六年級(jí)下科學(xué)第二單元試卷-單元檢測(cè)_無(wú)答案

1、.六年級(jí)上冊(cè)第二單元科學(xué)試題一、 填空1、聲能、 、 、 、 、 、 等都是能量。我們的生活離不開(kāi) 。2、人體進(jìn)展各種活動(dòng)都需要消耗 ，這些能量是從 中獲得的。3、人類(lèi)和其他動(dòng)物是通過(guò) 獲取生命活動(dòng)所需能量的，而食物的最終來(lái)源是 。4、植物中的能量來(lái)自 ，并以另一種形式貯藏在 中。 5、太陽(yáng)光的能量形式主要是 ，貯藏在淀粉中的能量形式是 。6、在光合作用過(guò)程中 能轉(zhuǎn)換成了 能， 和 參加了這個(gè)變化過(guò)程，并最終生成了 和 。7、動(dòng)物維持自身的生命活動(dòng)也需要 。8、動(dòng)物與植物之間、動(dòng)物與動(dòng)物之間存在 與 的食物關(guān)系，人們把動(dòng)植物之間的這種 叫做食物鏈。9、人們?cè)谏钪?，為了更好的利?，需要通過(guò)一

2、定的 來(lái)實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化。像電燈泡、摩托車(chē)等都是常見(jiàn)的 裝置。10、電吹風(fēng)機(jī)輸入的是 ，輸出的是 能和 能。11、電磁鐵通電后 ，斷電后 。12、電磁鐵是一種將 能轉(zhuǎn)化成 能的裝置。13、電磁鐵的磁力大小與 和 有關(guān)。14、人們?cè)谏钪?，為了更好的發(fā)揮能量的作用，減少不必要的 ，需要利用某種 或 對(duì)使用能量的 和 進(jìn)展控制。 在生活中是非常重要的。15、科學(xué)家受蝴蝶的啟發(fā)，將衛(wèi)星外表設(shè)計(jì)成百葉窗一樣能 、 能量的裝置。16、食物和汽油中儲(chǔ)存著 能。17、風(fēng)車(chē)可以讓風(fēng)能轉(zhuǎn)化為 能。二、判斷。1、人體進(jìn)展各種活動(dòng)都需要消耗能量。 2、各種食物所含的能量是一樣的。 3、樹(shù)葉可以被點(diǎn)燃并能燃燒一定時(shí)間，

3、說(shuō)明樹(shù)葉有能量。 4人們可以不依賴(lài)綠色植物而生存。 5、淀粉在植物的莖上產(chǎn)生。 6、一種動(dòng)物只能存在于一條食物鏈中。 7、電鈴是利用電磁鐵工作的。 8、食物鏈中，一種生物減少，其它生物也會(huì)受影響。 9、我們利用風(fēng)來(lái)發(fā)電，把風(fēng)能轉(zhuǎn)換為電能。 10、綠色植物為地球上的生物提供能量。 11、電磁鐵可以將磁能轉(zhuǎn)化為電能。 12、保溫袋不能控制能量，也不能轉(zhuǎn)化能量。 三、選擇。1、植物葉片在 環(huán)境中容易產(chǎn)生淀粉。A、陽(yáng)光照射 B、黑暗無(wú)光2、人造衛(wèi)星外表設(shè)計(jì)是受到了 的啟發(fā)。A蝴蝶B蜻蜓C蜜蜂D小鳥(niǎo)3、我們所吃的食物所含的能量最終來(lái)自 A、動(dòng)物 B、植物 C、真菌4、植物中的能量來(lái)自 A、太陽(yáng) B、空氣 C、土地5、電熱水器輸出的能量是 A風(fēng)能 B電能 C磁能 D熱能6、植物可以自己制造 A淀粉 B鉀鹽 C氮?dú)?D二氧化碳四、將表格填完好。 1、 輸入能量 能量轉(zhuǎn)化裝置 輸出能量 電燈 電