創(chuàng)建國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校工作方案

1、創(chuàng)建“國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校”工作方案為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)省資源，減少污染，實(shí)施開(kāi)放管理，營(yíng)造和諧的人際環(huán)境和尊重多樣化的文化和價(jià)值取向，不斷完善自我管理，改進(jìn)教育手段，降低教育投入，提高辦學(xué)效益，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，提高學(xué)校辦學(xué)品位，特制定本方案。 一、組織領(lǐng)導(dǎo) 成立創(chuàng)建國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長(zhǎng)：肖祥燕 副組長(zhǎng)：劉少鋒成員：舒俊生、張英儉、侯勇、周志華、黃澤桃、黃全平、黃祖康、嚴(yán)明、羅孝喜、各年級(jí)組長(zhǎng)創(chuàng)建辦公室主任：黃澤桃 副主任：鄧?yán)杳飨略O(shè)六個(gè)工作組：1、學(xué)校管理組組長(zhǎng)：肖祥燕副組長(zhǎng)：劉少鋒成員：舒俊生、張英儉、侯勇、周志華主要負(fù)責(zé) (1)與上級(jí)主管部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、教輔人員取得關(guān)于

2、可持續(xù)發(fā)展教育的共識(shí) (2) 成立可持續(xù)發(fā)展教育領(lǐng)導(dǎo)小組 (3) 制定學(xué)校遠(yuǎn)景和近期發(fā)展規(guī)劃，在規(guī)劃中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的觀念(4)制定學(xué)校遠(yuǎn)期和近期教育教學(xué)計(jì)劃，在計(jì)劃中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的觀念(5) 運(yùn)用環(huán)境管理的觀念對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行管理（如垃圾的處理、能源的利用、環(huán)境清潔衛(wèi)生、學(xué)校場(chǎng)地的管理、學(xué)校資源的利用）(6) 使學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、教輔人員都能參與管理和決策過(guò)程(7) 督查各小組工作并提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。2、宣傳工作組：組長(zhǎng)：張英儉副組長(zhǎng)：舒接柏、鄧?yán)杳鞒蓡T：武濤、李顯旺、舒濃主要負(fù)責(zé)相關(guān)材料的撰寫，包括總結(jié)、電視片腳本的撰寫及協(xié)助拍攝、匯報(bào)材料以及其他臨時(shí)性的材料寫作工作。 3、資料整理組組長(zhǎng)：

3、周志華副組長(zhǎng)：嚴(yán)明成員：米桂鳳、劉黎明、舒迭斯、舒睿霞、各教研組長(zhǎng)主要職責(zé)是負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂上架工作，并做好歸檔登記，檔案目錄的編纂、打印，并定期將其他小組的資料整理情況向創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，確保工作進(jìn)度和質(zhì)量。4 教學(xué)工作組組長(zhǎng)：侯勇副組長(zhǎng)：黃全平 張德勇羅孝喜成員：黃生友、何中華、田春和、謝王軍、張林強(qiáng)、舒清鐵、蔣艷菊和各教研組組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)：列出各科中與可持續(xù)發(fā)展教育目標(biāo)及相聯(lián)系的教學(xué)內(nèi)容組織各科教師協(xié)作開(kāi)展可持續(xù)發(fā)展教育將課程內(nèi)容與學(xué)生身邊的、當(dāng)?shù)氐?、日常的環(huán)境相聯(lián)系鼓勵(lì)學(xué)生從不同的角度來(lái)理解環(huán)境問(wèn)題運(yùn)用更豐富的教學(xué)法進(jìn)行教學(xué) 審視現(xiàn)有可用的可持續(xù)發(fā)展教育的教學(xué)資源，并開(kāi)發(fā)新

4、的資源 鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 使學(xué)生有機(jī)會(huì)直接接觸環(huán)境、認(rèn)識(shí)環(huán)境、欣賞環(huán)境、建設(shè)環(huán)境更多地運(yùn)用環(huán)境特別是校園作為資源來(lái)幫助教學(xué)建立環(huán)境教育專門活動(dòng)教室5環(huán)境整理組組長(zhǎng)：黃祖康副組長(zhǎng)：陳安平成員：舒象春、賀明香、黃祖華、敖正芳、楊光明、蔣志貴、雷文榜美化、綠化、凈化、亮化校園讓學(xué)生更多地參與校園建設(shè)積極開(kāi)展經(jīng)濟(jì)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)電節(jié)水教育并采取有效措施節(jié)約水電。6、 外聯(lián)共建組組長(zhǎng)：舒俊生副組長(zhǎng)：嚴(yán)明、黃澤桃成員：舒友來(lái)、劉常青、阮永康、雷文榜、向剛主要負(fù)責(zé)：與學(xué)校所在社區(qū)建立良好共建關(guān)系把社區(qū)作為環(huán)境教育的資源與學(xué)生、家長(zhǎng)共建“綠色家庭”增強(qiáng)與其他開(kāi)展環(huán)境教育和可持續(xù)發(fā)展教育的學(xué)

