幼兒園父親節(jié)活動方案

1、幼兒園父親節(jié)活動方案一、時間：20 xx年6月xx日中班、小小班20 xx年6月xx日大班、小班二、地點(diǎn)：園內(nèi)三、主題釋義 我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。 到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的 份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。四、活動目標(biāo)：1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng) 他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作3、知道父親節(jié)的由來。1910

2、年，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并 從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左 右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。五、活動準(zhǔn)備：1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印 上大手）1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六、活動過程1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。2、幼兒分享父親的快樂 （請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸） 出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。幼兒唱“父親節(jié)”的歌

3、曲； 幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）3、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您?！坝幸环N記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖， 讓我們一生無法忘懷?！庇腥苏f，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一 顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。活動時間：父親節(jié)前一周主題目標(biāo)：1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。2、讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。 從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動來回報父母。3、通過游戲活動增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁

4、忙的工作之余留點(diǎn)時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多 美好的回憶?；顒臃桨福?、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片 或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水、拿報、洗腳等。3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會爸爸的手、歌曲我的好 爸爸調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、 小腳踩大腳 、 騎大馬等。5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱感恩的心，用舞蹈 表達(dá)對爸爸的愛。六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的 心底；六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我 的愛卻是永恒。父親用厚實(shí)的臂