安徽省中考語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)二語(yǔ)段綜合訓(xùn)練

1、專(zhuān)題復(fù)習(xí)二 語(yǔ)段綜合訓(xùn)練1. (2019-原創(chuàng))閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。多少年過(guò)去了，風(fēng)兒把山頂上巖石的表層化作了泥土，瘠,薄而細(xì)密；它又不辭辛苦地從遠(yuǎn)處茂密樹(shù)林里捎來(lái)種子，讓雨水把它們喚醒。坡上青翠的小苗討得陽(yáng)光喜歡了，陽(yáng)光便慷慨地f 愛(ài)它們。于是，灰黑的火山石變綠了，懸涯上，山嶺間，一片郁.郁蔥蔥，鳥(niǎo)兒也回來(lái)，為的是歌唱生命。(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。密薄() fd()愛(ài)那郁蔥蔥()(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“ : 這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法是“ ”。文中“瘠薄”的“薄”的意思是 ; “不辭辛苦”的“辭”的意思是 。(4)文段主要運(yùn)用了 的修辭手法。2. (2019 原

2、創(chuàng))閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。紅葉的身骨平凡極了， 既無(wú)楊樹(shù)的偉岸挺拔，也無(wú)柳樹(shù)的綽,約多姿，它卻有敢斷而不彎的骨氣和勇氣。 我曾經(jīng)幾次想將繁葉茂密的樹(shù)枝彎成一個(gè)愉快的型狀，然而每次它都以它的折斷宣告我的失敗，失敗的我 對(duì)勝利的它生出不可言zhuang的無(wú)邊敬意，我似乎明白它的葉為什么會(huì)紅，紅紅的圓圓的葉子也許是大自然的一種巧合，但紅紅的圓圓的葉子不能不讓人想到那是一顆顆在ch & n釋風(fēng)骨的心。(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。綽約多姿()不可言zhudng ( ) ch a n( )釋(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“ :,這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法是“ (3)文中“綽約多姿”的“綽”

3、的意思是 。(4)把文中畫(huà)線(xiàn)的句子改為肯定句： 3. (2019 原創(chuàng))閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。夏日的洋槐，巍巍然郁郁蔥蔥，一派的生機(jī)勃發(fā)。ji ao陽(yáng)下如華蓋蔽日，烈焰下送來(lái)陣陣清風(fēng)。夏日常有雨，暴雨如注時(shí)，偏愛(ài)久久站在窗前看我的槐樹(shù)它任憑狂風(fēng)將樹(shù)冠刮得東歪西倒，滿(mǎn)樹(shù)的綠葉呼 號(hào)猶如一頭發(fā)怒的雄獅，它翻滾，它旋轉(zhuǎn)，它戰(zhàn)栗，它呻 y I no曾有好幾次我以為它會(huì)被風(fēng)暴折斷，閃電 與雷鳴照亮黑暗的瞬間，我窺見(jiàn)它的樹(shù)干卻始終不然。大雨過(guò)后，它輕輕抖落身上的水珠，那一片片細(xì)理 光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮，飽含著水分,安祥而平靜。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)的字注音。ji a o( )陽(yáng)呼號(hào)

4、()呻 y f n( )(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“ :,這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法是“ (3)文中“不然”的意思是 。(4)把文中畫(huà)線(xiàn)的句子改為主動(dòng)句： 4. (2019 原創(chuàng))閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。黃昏有時(shí)是一個(gè)錯(cuò)誤。譬,如觀飛瀑，黯淡的光線(xiàn)使你無(wú)法領(lǐng)略飛滕的氣勢(shì)；譬如草原上的故友重逢，天不假以陽(yáng)光，無(wú)法縱馬馳ch eng只好入室把盞，醉里挑燈看劍了。 但有時(shí)，。譬如暮Gi降臨時(shí)，桂子樹(shù)下情人的相擁；譬如泛舟，泛舟在山環(huán)水曲的湖上。(1) 給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。等如() 馳 chW ng () 暮 & i( )(2) 文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“”，這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法是“

