人教版八年級物理上冊機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元測試題及答案

1、第一章?機(jī)械運(yùn)動(dòng)?練習(xí)題姓名：時(shí)間：45分鐘班級：一、選擇題1 .以下現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是A.一江春水向東流B.星光閃閃C.海水奔騰2 .如下圖,關(guān)于長度的測量,以下說法正確的選項(xiàng)是A.兩個(gè)人測量方法都正確,他們測同一物體的長度,測得的數(shù)值一定相同B.兩個(gè)人測同一物體的長度,測得的數(shù)值不同,其中有一人測量方法是錯(cuò)誤的C.兩個(gè)人測同一物體的長度,測得的數(shù)值不同,兩個(gè)人的測量方法都正確D.一個(gè)人測量方法正確,讀數(shù)是2.20cm;屢次測同一物體的長度,測得的數(shù)值不一定相同3 .以下關(guān)于誤差的說法中正確的選項(xiàng)是A.測量時(shí)出現(xiàn)誤差,那么說明一定是出了過失B.誤差是難以防止的,所以減小誤差是不可能的C

2、.在測量時(shí),多測量幾次取平均值可以減小誤差D.改良實(shí)驗(yàn)方法和采用精密的測量工具可以消除誤差4 .以下幾種估測最符合實(shí)際情況的是A.人步行的速度約為5m/sB.全新的2B鉛筆長約18cmC.課桌的高度約為1.5mD.一張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s1mm5 .攝影師抓拍了一個(gè)有趣的場面如圖：一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩.以下說法正確的選項(xiàng)是A.以老鷹為參照物,烏鴉是運(yùn)動(dòng)的B.以地面為參照物,烏鴉是靜止的C.以老鷹為參照物,烏鴉是靜止的D.以地面為參照物,老鷹是靜止的6 .在上學(xué)的路上,當(dāng)小明正快步追上在前面的小華時(shí),一輛車從他身旁向前快速駛?cè)?那么A.小華相對于車是向前運(yùn)動(dòng)的B.小明相對于小華是靜止的C.小

3、明相對于車是向后運(yùn)動(dòng)的D.小華相對于小明是向前運(yùn)動(dòng)的7 .某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),由速度公式V9可知,物體的tA.速度大小恒定不變C.速度與時(shí)間成反比8 .速度與路程成正比D.以上說法都對8 .一短跑運(yùn)發(fā)動(dòng)在5s內(nèi)跑完了50m,汽車行駛的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度從大到小的順序是()B.汽車、羚羊、運(yùn)發(fā)動(dòng)D.運(yùn)發(fā)動(dòng)、羚羊、汽車它表示兩個(gè)小車在相等的時(shí)間間隔所在的位置,A.運(yùn)發(fā)動(dòng)、汽車、羚羊C.羚羊、汽車、運(yùn)發(fā)動(dòng)9 .如下圖為A、B兩小車向右運(yùn)動(dòng)過程的頻閃照片.那么對A、B兩小車的運(yùn)動(dòng)情況判斷正確的選項(xiàng)是()A.小車A做變速運(yùn)動(dòng),小車B做勻速運(yùn)動(dòng)B.小車A做勻速運(yùn)

4、動(dòng),小車B做變速運(yùn)動(dòng)C.小車A、B都做勻速運(yùn)動(dòng)D.小車A、B都做變速運(yùn)動(dòng)10.甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如下圖,以下說法中不正確的是()A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sB.4s-8s內(nèi),甲、乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.0-8s內(nèi),甲、乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等D.8s末甲、乙兩同學(xué)的速度相等二、填空題11 .國際單位制中,長度的單位是,常用符號(hào)表示.12 .國際單位制中,時(shí)間的單位是,常用符號(hào)表示.13 .完成以下單位轉(zhuǎn)換:h.(1) 50m=km;(2)36km/h=m/s;(3)0.6min=14 .在學(xué)校“運(yùn)用物理技術(shù)破案趣味游戲活動(dòng)中,小明根據(jù)“通常情況“犯罪嫌疑

