熱現(xiàn)象單元測(cè)試

1、郭家橋中心學(xué)校物理總復(fù)習(xí)熱現(xiàn)象單元檢測(cè)班級(jí)_ 姓名_一、選擇題（每小題5分，共40分）1、（2011柳州）物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫做 （ ） A凝固 B汽化 C熔化 D升華2、（2011自貢）夏天，從冰箱中取出一瓶冷藏的飲料，過(guò)一會(huì)兒瓶的外壁會(huì)“出汗”，這是 （ ）A、水蒸氣的汽化現(xiàn)象；B、水蒸氣的凝固現(xiàn)象；C、水蒸氣的液化現(xiàn)象；D、水蒸氣的凝華現(xiàn)象。3、(2011北京)下列物態(tài)變化中，屬于熔化的是 （ ）A鐵塊化成鐵水 B盤(pán)子里的水晾干了 C湖水表面結(jié)冰 D水沸騰時(shí)水面出現(xiàn)“白氣”4、（2011紹興）下列物態(tài)變化中，屬于汽化現(xiàn)象的是（）A春天，冰雪消融B夏天，晾在室內(nèi)的濕衣服變干C秋天，早

2、晨草木上露珠的形成D冬天，湖面的水結(jié)成冰5、（2011淮安）常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，能用分子動(dòng)理論知識(shí)解釋的是（ ） A.春天柳絮飛揚(yáng) B.夏天荷花飄香 C.秋天落葉飄零 D.冬天雪花飄飄6、（2011濰坊）生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)加以解釋下列解釋錯(cuò)誤的是（ ） A天氣很冷時(shí)，窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，這是一種凝固現(xiàn)象 B“下雪不冷化雪冷”，這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)吸熱 C游泳后，剛從水中出來(lái)，感覺(jué)比較冷，這是因?yàn)槿松砩纤终舭l(fā)帶走熱量D取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠這是一種液化現(xiàn)象 7、（2011達(dá)州）下列有關(guān)熱的說(shuō)法正確的是 （ ）A晶體在熔化過(guò)程中溫度不變，內(nèi)能也不變

3、 B內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程，主要是用熱傳遞的方法增加了氣缸內(nèi)的物質(zhì)的內(nèi)能 C用水作汽車(chē)?yán)鋮s液，是因?yàn)樗谋葻崛荽?D柴油機(jī)的效率比汽油機(jī)的效率高，是因?yàn)椴裼偷臒嶂当绕偷臒嶂荡?、（2011株洲）株洲沿江風(fēng)光帶有一段人造沙灘，在炙熱的夏天赤腳踩在沙灘上感覺(jué)燙腳，而站在湘江邊的淺水灘處卻感到?jīng)鏊纬蛇@種現(xiàn)象的原因，下面解釋正確的是（ ） A沙子的密度小，水的密度大 B沙子的密度大，水的密度小C沙子的比熱容大，水的比熱容小 D沙子的比熱容小，水的比熱容大選擇題答題卡題號(hào)12345678答案二、填空題（每空2分，共28分）9、（2011連云港）護(hù)士幫病人打針前，先用酒精棉球?qū)ψ⑸淦魈庍M(jìn)行消毒，病人會(huì)感到此

4、處變涼爽，這一現(xiàn)象說(shuō)明_；體溫計(jì)是利用液體_的性質(zhì)制成的。10、（2011廣安）如圖1所示，是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。該物圖1質(zhì) 晶體（填“是”或“不是”)，該過(guò)程從開(kāi)始熔化到完全熔化大約持續(xù)了 min。11、（2011山西）2011年1月8 日，在寒冷的吉林，天空出現(xiàn)了“三個(gè)太陽(yáng)”的罕見(jiàn)“幻日”奇觀。這是由于在寒冷的冬天，空氣中的水蒸氣 (填物態(tài)變化名稱(chēng))形成小冰晶，當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)這些小冰晶時(shí)，發(fā)生了光的 形成的。12、（2011莆田）、核電站發(fā)生重大事故時(shí)，為了降低核安全殼周?chē)臏囟?，采用水?duì)其進(jìn)行冷卻，因?yàn)樗?較大，它 （填物態(tài)變化名稱(chēng)）時(shí)能 （填“吸收”或“放出”）大量的熱