5、”。(3) “天不假以陽(yáng)光”中“假”的意思是 ()A.虛偽的 B.假定 C.借用D.憑借(4) 在文中橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?，使上下文語(yǔ)意連貫。(5) (2019 原創(chuàng))閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤蔓 。初春時(shí)節(jié)，昏睡的葡萄藤醒了，它們先是睜開(kāi)一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽。不久，葉子便很快毛茸 茸地伸展開(kāi)了。它們很快就把庭院里的陽(yáng)光剪得支離破碎斑斑駁駁，不半月，院子的上空就一片搖ye的蒼萃，連一片金黃陽(yáng)光也漏不下來(lái)。清風(fēng)徐徐地一搖，幾片碎碎的陽(yáng)光偶爾從葉縫間掉落下來(lái)，但那是稍縱即逝的，像夢(mèng)的碎片一樣。(1) 給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。藤蔓() 毛茸茸(

6、) 搖ye ()(2) 文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“”，這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法是“”。(3) “惺忪”的意思是 。(4) 文段運(yùn)用了和 的修辭手法。6. (2019 原創(chuàng))閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷 。天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒(méi)有，當(dāng)你還來(lái)不及思索，豆粒的雨點(diǎn)就打來(lái)了?？蛇@時(shí)雨也并不可怕，因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_(kāi)了嘴，巴望著那清涼的甘露。花朵怒放著，樹(shù)葉鼓著ji a ng#,數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)，暑氣被一片綠的海mi a n吸收著。而荷葉鋪滿(mǎn)了河面，迫不急待地等待著雨點(diǎn)，和遠(yuǎn)方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。(1) 給

7、加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。粗獷() ji ang()汁 海 mian( )(2) 文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“”，這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法是“”。(3) “粗獷”的意思是 。(4) 文段運(yùn)用了和 的修辭手法。7. (2019 原創(chuàng))閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。如果沒(méi)有風(fēng)，就沒(méi)有山雨欲來(lái)時(shí)，“風(fēng)是雨的頭”那種氣勢(shì)。至今城居無(wú)山，我也愛(ài)在陽(yáng)臺(tái)上看云盼雨，相信云龍風(fēng)虎之說(shuō)，更羨mu那些淳良的鴿手，平時(shí)慢步屋脊的竟也乘風(fēng)展翅，繞著幾十米高的煙囪.飛旋，甚至不費(fèi)力地蹲到煙囪頂上，是雨前的風(fēng)使它們興奮。興奮的還有燕子，素常少見(jiàn)，不知道隱藏何處，據(jù)說(shuō)氣壓低，逼得它們亂飛，那么它們吱吱尖叫著，該是在茫然中

8、呼朋喚侶，就像馬路上的行人，冒著突起的裹xi 6著雨絲和塵土味的風(fēng)疾走，要尋個(gè)避雨的屋檐吧！(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。羨md ()煙囪()裹xi 6 ()(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“ :,這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法是“ (3) “疾”在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中有下面四個(gè)義項(xiàng)，文中“疾走”的“疾”意思為()A.疾病 B.痛苦C.急速，3烈D.痛恨(4)將下面的句子改成反問(wèn)句，不得改變?cè)?。如果沒(méi)有風(fēng)，就沒(méi)有山雨欲來(lái)時(shí)，“風(fēng)是雨的頭”那種氣勢(shì)。8. (2019 原創(chuàng))閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。山，無(wú)論大小，無(wú)論高低，總給人巍峨、奇奧、莊嚴(yán)的感覺(jué)。在她面前，人顯得特別小。無(wú)論你地位多高，名望

9、多大，她不會(huì)俯仰于你的好感里，也不會(huì)俯仰于你的哀樂(lè)里。歲月流動(dòng)，淘汰多少風(fēng)流人物，而山還是那座山！她任時(shí)光催剝，總是高舉起l fnxu的風(fēng)骨，撐著一片絕俗的天空！正因?yàn)槿绱耍藢?duì)山祟敬如神！早有人在掌聲中得意忘形，還想沾山的風(fēng)雅，占山為居。(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。催剝() l f n x u n()(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“ :,這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法是“ (3) “風(fēng)流人物”中“風(fēng)流”的意思是 。(4)文段運(yùn)用了 的修辭手法。9. (2018 改編)閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。故鄉(xiāng)如佛，年關(guān)如廟堂，讓每一個(gè)游走他鄉(xiāng)的游子皈,依家園，平靜、安詳、幸福，醉倒在家的胸襟里。