5、人的身高約為m.下,人站立時(shí)身高大約是腳長的7倍這一常識(shí),可知留以下圖中腳印的15 .測量球體的直徑,常采用如右圖所示的方法,轉(zhuǎn)動(dòng)球體的不同方向在毫米刻度尺的不同部位測得球的直徑D,那么球的直徑應(yīng)取cm.16 .放學(xué)路上,小明和小紅沿人行道步行,一輛汽車從身旁疾馳而過.小明說“小紅沒動(dòng)是選定了為參照物；小紅說“車真快是選定了為參照物.m/s,這17 .一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在2min內(nèi)通過了300m的路程,它運(yùn)動(dòng)的速度是個(gè)物體在前10s內(nèi)的速度是m/s.18 .甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖像如下圖,由圖像可知：運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是和;經(jīng)過5s,跑在最前面的小車19

6、 .某汽車啟動(dòng)和到達(dá)的時(shí)刻及對應(yīng)的里程表(表盤指示為千米數(shù))示數(shù)如下圖,那么汽車行駛的平均速度是km/h.三、實(shí)驗(yàn)題20.如下圖,木塊的長度為cm;速度計(jì)讀數(shù)用一把刻理書的寬,法如圖所是他觀察的位置,請學(xué)測量中為;停表示數(shù)為21 .某同學(xué)度尺測量物他的測量方示,圖中A讀數(shù)時(shí)眼睛指出這位同的三個(gè)錯(cuò)誤之處:(1)(2)(3)22 .某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度11；B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度12；C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d;D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈no(1)以上

7、步驟中,沒有必要的步驟是,錯(cuò)誤的步驟是,還缺少的步驟是：F.(2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是23 .小明在“測小車的平均速度的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒).(1)該實(shí)驗(yàn)是卞!據(jù)公式進(jìn)行速度計(jì)算的.(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較(選填“大或“小).15:35/0(3)請根據(jù)圖中信息答復(fù)：sab=cm;tBc=s;vab=m/s;vbc=m/so(4)由實(shí)驗(yàn)看出,小車在下滑過程中速度越來越,是在做運(yùn)動(dòng).(5)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后

8、才開始計(jì)時(shí),那么會(huì)使所測AC段的平均速度vac偏(選填“大或“小).四、計(jì)算題24 .小明同學(xué)從桂城乘車去南國桃園游玩,所乘車的速度計(jì)如圖甲所示,他也看見路邊一個(gè)交通標(biāo)志牌,如圖乙所示,那么：(1)該車的速度是多少？(2)該車以速度計(jì)上的平均速度行駛,從交通標(biāo)志牌處到南國桃園至少需要多少小時(shí)？25 .一名同學(xué)騎自行車從家路過書店到學(xué)校上學(xué),家到書店的路程為1800m,書店到學(xué)校的路程為3600m;當(dāng)他從家出發(fā)到書店用時(shí)5min,在書店等同學(xué)用了1min,然后二人一起又經(jīng)過了12min到達(dá)學(xué)校.求:(1)騎車從家到達(dá)書店這段路程中的平均速度是多少？(2)這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過程中的平均速度是多大?一、選擇題1-5BDCBC6-10CACBD:、填空題11、米；m12、秒；s13、0.05;10;0.0114、1.757015、1.90-1.9216、小明；地面17、2.5;2.518、甲；丙；乙19、4020、1.86;30km/h;1min5s21、刻度尺沒有跟被測邊平行；刻度沒有緊貼被測物體；讀數(shù)時(shí)視線沒有跟刻度尺垂直22、1A;C;用銅絲繞圈總長度12除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑dDEBFs23、1v；小(3)40.0;1;0.2;0.54大；變速大四、計(jì)算題