鄢陵縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021

1、鄢陵縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021-2021年度初三語(yǔ)文上冊(cè)期中試題內(nèi)容預(yù)覽：鄢陵縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021-2021年度第一學(xué)期期中試題初三年級(jí)語(yǔ)文命題人 劉秀琴本卷須知：1本試卷共l0頁(yè)，四個(gè)大題，總分值120分，考試時(shí)間l20分鐘。請(qǐng)用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。2答卷前將密封線內(nèi)的工程填寫(xiě)清楚。一、積累與運(yùn)用(共27分)1下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分( )A. 鐲子zhuoacute; 醇厚chuacute;n 尋覓migrave; 清洌liegrave;B. 衣褶zheacute; 闊綽zhuograve; 溫暖xugrave; 契約qigrave;C. 面面相覷qugrave; 嗜好

2、shigrave; 奢望sh 抽噎yD. 憂郁yugrave; 滑稽j 囈語(yǔ)yigrave; 饋贈(zèng)kuigrave;2以下詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( ) (2分)A. 感慨 氣慨 大方 慨嘆B. 緝捕 通緝 緝拿 編輯C. 佳肴 萊肴 酒肴 肴饌D. 驚駭 駭然 駭異 駭浪3依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)( ) (2分)一個(gè)人在看跑馬，真正的摹仿當(dāng)然不能實(shí)現(xiàn)，她 不肯放棄座位， 有許多理由使他不能去跟著馬跑，所以只能 地摹仿馬的跑動(dòng)，去享受這種內(nèi)摹仿所產(chǎn)生的快感。這就是一種最簡(jiǎn)單、最根本、最純粹的審美的 了。A. 雖然 但是 栩栩如生 鑒賞B. 不但 而且 心領(lǐng)神會(huì) 欣賞C

3、. 不但 而且 栩栩如生 欣賞D. 雖然 但是 心領(lǐng)神會(huì) 鑒賞4以下關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( ) (3分)A. ?項(xiàng)鏈?和?珠寶?是法國(guó)小說(shuō)家莫泊桑的兩篇小說(shuō)，二者不僅素材相似，都是關(guān)于女人和首飾的，而且情節(jié)核心都是項(xiàng)鏈。B. 音樂(lè)只能聽(tīng)，不容易用文字寫(xiě)出，所以不能不用許多詳細(xì)的物事來(lái)作譬喻。唐代大詩(shī)人白居易在其長(zhǎng)詩(shī)?琵琶行?中的做法堪稱典范了。C. ?出師表?是三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮在北伐中原之前給后主劉禪上書(shū)的表文，是?三國(guó)演義?中表現(xiàn)諸葛亮的一片忠誠(chéng)之心的精彩的篇章。D. 冼星海，是中國(guó)現(xiàn)代作曲家，?黃河大合唱?是他最廣為人知的作品。5古詩(shī)文默寫(xiě)。8分1. 后值傾覆，_

4、，_，爾來(lái)二十有一年矣。?出師表?2. ?琵琶行?中寫(xiě)樂(lè)聲暫歇后心頭縈繞樂(lè)音感受詩(shī)句是 ，。. 王維以大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。突出邊塞的壯美，范仲淹在?漁家傲?中用相關(guān)的景物描寫(xiě)出邊塞的悲涼，這句是：_，_。. 緊張而繁重的初三生活雖然讓許多同學(xué)意志更堅(jiān)、信心更足，但確實(shí)也讓一些同學(xué)感到身心疲憊、心灰意冷，請(qǐng)你用古詩(shī)詞中表達(dá)樂(lè)觀、豪邁之情的句子來(lái)鼓勵(lì)他們：_，_。6把以下帶序號(hào)的句子依次填入文中橫線處，使上下文語(yǔ)意連接。(只填序號(hào))(3分) 竹，是上蒼恩賜給南山的肺，吐納氧氣，滋生水汽，_。. 瀉逝于山腳下的洼地. 凝結(jié)在葉間化為晶瑩的露珠. 匯成一泓清瑩的靜湖. 跌落巖縫會(huì)聚成丁冬作響的山泉

