言等),對(duì)該詩(shī)進(jìn)行賞析.9.閱讀下面的宋詞,完成問(wèn)題.虞美人梳樓宋蔣捷

7、絲絲楊柳絲絲雨.春在溟濠處.樓兒忒小不藏愁.幾度和云飛去、覓歸舟.天憐客子鄉(xiāng)關(guān)遠(yuǎn).借與花消遣.海棠紅近綠闌干.才卷朱簾卻又、晚風(fēng)寒.【注釋】溟濠(mingmeng):形容煙霧彌漫,景色模糊.忒(tui)太.(1) 這首詞中作者選取了綿綿的細(xì)雨、和等自然景物,描繪出江南春天的景致.(2) 這首詞抒發(fā)了作者思?xì)w念遠(yuǎn)之情,請(qǐng)選取你感受最深的一處進(jìn)行分析.10 .閱讀下面的宋詞,完成問(wèn)題.南溪弄水回望山園梅花宋楊萬(wàn)里梅從山下過(guò)溪來(lái),近愛(ài)清溪遠(yuǎn)愛(ài)梅.溪水聲聲留我住,梅花朵朵喚人回.(1)楊萬(wàn)里的小詩(shī)妙用動(dòng)詞.結(jié)合全詩(shī),分析第一句中“過(guò)字的妙處.(2)楊萬(wàn)里的小詩(shī)巧用疊詞.分析詩(shī)歌三、四句中疊詞的表達(dá)效果

8、.11 .閱讀下面的宋詞,完成問(wèn)題.江上【明】孫黃江上青楓初著花,客帆和月宿兼葭.云過(guò)疏雨數(shù)千點(diǎn),臨水小村三四家.風(fēng)起漁船依釣石,潮回歸雁認(rèn)平沙.秋懷已向南云盡,又是滄洲閱歲華.【注釋】孫黃(fcn):字仲衍,號(hào)西庵先生,廣東南海人.滄州：濱水的地方.(1)楓樹(shù)是不會(huì)開(kāi)花的,詩(shī)人卻說(shuō)“青楓初著花,你如何理解？(2)本詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的心境？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析.12 .閱讀下面的宋詞,完成問(wèn)題.送魏大參軍陳子昂匈奴猶未滅,魏絳復(fù)從戎.悵別三河道,言追六郡雄雁山橫代北,狐塞接云中.勿使燕然上,惟留漢將功.【注釋】魏大：陳子昂的友人.姓魏,在兄弟中排行第一,故稱.魏絳：春秋晉國(guó)大夫,以和戎政策消除邊

9、患了而受金石之賞.六郡雄：漢代名將趙充國(guó),號(hào)稱“六郡豪杰代：代州.狐塞：飛狐塞,邊界駐軍重地.云中：云中郡,邊塞重鎮(zhèn).燕然：燕然山.東名將竇憲大破匈奴軍隊(duì),乘勝追擊,登上燕然山,刻石記功而返.(1)以下對(duì)詩(shī)歌賞析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(豪情.分手時(shí)的兒女纏綿、氣哭的屏障.這兩句暗示魏大A.首聯(lián)暗用漢代膘騎將軍霍去病“匈奴未滅,無(wú)以家為的典故,抒發(fā)了以天下為己任的B.頷聯(lián)“悵別一語(yǔ),寫出了詩(shī)人與友人分別時(shí)的傷感.全詩(shī)情感由首聯(lián)的激昂慷慨轉(zhuǎn)入悲切.C.頸聯(lián)中的“橫“接二字寫出了雁山、飛狐塞等地地理位置的重要,它們是中原地區(qū)此行責(zé)任重大,為結(jié)句做了鋪墊.D.全詩(shī)一氣呵成,充滿了發(fā)奮向上的精神,表現(xiàn)了詩(shī)

