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文檔簡介
1、 量體重教學(xué)目標(biāo):1正確進(jìn)行小數(shù)加減法的計算,不夠減應(yīng)向前一位借1 。2在學(xué)生的嘗試計算過程中,培養(yǎng)學(xué)生探究計算小數(shù)加減的方法。 3通過減法教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生知識的遷移、類推能力。教學(xué)重點:小數(shù)減法的計算方法。教學(xué)難點:本位不夠減向前一位借1的算理。教學(xué)過程:一、新課引入。1口算:0.330.46 0.170.59 1.41.9 0.441.25 引導(dǎo)學(xué)生說出小數(shù)加法的計算方法。2豎式計算:489264 1000905 學(xué)生交流,匯報,說出整數(shù)減法的計算方
2、法。教師重點說明:相同數(shù)位要對齊,首先從低位減起,如果不夠減要向前一位借1。二、探索新知 1創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入。 出示情境圖:2板書:淘氣比丁丁重多少千克? 45.233.4=( )千克 (1)啟發(fā)學(xué)生思考:根據(jù)45.233.4這個算式,你想到什么?(2)小結(jié):小數(shù)計算時,相同數(shù)位要對齊;十分位不夠減要從個位退1作10,在十分位上加10再減。(3)討論:小數(shù)減法的計算方法。相同數(shù)位對齊;從低位減起;十分位不夠減向個位借1,然后再減。3板書:丁丁比笑笑輕多少千克? 強(qiáng)調(diào):百分位不夠減要從十分位退1作10,在百分位上加10再減。討論:小數(shù)減法和整數(shù)減法有什么相同點?計算小數(shù)減法要注意什么? 4總結(jié):(1)小數(shù)減法與整數(shù)減法都要相同數(shù)位對齊,從低位減起;(2)哪一位不夠減都要向前一位借1;(3)確定小數(shù)點的位置三、實際運(yùn)用,鞏固方法P1
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