5、7閱讀下面材料，按要求答題。(共7分)隆中，綠蔭夾道，秀木參天，青山疊翠，風(fēng)景綺麗，更因臥龍諸葛亮字孔明曾在此隱居，留下諸葛廬、三顧堂、抱膝亭、躬耕地等眾多古跡而名聞天下，現(xiàn)為國(guó)家級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)。假設(shè)你是古隆中旅游專線的導(dǎo)游，請(qǐng)完成如下任務(wù)：1導(dǎo)游旗上要寫(xiě)一句古隆中旅游活動(dòng)的主題語(yǔ)，你認(rèn)為怎樣寫(xiě)最適宜？2分 _2在赴隆中的途中，為了激發(fā)游客的游興，你給游客出了一幅對(duì)聯(lián)，讓游客填寫(xiě)成語(yǔ)完成對(duì)聯(lián)。你的正確答案是什么？1分對(duì)聯(lián)：_劉備求賢傳佳話，一對(duì)隆中孔明獻(xiàn)策成大業(yè)。3你要帶著游客觀光古隆中，請(qǐng)擬出詳細(xì)活動(dòng)步驟限三步。2分第一步：_第二步：引導(dǎo)游客到標(biāo)志性景點(diǎn)拍照紀(jì)念。第三步：請(qǐng)游客題寫(xiě)觀光留言。4

6、主管部門(mén)要求每位導(dǎo)游提一條利用三國(guó)文化開(kāi)展當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的建議。你的建議是什么？2分評(píng)卷人得分二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)(一)閱讀下文，完成8-13題。(共16分)回家的花朵1四月的時(shí)候，星星點(diǎn)點(diǎn)的蒲公英便綻開(kāi)了。它們像一坨坨細(xì)碎的陽(yáng)光，金黃在春天氤氳著絲絲縷縷乳白地氣的田塍上，印滿牛羊蹄印的紛亂村間小道兩側(cè)，甚至在山坳背陰處那些還沒(méi)有融化的一片一片的殘雪里，甚至村莊生滿幽綠苔蘚的墻基或臺(tái)階縫隙里，或者那些泥土斑駁墻頭生滿了蓬草的殘墻敗垣上。2蒲公英開(kāi)花了，它從草長(zhǎng)鶯飛的春天，綻開(kāi)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的夏天，它那微小鵝黃的花盞，甚至金黃到秋天的深處。滿山遍野的野菊染盡鄉(xiāng)村山野的時(shí)候，還有三三兩兩的蒲公英開(kāi)著呢！

7、它們或瑟瑟地開(kāi)在一個(gè)風(fēng)霜落不到的巖石下，或開(kāi)在一蓬枯白得如同舊白線的枯草蓬子里，像一簇簇微微燃燒的火苗。它們黃茸茸地亮著，泥土就還醒著，村莊就還醒著，鳥(niǎo)兒和蟲(chóng)子就還醒著。直到一場(chǎng)漫天漫地的鵝毛大雪之后，它們?cè)诎装}皚的雪層下沉睡了，泥土就也沉沉地睡去了，村莊以及世界上的一切也都沉沉睡去了。3蒲公英是春天最早醒來(lái)的，它醒了，大地就醒了，村莊的春天就醒了，村莊新一輪的歲月就醒了。村莊的女人們?cè)谡€寒的初春就早早把它們帶進(jìn)鄰近的城市里，那時(shí)它們有的剛剛冒芽，有的剛剛鼓起三五個(gè)青豆般嫩嫩的蕾，有的剛剛綻開(kāi)了黃茸茸的一兩朵花。它們被擺放在城市拐角處的冰冷馬路上，但更多的是被放在簡(jiǎn)陋的竹筐里，在村莊女人高

