小班繪本教案：我爸爸

1、中班語言教案我爸爸一、活動目標：1.喜歡邊看圖邊聽故事，理解作品所表達的內(nèi)容。2 .大膽表達自己的想法，能用簡短的語言描述畫面。3 .感受爸爸的愛，萌發(fā)愛爸爸的情感。二、活動準備：多媒體課件我爸爸，音樂，圖畫紙、彩色筆三、活動過程：（一）教師作簡短的自我介紹，一方面和幼兒拉近距離，一方面為幼兒今天 的說話提供經(jīng)驗“鮑老師是一個非常愛笑，非常快樂的人，我最喜歡唱歌和看書，還會打乒 乓球和排球，我做飯的水平很高呦，最拿手的菜是番茄牛肉，我平時還喜歡講一 些小故事小笑話，非常幽默，常常逗得大家哈哈大笑呢?！保ǘ┯^察封面，引發(fā)幼兒觀看課件的興趣?！敖裉炖蠋熅徒o你們講一個故事，小朋友們請看，這是鮑老師

2、的爸爸，看到 我爸爸的樣子，你們猜一猜他是怎樣的一個人？” “今天股市的名字就是我爸爸” 放繪本封面，幼兒猜想，鼓勵幼兒 大膽表達自己的想法?！八降资窃鯓拥囊粋€爸爸呢？讓我們一起來看看吧。”激發(fā)觀看的興趣。（三）邊放課件，邊講故事，以問題幫助幼兒理解畫面和故事內(nèi)容。1 .教師邊講故事便放課件到爸爸賽跑第一名停 “這是我爸爸，他真的很棒！我爸爸什么都不怕！連壞蛋大野狼都不怕。 他可以從月亮上頭跳過去，還會走高空繩索（不會掉下去）。他敢跟大力士比賽 摔跤，在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名?！?提問：“故事中我的爸爸都不怕什么？” （描述圖片內(nèi)容）“你認為他是怎樣的人呢”（幫幼兒理解作品內(nèi)

3、容）“下面會有什么事發(fā)生呢？我們接著看吧。"（過渡） 教師總結(jié)：我爸爸很勇敢2 .繼續(xù)放課件，幼兒講述圖片內(nèi)容，到河馬頁停 教師講一張圖片內(nèi)容，以后逐頁放，幼兒試著講講其他圖片內(nèi)容“我爸爸 真的很棒！我爸爸吃得象馬一樣多，游得象魚一樣快，他像大猩猩一樣強壯，也 像河馬一樣快樂，我爸爸真的很棒！” 提問：“故事中說爸爸像什么"（ 幫幼兒理解作品內(nèi)容）“說明我爸爸怎么樣？” （理解爸爸的特點） 教師總結(jié)：我爸爸很能干，做什么事都做得特別好3 .繼續(xù)放課件到泰迪熊貢停“我爸爸像房子一樣高大，有時又像泰迪熊一樣柔軟。他像貓頭鷹一樣聰 明，有時候也會做一些傻事?！?提問：教師總結(jié)：我

4、爸爸很高大聰明，有溫柔的時候，但也有缺點4 .繼續(xù)放課件，到踢球頁停，提問：“爸爸都會做什么”（描述圖片）“請小朋友說一說你的爸爸有哪些本領？”（調(diào)動幼兒經(jīng)驗說一說自己的爸爸）4.放課件到最后兩頁，提問：“看了這兩幅圖，你有什么感覺？”讓幼兒體 會爸爸偉大的愛。（三）重點頁回放，讓幼兒充分體會人物特點。放太陽頁，“小朋友仔細看畫面上除了爸爸，還有什么？"（太陽）“為什么要畫上太陽”（爸爸的愛像太陽一樣溫暖）總結(jié)提問：爸爸是一個什么樣的人（四）感情提升，體會父子、父女間互相關(guān)愛的情感1 .提問：“你的爸爸是怎樣愛你的”，啟發(fā)幼兒說說爸爸為自己做的事，體 會爸爸的愛。2 .提問：“你會怎

