2022年村級六個一活動實施方案范文

1、2022年村級六個一活動實施方案范文向陽學校團總支部_開展“六個一”和“六個星”活動的實施方案一、指導思想以全面實施素質(zhì)教育為核心，以幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀為目的，使學生養(yǎng)成良好的道德情操和團隊意識，增強學生適應社會的能力，探索對小學生進行綜合評價的方式方法，進一步促進學生全面、和諧、健康的發(fā)展。二、_機構(gòu)向陽學校團總支部三、活動內(nèi)容（一）“六個一”活動及其實施措施1、唱歌曲學唱紅星歌映山紅公民道德歌在太行山上等有關(guān)道德的歌曲，使學生意識到道德在一個人的成長中的重要性。（范本）2、學模范確定一位學習、崇拜的榜樣。通過開展“我心目中的英雄”征文比賽、“英雄在我心中”故事演講比賽等形式，

2、讓學生熟悉“英雄”的事跡、情況，每位學生都在自己的心中確立起至少一位學習、崇拜的榜樣人物，確立自己的趕、超目標，并要落實到自己的實際行動中，樹立正確的人生觀和價值觀。3、學禮儀開設有關(guān)禮儀的的課程，讓學生學習儀容、舉止、表情、服飾、談吐、和待人接物等方面的知識，使學生在“德、智、體、美、勞”諸方面得到發(fā)展，培養(yǎng)有理想，有道德，有文化，有紀律的“四有新人”。4、誦經(jīng)典積極開展中華經(jīng)典誦讀活動，共同營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承_文明。5、發(fā)善心通過開展愛心助學活動圓我校貧困、特困、留守學生上學夢，給這些學生帶來希望。6、送吉祥為積極貫徹“道德講堂”的有效實施，強化學生的文明禮儀知識，我校在學

3、生中開展了“與家長一起編輯一句送給親人的吉祥話”活動，讓學生感受文明禮儀，踐行文明禮儀?！白Ｄ眢w健康，工作順利，萬事如意，笑口常開；愿親人之愛像陽光照耀你而又給你光輝燦爛的笑容”一句句溫暖人心的話語，無不讓家長感到溫馨與欣慰。通過“道德講堂”的開展，我校進一步加強和推進了實施素質(zhì)教育的工作力度，增強了學生在學習、生活、人際交往、自我意識等方面的心理適應、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進學生全面健康成長。通過這次活動的開展，讓孩子們懂得“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”，長大后奉獻社會，提升自己的時代風尚。（二）“六個星”活動及其評價方式全校各班每月評選出文明星、學習

4、星、紀律星、衛(wèi)生星、節(jié)約星、助人星，適當給予鼓勵和表揚。1、文明星1）養(yǎng)成使用“您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見”等禮貌用語的習慣。2）敢于在社交場合表現(xiàn)自己，熱情大方、文明禮貌。3）主動學習校園文明禮_范，知道規(guī)范的內(nèi)容。4）養(yǎng)成集隊有序，入室而靜的習慣。2、學習星1）學習目標明確，有良好的學習習慣，科學的學習方法，較強的學習能力，學習成績優(yōu)秀。2）能保持良好的學習狀態(tài)，努力并能克服學習中遇到的困難，盡己所能，取得進步。3）學習態(tài)度端正，勤奮進取，勤學善問，積極參加討論，勇于發(fā)表見解，能按要求完成作業(yè)。4）能夠獨立思考，獨立探究，善于提出問題和解決問題，主動參與班級和學校的科技創(chuàng)新活動，

5、有小制作、小發(fā)明等創(chuàng)新作品。3、紀律星1）養(yǎng)成課前靜候老師的習慣。2）養(yǎng)成一切行動聽指揮的習慣。3）養(yǎng)成課間不瘋打、吵鬧、追逐的習慣。4）養(yǎng)成課上不隨便講話，保證課堂安靜的習慣。4、衛(wèi)生星1）養(yǎng)成不亂扔垃圾，把所有垃圾都丟到垃圾桶里的習慣。2）養(yǎng)成主動撿起垃圾并丟進垃圾桶的習慣。3）養(yǎng)成不亂倒垃圾，不把垃圾倒在垃圾池的外面和其他不該倒的地方的習慣。4）養(yǎng)成不在墻壁、桌子上亂刻亂畫，亂涂亂抹的習慣。5、節(jié)約星1）節(jié)約意識強，愛護學習用品、生活用品。2）平時能節(jié)約糧食、節(jié)約用水、用電。3）能做到不亂花零用錢，不亂買零食，生活簡樸。4）能做到同學之間不攀比穿戴，不講排場，達到大家一致好評。6、助人星

6、1）樂于助人，有社會責任感。2）有為他人和社會服務的愿望，積極參加公益活動。3）關(guān)心幫助同學，與同學友好相處，珍惜同學友誼，取長補短共同進步，并能主動協(xié)調(diào)和處理同學之間的矛盾。四、實施步驟我校實施“六個一”和“六個星”活動大體分四個階段（一）宣傳動員階段學校建立專門_，成立領(lǐng)導小組，建立專項檔案，具體制訂實施方案，召開專門會議，宣傳開展活動的目的意義、基本內(nèi)容、方法步驟等，動員廣大教師和學生積極參與、配合。（二）研究實施階段根據(jù)實施方案，加強實踐，探索規(guī)律，初步探索開展以上活動和對學生進行綜合評價的基本方法。（三）完善提高階段深化實踐，_交流各級各類展示活動，總結(jié)經(jīng)驗，提煉整合管理方法，分類總結(jié)規(guī)律，不斷完善提高。（四）總結(jié)表彰階段學校對“六個一”和“六個星”活動實施情況進行檢查、評估，全面總結(jié)經(jīng)驗，提煉典型經(jīng)驗，整合典型事例，完善運行機制和考核評價體系，評選和表彰優(yōu)秀學生，安排下一步的深化提高工作。五、保障措施為保證我?！傲鶄€一”和“六個星”活動順利有效地開展，并取得顯著的成效，我校認真_實施，建立健全領(lǐng)導_和活動_，明確分工，責任到人。對_學生參加“六個一”和“六個星”活動的情況，要認真做好專項活動記錄和成績評定工作，建立專門檔案，安排專人負責，并將每位學生的活動情況及時存入學生