5、。 13、（2011莆田）、高檔紅木家具加工場(chǎng)空氣中浮動(dòng)著淡淡的檀香，這是 現(xiàn)象，是紅木分泌出的芳香分子在不停地做 運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。家具在制作過(guò)程中，木頭交接處要留有適當(dāng)?shù)目p隙，因?yàn)殡S著季節(jié)的變化，木頭會(huì)產(chǎn)生 現(xiàn)象。用布對(duì)家具表面進(jìn)行“磨光”處理，布與家具表面之間的摩擦屬于_摩擦。用力“磨”是通過(guò)增大 的辦法來(lái)增大摩擦的。三、實(shí)驗(yàn)探究（共18分）14、（2011莆田）、（5分）探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素（1）提出問(wèn)題：觀察下圖，結(jié)合生活實(shí)際，液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)？（2）猜想與假設(shè)：液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān)：a、液體表面的大?。篵、液體 的高低；c、液體 的快慢。（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集

6、證據(jù)（針對(duì)猜想a）取兩塊相同的玻璃板。在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量的酒精，使兩滴酒精表面大小明顯不同，如圖所示。保持酒精的溫度和酒精 相同。若干時(shí)間后，兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同。（4）分析與結(jié)論液體蒸發(fā)快慢與液體表面的大小 （填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）（5）本實(shí)驗(yàn)采用了一種很重要的研究方法，這種方法是 法。15、（2011哈爾濱）(5分)小聰在探究“冰熔化過(guò)程的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖線(xiàn).(1)實(shí)驗(yàn)中選取的測(cè)量工具是 ；(2)分析圖像可知： 冰的熔點(diǎn)是； 冰的熔化規(guī)律是 ；(3)請(qǐng)從能量角度解釋冰的熔化現(xiàn)象：16、（2011大連）(4分)在探究“水吸收的熱量與水的質(zhì)量和水升高

7、的溫度是否有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。實(shí)驗(yàn)次數(shù)質(zhì)量mkg初溫t0末溫t加熱時(shí)間tmin吸收熱量QJ1O.1203022O.2203043O.3203064O.32040125O.3205018 (1)該實(shí)驗(yàn)中，記錄加熱時(shí)間有什么意義?_。 (2)第_、_、_這三次實(shí)驗(yàn)，是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān)。 (3)第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的特殊作用是：_。 (4)探究結(jié)論是：水吸收的熱量與_，與_。17、（4分）（2011柳州）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖l0所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。(1)從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量_(選填“相同”或“不相同”)，加熱結(jié)

8、束時(shí)，食用油的溫度比水溫度_(選填“高”或“低”).(2)在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的 時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量_(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.(3)實(shí)驗(yàn)表明，_(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng)。四、計(jì)算題（共6分）18、（2011揚(yáng)州）（6分）太陽(yáng)能熱水器是直接利用太陽(yáng)能給水加熱的裝置，下表是小明家的太陽(yáng)能熱水器某天在陽(yáng)光照射下的相關(guān)信息太陽(yáng)照射時(shí)間h裝水量 Kg吸熱板面積m2水升高的溫度水的比熱容J(kg)1太陽(yáng)輻射功率J(m2 -h)1101002.5504.2×1031. 68×106其中太陽(yáng)輻射功

9、率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽(yáng)能求：(1)水在10h內(nèi)吸收的熱量； (2)如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣；（天然氣的熱 值為8.4×l07Jm3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收） (3)該太陽(yáng)能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率五、應(yīng)用題（共8分）19、（4分）(2011年廣州市初中畢業(yè))在廣州的春季， 每當(dāng)“回南天氣”到來(lái)時(shí)，課室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕，甚至?xí)俺鏊保?）用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，解釋這些“水”是如何形成的（2）提出一個(gè)防止課室內(nèi)“出水”的方法20、（4分）（2011煙臺(tái)）無(wú)論是白天還是夜晚,人們漫步在海濱,會(huì)感到習(xí)習(xí)海風(fēng)迎面吹拂,十分

10、暢快.這樣的風(fēng)非常柔和,通常情況下,它白天從海上吹向陸地,夜晚從陸地吹向海上,氣象上把這種風(fēng)稱(chēng)為“海陸風(fēng)”.請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)說(shuō)明海陸風(fēng)形成的原因.郭家橋中心學(xué)校物理總復(fù)習(xí)熱現(xiàn)象單元檢測(cè)參考答案一、 選擇題（每小題5分，共40分）題號(hào)12345678答案ACABBACD二、 填空題（每空2分，共28分）9、蒸發(fā)吸熱熱脹冷縮 10、是 6 11凝華 折射12、 比熱容 汽化 吸收 13、 擴(kuò)散 無(wú)規(guī)則 熱脹冷縮 滑動(dòng) 壓力三、實(shí)驗(yàn)探究（共18分）14（5分）15、（5分）16、（4分）（1）用加熱時(shí)間間接反映水吸收的熱量（1分） （2）1、2、3（1分）（3）兩個(gè)分探究共用的數(shù)據(jù)（1分）（4）水的質(zhì)量有關(guān)；水升高的溫度有關(guān)（1分）17、（4分）1）相同，高，2）大于3