8、一聲低一聲的害怕叫賣聲中，漂泊在城市的喧囂聲或那一條條仄斜而寂靜的幽長(zhǎng)小巷里。4它們是到城市尋找它們的親戚的。5那些從鄉(xiāng)村走進(jìn)城市的人，那些在城市里生活了多年，但根須還沒(méi)有從鄉(xiāng)間泥土里全部拔出來(lái)的人，那些在市聲里沉睡，但夢(mèng)的腳趾還常常粘滿泥土的人，他們都是蒲公英的親戚。他們常常會(huì)買(mǎi)幾小扎的蒲公英，把它晾干了沖茶，或把它冼凈剁碎了摻雜著作為食物，敗火祛毒，給身心重新賦予鄉(xiāng)野的清爽之氣和生活的自然氣息。6我也是蒲公英的一個(gè)親戚，從120多里遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下老家到這小城里來(lái)生活，二十余年了，從一個(gè)鄉(xiāng)間的木訥青年，成了小城市井中的一個(gè)臨近不惑的人。我也常常買(mǎi)三五扎蒲公英沖茶，或者剁碎了攤幾張餅子吃。去年深秋時(shí)

9、，我又買(mǎi)回了十幾扎蒲公英，那是些非常新穎的蒲公英，葉子雖然已經(jīng)被霜蜇得有些灰黑了，但褐色的根莖卻飽滿豐盈，粘著些溫漉漉的泥土，許多蒲公英已經(jīng)鼓了些米粒大小的青蕾。我把它們淘洗干凈，攤放在竹篩里靜靜地晾曬。有一個(gè)午后，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晾曬了幾天的蒲公英，有幾朵竟然又開(kāi)花了，那金黃色的花朵，在根葉已經(jīng)被曬得一片灰黑的竹篩里分外地耀眼，它們?cè)谇锾斓年?yáng)光里閃著金黃的光澤，像一粒粒淡定的陽(yáng)光，又像一粒粒金色的星星。7又過(guò)了許多天，我覺(jué)察那些蒲公英已經(jīng)徹底風(fēng)干了，而許許多多的花蕾都已綻開(kāi)過(guò)，花朵早謝了，然后成了一朵朵絨球，當(dāng)晚風(fēng)輕輕一吹，那些絨球便沸沸揚(yáng)揚(yáng)成一朵一朵的白絮飄起來(lái)，像一片片飛揚(yáng)的微雪，從竹篩里飛揚(yáng)

10、到陽(yáng)臺(tái)上，然后飄過(guò)高高的樓頂，飛進(jìn)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空里，隨著一縷一縷的風(fēng)飛走了。8它們是要飛成天上的白云，是要隨著那些漂泊的云朵，飛回到遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)間的田塍上、山坳里，是要迢迢地回到自己的鄉(xiāng)野老家嗎？9花朵是植物的心靈，是一棵草或一棵樹(shù)的靈魂，而蒲公英的靈魂已跟著一縷晚風(fēng)或流云迢迢回到了它的老家去，來(lái)年，它們將又會(huì)在河畔、在山澗萌芽，展葉，開(kāi)花，重新點(diǎn)燃自己的鄉(xiāng)野或田園。而一個(gè)輾轉(zhuǎn)離鄉(xiāng)的人，一個(gè)為生計(jì)而漂泊游離自己故園的人，他們什么時(shí)候能讓自己的心靈回到自己的老家，什么時(shí)候能讓自己的靈魂回到那生育和養(yǎng)育我們生命的那一片泥土上呢？10靈魂或許是不會(huì)漂泊的，它既已注定永遠(yuǎn)屬于某一粒土，不管歲月多么的蒼涼，不

