確定安全教育培訓內容、教學方法、組織方式所應遵循的原則_第1頁
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文檔簡介

1、 確定安全教育培訓內容、教學方法、組織方式所應遵循的原則 了使平安訓練培訓取得良好的效果，在選定平安訓練培訓內容、教學方法、組織方式的過程中，應遵循以下原則： （1）科學性與系統完整性原則 每一項平安法規(guī)都是經過反復爭論、討論修改之后才正式通過和頒布實施的，其概念和體系都具有較高的科學性和系統完整性。在平安訓練培訓中，必需貫徹科學性和系統完整性的原則。 （2）訓練性原則 平安法規(guī)本身富有訓練意義，在進行平安法規(guī)訓練培訓工作時，應充分發(fā)揮法規(guī)本身所具有的訓練作用。 （3）普及性原則 平安規(guī)章制度要調整人們在生產過程以及社會關系中的規(guī)范和行動，平安訓練培訓工作就必需遵循普及性的原則，力求達到最大限

2、度的普及。 （4）通俗性原則 平安訓練培訓工作重在普及，為了便于廣闊職工接受，通俗性原則就顯得更為重要。 （5）直觀性原則 平安法規(guī)既然是人們的行為規(guī)范，就可以體現在人們的詳細行為中，這就為平安訓練培訓的直觀性原則供應了基礎。直觀性的訓練培訓，生動形象，易懂易記，便于廣闊職工接受。 （6）理論聯系實際原則 平安宣揚訓練工作本身負有預防違章肇事行為的使命，而只有理論聯系實際才能收到更大的效果。應聯系現實生活中的詳細事故案例，可以使接受宣揚訓練的人獲得真實的熟悉和感受。 （7）按需施教原則 由于生產經營單位各類人員所從事的工作不同，所要求的平安學問、技能也不相同。因此，員工平安訓練培訓應充分考慮他們各自的特點，做到因材施教。同時，應針對員工的不同文化水平、不同的工種崗位、不同要求以及其它差異，區(qū)分對待。 （8）培訓方式和方法多樣性原則 培訓內容主要按員工培訓需求來確定，而培訓內容不同，培訓方式和培訓方法也應有所不同。例如一線作業(yè)人員的平安操作技能的培訓采納模擬訓練法或示范教學法比較合

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