5、校的聯(lián)系和交流二、工作要求1、高度重視，明確職責(zé)。以上各組務(wù)必對(duì)照自己的工作職責(zé)，制定好相應(yīng)的小組方案，做好各項(xiàng)工作，確保創(chuàng)建工作順利開(kāi)展。2、認(rèn)真反思，做實(shí)工作。各小組都要認(rèn)真總結(jié)好各自的工作經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮主以能動(dòng)性，合理規(guī)劃好自身工作，少走彎路，贏得時(shí)間，爭(zhēng)取主動(dòng)。努力做實(shí)各項(xiàng)工作，要求各組長(zhǎng)親自督查把關(guān)，做到心中有數(shù)3、自查自糾，及時(shí)整改。各組安排好專職人員逐項(xiàng)排查相關(guān)資料：一是對(duì)已有的資料進(jìn)行清查、驗(yàn)收并一一登記，看是否規(guī)范，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)；二是盡快補(bǔ)齊所缺的各項(xiàng)資料，督促相關(guān)人員按時(shí)完成；三是對(duì)未能按時(shí)完成而影響創(chuàng)建工作的相關(guān)人員實(shí)行責(zé)任追究制度。三、日程安排： （一）學(xué)校管理組工作安排

6、責(zé)任人工作內(nèi)容完成時(shí)間驗(yàn)收人備注劉少鋒與上級(jí)主管部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、教輔人員取得關(guān)于可持續(xù)發(fā)展教育的共識(shí)。 何先萬(wàn)何先萬(wàn)成立可持續(xù)發(fā)展教育領(lǐng)導(dǎo)小組。何先萬(wàn)何先萬(wàn)制定學(xué)校遠(yuǎn)景和近期發(fā)展規(guī)劃，在規(guī)劃中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的觀念。何先萬(wàn)舒俊生使學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、教輔人員都能參與管理和決策過(guò)程。劉少鋒黃全平在校園里、課堂上鼓勵(lì)學(xué)生了解學(xué)校決策的機(jī)制和過(guò)程、尊重不同的觀點(diǎn)、發(fā)表自己的見(jiàn)解。侯勇侯勇制定學(xué)校遠(yuǎn)期和近期教育教學(xué)計(jì)劃，在計(jì)劃中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的觀念。何先萬(wàn)黃祖康運(yùn)用環(huán)境管理的觀念對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行管理（如垃圾的處理、能源的利用、環(huán)境清潔衛(wèi)生、學(xué)校場(chǎng)地的管理、學(xué)校資源的利用）。張英儉（二）教學(xué)教研工作小組

7、工作安排責(zé)任人工作內(nèi)容完成時(shí)間驗(yàn)收人備注黃全平列出各科中與可持續(xù)發(fā)展教育目標(biāo)及相聯(lián)系的教學(xué)內(nèi)容組織各科教師協(xié)作開(kāi)展可持續(xù)發(fā)展教育審視現(xiàn)有可用的可持續(xù)發(fā)展教育的教學(xué)資源， 并開(kāi)發(fā)新的資源。侯勇黃生有將課程內(nèi)容與學(xué)生身邊的、當(dāng)?shù)氐?、日常的環(huán)境相聯(lián)系。鼓勵(lì)學(xué)生從不同 的角度來(lái)理解環(huán)境問(wèn)題。運(yùn)用更豐富的教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)。侯勇張德勇鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。把環(huán)境特別是校園環(huán)境作為資源來(lái)幫助教學(xué)。侯勇羅孝喜何中華建立環(huán)境教育專門活動(dòng)教室。使學(xué)生有機(jī)會(huì)直接接觸環(huán)境、認(rèn)識(shí)環(huán)境、欣賞環(huán)境、建設(shè)環(huán)境。侯勇（三）環(huán)境整理組責(zé)任人工作內(nèi)容完成時(shí)間驗(yàn)收人備注黃祖康陳安平校園的美化、綠化、凈化。讓學(xué)生更多地參與校園建設(shè)。積極開(kāi)展經(jīng)濟(jì)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)電節(jié)水教育并采取有效措施節(jié)約水電。張英儉(四)外聯(lián)共建組責(zé)任人工作內(nèi)容完成時(shí)間驗(yàn)收人備注黃澤桃與學(xué)校所在社區(qū)建立良好共建關(guān)系舒俊生嚴(yán) 明把社區(qū)作為環(huán)境教育的資源，與學(xué)生、家長(zhǎng)共建“綠色家庭”舒俊生黃澤桃增強(qiáng)與其他開(kāi)展環(huán)境教育和可持續(xù)發(fā)展教育的學(xué)校的聯(lián)系和交流舒俊生（五）資料歸檔組工作安排責(zé)任人工作內(nèi)容完成時(shí)間驗(yàn)收人備注周洪負(fù)責(zé)各類所缺資料的收集周志華舒睿霞米桂鳳負(fù)責(zé)資料的整理、分類、檔案目錄的編篡創(chuàng)建資料的打印、裝訂