10、人立志報(bào)國(guó)的思想情懷,感情豪放激昂,語(yǔ)氣慷慨悲壯,有氣壯山河之勢(shì).(2)詩(shī)歌尾聯(lián)用了什么手法？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?13?閱讀下面的宋詞,完成問(wèn)題.(8練習(xí)三已用)夏意宋蘇舜欽別院深深夏席清,石榴開(kāi)遍透簾明.樹(shù)陰滿地日當(dāng)午,夢(mèng)覺(jué)流鶯時(shí)一聲.【注釋】席：竹席.流鶯：即鶯.流：指其鳴聲婉轉(zhuǎn).(1)本詩(shī)通過(guò)描寫院深席清、樹(shù)陰滿地、等四幅夏日畫面,流露出詩(shī)人的心情.(2)賞析“石榴開(kāi)遍透簾明中“透字的妙處.14.閱讀下面的宋詞,完成問(wèn)題.訴衷情宋陸游當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯,匹馬戍梁州.關(guān)河夢(mèng)斷何處？塵暗舊貂裘.胡未滅,鬢先秋,淚空流.此生誰(shuí)料,心在天山,身老滄洲.(1) 詩(shī)中“覓封侯用了異域的典故,“胡未

11、滅,鬢先秋,淚空流使用了修辭手法.(2) “此生誰(shuí)料,心在天山,身老滄洲采用什么表達(dá)方式,表達(dá)了作者怎樣的感情?(人名)投筆從戎、立功15?閱讀下面的宋詞,完成問(wèn)題.塞上憶汶水曹元用沙磺秋高苑馬肥,哀笳一曲塞云飛.南都兒輩應(yīng)相念,過(guò)盡征鴻猶未歸.【注釋】沙磺：沙漠.苑馬：西域大苑所產(chǎn)的馬.(1) 前兩句描繪了怎樣的景象？(2) 最后一句寫“征鴻有什么作用？16?閱讀下面的宋詞,完成問(wèn)題.(8練習(xí)二已用)夜宿七盤嶺沈侄期獨(dú)游千里外,高臥七盤西.山月臨窗近,天河入戶低.芳春平仲綠,清夜子規(guī)啼.浮客空留聽(tīng),褒城聞曙雞.【注釋】沈侄(quEQ期：唐代詩(shī)人.平仲：銀杏的別稱.浮客：游子.詩(shī)人自指(1)

12、“夜宿七盤嶺中“宿字的意思是_.(2) “山月臨窗近,天河入戶低描繪了什么樣的情景？(3)這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)怎樣的心境？17?閱讀下面的宋詞,完成問(wèn)題.(8練習(xí)五已用)定林所居宋王安石屋繞灣溪竹繞山,溪山卻在白云間.臨溪放杖依山坐,溪鳥(niǎo)山花共我閑.二月四日作宋陸游早春風(fēng)力已輕柔,瓦雪消殘玉滿溝.飛蝶鳴鳩俱得意,東風(fēng)應(yīng)笑我閑愁.【注釋】定林：地名,為名勝之地.此詩(shī)作于淳熙八年(1181年),作者落職閑居家鄉(xiāng).(1) ?定林所居?中的“溪、“山分別具有?的特點(diǎn)；二月四日作?通過(guò)和消殘之雪來(lái)描寫早春的景色.(2) 盡管兩首詩(shī)都有“閑字,詩(shī)人心境卻不一樣,請(qǐng)作具體分析.18.閱讀下面的宋詞,完成問(wèn)題

13、.月夜【唐】劉方平更深月色半人家,北斗闌干南斗斜.今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗.早行【宋】陳與義露侵駝褐曉寒輕,星斗闌干分外明.寂寞小橋和夢(mèng)過(guò),稻田深處草蟲鳴.【注】闌干：這里指橫斜的樣子.偏知：才知.駝褐：用獸毛制成的上衣.(1) ?月夜?描寫的是時(shí)節(jié)的景象,?早行?描寫的是_時(shí)節(jié)的景象.(2) 兩首詩(shī)的最后兩句都運(yùn)用了“以動(dòng)襯靜的手法,請(qǐng)作分析.參考答案1. (1)詩(shī)人的答復(fù)是笑而不答.“笑而不答,帶有幾分神秘的色彩,造成懸念,以誘發(fā)讀者思索的興味.“心自閑三個(gè)字,既是山居心境的寫照,更說(shuō)明這“何意棲碧山的問(wèn)題,當(dāng)桃花飄落溪水隨之遠(yuǎn)遠(yuǎn)流去的時(shí)候,詩(shī)人覺(jué)得此處別有天地,如仙境一般.此時(shí)的心