11、管腳步多么的遙遠(yuǎn)，不管回家的路是多么的漫長(zhǎng)，不管生命是多么的沉重，它們都是一定要飛回去的，回到那一粒熟稔溫?zé)岬哪嗤辽希氐侥且豢|低低盤(pán)旋的炊煙里，回到那一條歪歪的田塍上，回到那一聲蒼老的召喚里注釋：塍cheacute;n：田間的土埂子。8第1、2段的描寫(xiě)分別表現(xiàn)出蒲公英開(kāi)花具有怎樣的自然特性？你從中感受到蒲公英具有怎樣的內(nèi)在品質(zhì)？3分答9請(qǐng)你從修辭手法的角度，賞析第二段中它們黃茸茸地亮著，泥土就還醒著，村莊就還醒著，鳥(niǎo)兒和蟲(chóng)子就還醒著這句話。2分答10村莊女人在城市里叫賣聲為什么是害怕的？作者為什么用漂泊一詞表現(xiàn)蒲公英在城市里的境遇？4分11請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)，第4段在構(gòu)造上起什么作用？2分

12、12劃線句中寫(xiě)到的那些人為什么要從鄉(xiāng)村走進(jìn)城市？你如何理解作者說(shuō)他們是蒲公英的親戚？3分13文章在最后一段說(shuō)靈魂或許是不會(huì)漂泊的，你如何理解最后一段所表達(dá)的思想感情？2分(二)閱讀下文，完成l4一l8題。(共l2分)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣朱鐵志每個(gè)人的人生定位不同，生活態(tài)度自然就不同。打算把自己置于生活的哪個(gè)層次、何種境界，是每一個(gè)嚴(yán)肅生活的人都不得不考慮的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，也決定了這個(gè)人根本的生活方式。魯迅立志揭出劣根性，以引起療救的注意，所以橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛，把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間用于讀書(shū)寫(xiě)作。哈佛大學(xué)集中了全美甚至世界最優(yōu)秀的學(xué)生，他們的校訓(xùn)正是追求卓越。是的，雄鷹不甘宇下，駿馬難守圈

13、欄。一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目的，作為一種近乎本能的習(xí)慣。所謂習(xí)慣，是一種常態(tài)，一種下意識(shí)，一種自動(dòng)化，一種經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期培養(yǎng)歷練而形成的自然而然的狀態(tài)，一種無(wú)需考慮即可再現(xiàn)的回憶。其程序好似早已置于大腦和肌肉中，成為一種特殊的記憶，一舉手，一投足，一顰一笑，都是優(yōu)秀的外化和證明，都會(huì)使人眼前一亮，為之折服和贊嘆。優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它可以有一個(gè)明確的起點(diǎn)，但肯定沒(méi)有固定的終點(diǎn)。但只要不斷追求，每一個(gè)階段性的成果都會(huì)成為一個(gè)新的起點(diǎn)。即便生命個(gè)體終結(jié)，后來(lái)者仍然可以從他倒下的地方起步，向著更高的境界跋涉。優(yōu)秀和勤勉是天然的盟友，是孿生兄弟。優(yōu)秀的人無(wú)一不是勤勉的，而

14、勤勉的人即便不是最優(yōu)秀的，起碼是比較優(yōu)秀的。從某種意義上說(shuō)，勤勉本身就是優(yōu)秀的代名詞。所有天才無(wú)不是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。請(qǐng)千萬(wàn)不要輕 易相信天才的神話，那種似乎不需 練習(xí)就能演奏的神童，那種不費(fèi)吹灰之力就品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不可太當(dāng)真。即便有莫扎特那樣的特例，于我等也毫無(wú)借鑒之可能，不可作為典范盲目復(fù)制。道理很簡(jiǎn)單，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一個(gè)。哲學(xué)常識(shí)告訴我們，特例不提醒必然性。聰明的人從來(lái)不把自己當(dāng)特例，聰明人只知道下笨功夫。因?yàn)樽非髢?yōu)秀，做什么都必須有爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)。食人俸祿，盡其本分，是常人的標(biāo)準(zhǔn)，而在優(yōu)秀的人看來(lái)，是起碼的德性；考上名牌大學(xué)