5、樣愛自己的爸爸呢？”啟發(fā)幼兒說說怎樣表達對爸爸的 愛。3 .教師提議，共同制作一本大圖書，投放到圖書區(qū)，以表達對爸爸的愛。四、活動延伸：為爸爸制做一件小禮物。故事：我爸爸這是我爸爸，他真的很棒！我爸爸什么都不怕！連壞蛋大 野狼都不怕。他可以從月亮上頭跳過去，還會走高空繩索（不會掉下去）。他敢 跟大力士比賽摔跤，在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名。我爸爸真的 很棒！我爸爸吃得象馬一樣多，游得象魚一樣快，他像大猩猩一樣強壯，也像河 馬一樣快樂，我爸爸真的很棒！我爸爸像房子一樣高大，有時又像泰迪熊一樣柔 軟。他像貓頭鷹一樣聰明，有時候也會做一些傻事。我爸爸真的很棒！我爸爸是 個偉大的舞蹈家，也

6、是個了不起的歌唱家，他踢足球的技術(shù)一流，也常常逗得我 哈哈大笑。我愛他，而且你知道嗎？他也愛我?。ㄓ肋h愛我）一年級繪本教案我爸爸活動目標：1 、觀察細節(jié)，理解圖書中所表達的內(nèi)容，并大膽地表現(xiàn)。2、通過觀察夸張、變形的圖畫，大膽地表現(xiàn)。學說 爸爸像一樣'3 、萌發(fā)孩子對爸爸的情感，愛自己的爸爸?；顒訙蕚洌赫n件、電子書、完整配樂故事活動過程：一、導入：每個人都有爸爸，你喜歡爸爸嗎？說說你的理由。二、閱讀理解繪本1 、看封面。今天老師帶來了一本關(guān)于爸爸的書。他在干什么？這個動作讓你覺得這是一個什么樣的爸爸？小結(jié)：這真是一個調(diào)皮又可愛的爸爸，這本書就叫我爸爸2 、第一頁：看！這個爸爸是什么樣子

7、的？（觀察眼睛、衣服）爸爸現(xiàn)在在干什么？他旁邊有什么？你覺得可能是誰畫的？小結(jié)：這是我爸爸，他真的很棒。3 、 2-7 頁：爸爸到底有多棒？有多少本領？閱讀后提問：你看到爸爸有什么本領？你說的本領是第幾頁？（教師提升一下爸爸的本領，如勇敢的、魁梧的、喜歡運動的、多才多藝的）小結(jié)：爸爸有這么多本領，寶貝一定很愛自己的爸爸，寶貝愛上爸爸的理由還不止這些呢。4 、 變馬 這張圖你能看懂嗎？誰變成了馬？你怎么知道這是爸爸？為什么要把爸爸畫成馬？我來告訴你一個秘密：我爸爸吃得像馬一樣多。5 、 變魚 變猩猩 這兩頁是什么意思？6 、提升：你的爸爸有什么優(yōu)點（特別的本領）？他象哪個動物一樣？7 、 高大 溫柔 爸爸變得怎么樣了？哦，爸爸像房子一樣高大，我們來學一學爸爸樣子。爸爸什么什么時候會這樣？這個玩具熊又是誰？什么時候爸爸會象玩具熊一樣可愛、柔軟？你喜歡這樣的爸爸嗎？（欣賞錄象）看完錄象后你有什么感覺？你們的爸爸平時是怎么來愛你們的呢？8 、完整欣賞：爸爸真得很棒，這么能干，這么可愛，我們一起來看一看這本我爸爸吧。9 、最后三幅：你有沒有在爸爸的衣服上發(fā)現(xiàn)什么秘密？你還在哪里見過爸爸和太陽？為什么要把爸爸 和太陽畫在一起呢?爸爸和寶貝在做什么