14、情是很安閑恬淡的,神態(tài)悠然自得身處幽居碧山,心里一片輕松坦然,對(duì)于詩(shī)人來(lái)說(shuō),既不覺(jué)得新鮮,也不感到困惑,只不過(guò)是“悠然心會(huì),妙處難與君說(shuō)罷了.(2) G“簌簌衣中落棗花句,棗花紛紛飄舞,飛落在詞人的衣襟之上,詞人甚至聽(tīng)到了它們飄落之時(shí)的簌簌聲,細(xì)小稍微的棗花輕輕飄落的聲音,詞人都能聽(tīng)到,足見(jiàn)詞人此時(shí)的安閑與陶醉,對(duì)鄉(xiāng)村生活的向往喜愛(ài).2. (1)描寫暮春草堂周圍的景色,營(yíng)造春光逝去、凋零空寂的氣氛.以鳥(niǎo)稀、花盡、花飛反襯幽竹的清陰“不改.(2)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)翠綠蔥蘢的幽竹的喜愛(ài),對(duì)不為俗世的節(jié)操的禮贊.3. (1)C(此題考查詩(shī)歌體裁的知識(shí).?城南?是近體詩(shī)中的七言絕句,?兼葭?是古體詩(shī),?長(zhǎng)歌

15、行青青園中葵?屬?將進(jìn)酒?是古體詩(shī),?曉出凈慈寺送林子方?屬于七言絕句,于古體詩(shī).2例如：風(fēng)過(guò)罷,雨卷珠簾,水漫碧池,潮漲橫塘,遠(yuǎn)山含翠,錯(cuò)落起伏,小徑明滅,任爾東西.3例如：喧囂浮華者網(wǎng)網(wǎng)曇花一現(xiàn),平凡樸實(shí)者定會(huì)恒久長(zhǎng)遠(yuǎn)4. 1C“澹煙衰草有無(wú)中,淡淡的輕煙,連天的衰草,隱現(xiàn)于遼闊的藍(lán)天之下,這里寫出了眼前景象的荒涼凋零.同時(shí)也是詞人面對(duì)朝廷孱弱、北伐無(wú)期的現(xiàn)實(shí)的一種悲涼情緒的流露,而并非表達(dá)了對(duì)收復(fù)中原的信心.2A“霜日明霄繪出晴空萬(wàn)里的秋日景象,“水蘸空即水和天空相接.耳目所觸,一片軍戎氣氛,響亮的鞭聲,耀眼的紅旗,這是從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的角度來(lái)寫景的,沒(méi)有表達(dá)到觸覺(jué)角度.5. 1意象：暮靄、

16、蘆葦、田野.陸游?卜算子？詠梅?中梅花寄寓自己堅(jiān)貞不屈的品質(zhì),表達(dá)了自己孤雅高潔的志趣.2“獨(dú)是單獨(dú)的意思,這里是友人單獨(dú)一人登上洞庭湖的船,生動(dòng)形象的寫出了友人旅途的寂寞和艱辛,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的依依不舍之情.6. 1易安居士；婉約2使用擬人化的手法,構(gòu)成反義對(duì)舉,把本來(lái)用以形容人的“肥、“瘦二字,借來(lái)用以形容綠葉的繁茂與紅花的凋謝,暗示春天的逐漸消失.3表達(dá)了對(duì)春天將逝的惋惜之情.7. 1詠史詩(shī)或：懷古詠史詩(shī)2項(xiàng)羽能“包羞忍恥,渡過(guò)江去重整人馬；卷土重來(lái),甚至打敗劉邦或：楚漢之爭(zhēng)是項(xiàng)羽取得勝利.8. 1表達(dá)了羈旅孤客的離情別緒.或?qū)αb旅漂泊的愁緒.或離別的依戀之情.或?qū)Y(jié)束羈旅漂泊的期盼.