15、，獲得全優(yōu)成績(jī)，將來(lái)有一份體面的工作，是一般人夢(mèng)寐以求的理想境界，而在優(yōu)秀的頭腦中，僅僅是一個(gè)通向優(yōu)秀的起點(diǎn)而已。因?yàn)槎ㄎ挥趦?yōu)秀，別人可以睡的懶覺(jué)自己不能睡，別人可以敷衍的責(zé)任自己不能推，別人可以視而不見(jiàn)的工作自己不能躲，別人可以心安理得的生活自己不能忍。優(yōu)秀作為一種品質(zhì)，當(dāng)然離不開(kāi)客觀環(huán)境。但真正優(yōu)秀的人懂得：命運(yùn)只有把握在自己手里，才是真正的命運(yùn)。平庸的人總是把別人的成功歸結(jié)為環(huán)境好、條件好、人緣好、運(yùn)氣好，而把自己所有的失敗歸結(jié)為外在原因。優(yōu)秀的人心里明白成功離不開(kāi)客觀條件，但從不過(guò)分依賴客觀條件。他們懂得：環(huán)境創(chuàng)造人，人也創(chuàng)造環(huán)境。他們成功的時(shí)候往往以感恩之心面對(duì)社會(huì)、面對(duì)所有幫助過(guò)他

16、們的人，把成功的功績(jī)歸結(jié)于客觀條件。他們失敗的時(shí)候，往往把原因歸結(jié)為自己努力不夠。優(yōu)秀的人總是說(shuō)自己不行，認(rèn)為自己無(wú)知；平庸的人總是利用各種時(shí)機(jī)表白、粉飾自己。在真正優(yōu)秀的人看來(lái)，世界上沒(méi)有比這更愚蠢的事情了。優(yōu)秀是一種酵母，把它用到生活中會(huì)產(chǎn)生一種奇特的效果。套用一句詩(shī)人的話：優(yōu)秀是優(yōu)秀人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。摘自?人民日?qǐng)?bào)?2021年4月19日，有改動(dòng)14認(rèn)真閱讀全文，找出文章的中心論點(diǎn)。用原文語(yǔ)句答復(fù)。2分15文章首段引用魯迅、哈佛大學(xué)的事例的作用是什么？3分16讀文歸納填空：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，一是要不斷追求；二是要勤勉；三是_。四是_ 。2分17文章第段主要運(yùn)用了什么論證方

17、法？有什么作用？3分18假設(shè)把文章第段中的優(yōu)秀的人無(wú)一不是勤勉的一句作為觀點(diǎn)，請(qǐng)你參照下面例如再寫(xiě)一個(gè)詳細(xì)事例作論據(jù)。2分例如：聞一多目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血，終于寫(xiě)成了?唐詩(shī)雜論?。評(píng)卷人得分三、古詩(shī)文閱讀(共l5分)閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成19-23題。(共11分)甲將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢假設(shè)渴，假設(shè)跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，那么命一上將將荊州之軍以向宛，洛，將軍身率益州之眾出于秦州，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，那么霸業(yè)可成，漢室可興矣。乙先帝知臣慎重，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托

18、付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深化不毛，今南方己定，兵甲己足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。19解釋以下加點(diǎn)詞的意思。2分以傷先帝之明之：_攘除奸兇攘除：_20以下加點(diǎn)的詞語(yǔ)意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A將軍既帝室之胄那么命一上將將荊州之軍以向宛B(yǎng)故臨崩寄臣以大事也以傷先帝之明，C將軍身率益州之眾出于秦州當(dāng)獎(jiǎng)率三軍D那么命一上將將荊州之軍以向宛，洛受命以來(lái)，夙夜憂嘆21用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。2分句子：此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。翻譯：_22甲乙兩段文字所展示的共同目的是_ _。用原文答復(fù)，2分23三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心是杜甫?蜀相?中的名句，甲段文字正表達(dá)了前句中的_ _，乙段中最能表達(dá)老臣心一句話是_ _ _。3分閱讀下面一首詩(shī)完成24-25題。(共4分)春雪韓愈新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