《不等式與不等式組》小結(jié)教案_第1頁
《不等式與不等式組》小結(jié)教案_第2頁
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1、教 案 首 頁 教材版本人教版學段七年級下學科數(shù)學章節(jié)第九章課題名不等式與不等式組復習課時第1課時執(zhí)教教師單位南昌一中教師姓名王盼盼教學目標1、 梳理本章知識2、 提高解題能力 教學重點梳理本章基礎知識和解題方法教學難點不等式組的靈活運用和解決實際問題教具課件時間安排1、 復習回顧：5分鐘 2、 例題講解：20分鐘3、 課堂練習：15分鐘4、 小結(jié)： 5分鐘課后小結(jié)要注重解題思路、方法的落實備注 教學內(nèi)容：一、復習回顧1. 不等式2. 不等式的解3. 不等式的解集4. 解不等式及不等式組5.不等式的基本性質(zhì)二、例題講解 例2.解不等式組: 并寫出不等式組的整數(shù)解.例題3、某縣為促進青蟹養(yǎng)殖業(yè)的

2、發(fā)展，決定對青蟹養(yǎng)殖戶提供政府補貼。設青蟹的市場價格為x元/千克，政府補貼為y元/千克，根據(jù)市場調(diào)查，要使每日市場的青蟹供應量與日需求量正好相等， 應滿足等式8(x+y)=582-3x。為使市場價格不高于50元/千克，那么每千克青蟹政府至少要補貼給養(yǎng)殖戶多少元?例題4、把一些書分給幾個學生，如果每人分3本，那么余8本；如果前面的每個學生分5本，那么最后一人就分不到3本。這些書有多少本？學生有多少人？三、課堂練習1. 根據(jù)下圖所示，對a、b、c三種物體的重量判斷正確的是 ( ) A. a<c B. a<b C. a>c D. b<c 2.點A（ ， ）在第三象限，則m的取值范圍是（ ）A. B. C. D. 3關于x的不等式 的解集如圖所示,則a 的取值是( )A0 B3 C2 D14.已知不等式組 有解,則a的取值范圍為_ （A）a-2 （B）a-2 （C）a2 （D）a2 .四、小結(jié) 1、基本概念2、當應用題中出現(xiàn)以下的關鍵詞,如大,小,多,少,不小于,不大于,至少,至多等,應屬列不等式(組)來解決的問題,而不能列方程(組)來解.五、作

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