17、2例如：構(gòu)思一：新奇別致.古代詩(shī)人筆下,“柳總與“別相關(guān),此詩(shī)卻把“柳與“不別搭在一起,字面上不訴說(shuō)怨思離情,讀者卻能心領(lǐng)神會(huì),可謂不落窠臼,巧妙之至.構(gòu)思二：思路嚴(yán)謹(jǐn).總體由遠(yuǎn)望寫到近觀,由所見(jiàn)到所思.具體看,由江水到天空,由雙鷗飛翔到反顧自身處境,進(jìn)而引發(fā)與柳樹(shù)的對(duì)話.脈絡(luò)貫穿,水到渠成.寫法一：運(yùn)用襯托.以雙鷗相伴相隨襯托詩(shī)人孤寂；以江天景致的空曠襯托柳樹(shù)釣舟的渺小,進(jìn)而創(chuàng)造出開(kāi)闊明朗的意境.寫法二：動(dòng)靜結(jié)合.如一二句分別寫靜景動(dòng)景,既表現(xiàn)出境界的開(kāi)闊,又表現(xiàn)出畫面的生機(jī)活力.寫法三：虛實(shí)相生.如第三四句將“摩拳沙邊柳與想象柳樹(shù)“成陰系釣舟相結(jié)合,虛實(shí)相生,耐人尋味.9. 1柔美的楊柳；

18、紅艷的海棠2例如1:“絲絲楊柳絲絲雨一句寫春雨的連綿不絕與楊柳的雜品娜柔美.春雨易傷旅人,而楊柳那么更能引發(fā)別離之愁.春雨連綿,楊梆柔展,此情此景讓遠(yuǎn)離鄉(xiāng)關(guān)的詞人觸景傷情、悄不自禁.例如2:“樓兒忒小不藏愁.幾度和云飛去覓歸舟.詞人心頭的鄉(xiāng)愁,小樓都裝不下了,以至于幾次三番飛將出去尋找歸鄉(xiāng)之舟,生動(dòng)形象地寫出了詞人鄉(xiāng)愁之濃重、思?xì)w之執(zhí)著與癡迷.例如3:“天憐客子鄉(xiāng)關(guān)遠(yuǎn),借與花消遣,寫詞人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),鄉(xiāng)愁情切.連天帝都起憐憫之心.可見(jiàn)相思之苦；而借“花消愁,結(jié)果自然也只能是“愁更愁.例如4:“海棠紅近綠欄桿一句寫海棠紅艷,春意濃重,以樂(lè)景襯哀情,突出離鄉(xiāng)之人的孤獨(dú)和思鄉(xiāng)之苦.例如5:“才卷珠簾卻又

19、晚風(fēng)寒,卷簾之際,迎面而來(lái)的是寒森森的晚風(fēng),此句以環(huán)境的清冷,映襯思鄉(xiāng)之憂傷.10. (1)“過(guò)字寫出了梅花茂盛的特點(diǎn).詩(shī)人富有想象力,賦予梅花人的情感,表現(xiàn)梅花急迫過(guò)溪喚“我回去的情態(tài),生動(dòng)活潑,富有趣味.(2)溪水聲聲不停,像在熱情地挽留詩(shī)人；梅花朵朵爭(zhēng)艷,像是急迫呼喚詩(shī)人.兩個(gè)疊詞既突出殷切之情,又富有音韻之美,在詩(shī)人筆下,溪水梅花都有了人的情感,別有趣味.11. (1)由于初秋時(shí)節(jié),局部青色的楓葉逐漸變紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是樹(shù)葉上開(kāi)出紅紅的花兒,或作者這樣寫,生動(dòng)形象地描繪出初秋時(shí)節(jié),江楓一片青色樹(shù)葉中點(diǎn)綴著紅色的美景.(2)例如：詩(shī)人既有淡淡的思鄉(xiāng)情緒,又有看到景色后的開(kāi)朗寬松心境？詩(shī)人原本有思鄉(xiāng)的愁緒,尾聯(lián)“秋懷一詞,即心底的憂愁,流露出作者在離家