10、只要回到故鄉(xiāng)，他鄉(xiāng)的秩序、規(guī)則、面具統(tǒng)統(tǒng)遠(yuǎn)去，只有熟稔的風(fēng)景，_A_的臉龐，_B_的方言，_C_. !的故人，一切沒(méi)有了距離，只有濃如酒、醇如蜜的真情。我一直把故鄉(xiāng)當(dāng)作自己的圣母，當(dāng)作靈魂的佛門(mén)。每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，總覺(jué)得自己的體內(nèi)有一股火在燃燒，我知道，那是潛伏在我心靈深處的情感雷達(dá)，在時(shí) 空深處感應(yīng)著故鄉(xiāng)的詔喚，我在塵世間喧xi a o孤單的心，才能歸于安詳。(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。解依() 熟用() 喧xiao()(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“ :,這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法是“ (3)文中“熟稔”的意思是 。(4)根據(jù)文章內(nèi)容，從“熟識(shí)、熟思、熟悉、熟透”中選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文段

11、的橫線(xiàn)處。A. B. C. 10. (2018 改編)閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。獨(dú)對(duì)一山青，相看兩不厭。一個(gè)人，站也好，躺也好，叫也好，唱也好，笑也好，哭也好無(wú)人干she ,不用顧慮自己會(huì)出什么洋相。 一個(gè)人，盡情地領(lǐng)略著自然的 qi a0麗。那“山路原無(wú)雨，空翠濕人衣” 的韻，那“陵嶺聳逸.峰，遙瞻仰奇絕”的艷， 那“古木無(wú)人徑，深山何處鐘”的幽， 無(wú)不給你立體的感柒。 你看，你想象，眼前無(wú)不是動(dòng)的畫(huà)圖。那，風(fēng)怕寂寞，追得山谷的霧滾滾旅動(dòng)：樹(shù)怕寂寞，伸出多葉的枝拍打空間；巖怕寂寞，任泉水流過(guò)巖縫叮咚地吟唱; , 這一切，不足以迷醉你的性靈么！(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。干

12、 sh 6 () qi a o( )麗 逸()峰(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“ :,這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法是“ (3)畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了 和 的修辭手法。(4)仿照畫(huà)線(xiàn)句子續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，使之與該段落的文義和諧統(tǒng)一。11. (2018-安徽合肥45中一模)閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。樹(shù)有著不同的種群和不同的屬地，但無(wú)論是高寒山區(qū)的肅穆森林，還是半山腰上的莽莽老林，或是低地河谷的熱帶雨林，每一棵樹(shù)就像一個(gè)人，經(jīng)歷著誕生、成長(zhǎng)、消亡的過(guò)程。沒(méi)有比親眼看著一粒種子破土而出更為震撼的了， ,更沒(méi)有比看著一棵老 樹(shù)悄然逝去更為哀惋的了。我喜歡輕輕走進(jìn)一棵樹(shù)，仰望它華美的樹(shù)冠，擁抱它堅(jiān)實(shí)的枝干，將耳朵緊緊

13、貼在它身上，仔細(xì)ling聽(tīng)。一棵樹(shù)的低吟淺唱，訴說(shuō)著它的前世今生。(1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。l 1 ng ()聽(tīng)樹(shù)冠()(2)文中第一段有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“ :,這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“ :。(3)請(qǐng)聯(lián)系上下文，為文中橫線(xiàn)處補(bǔ)上一個(gè)句子，使之與上下文意連貫。(4)將下面的句子改為反問(wèn)句，不得改變?cè)?。一棵?shù)的低吟淺唱，訴說(shuō)著它的前世今生。12. (2018 安徽宿州一模)閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落莫孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；愛(ài)心是一眼流淌在夏夜的清泉，使z熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的ti Gn靜；愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的

14、蔭庇。奉獻(xiàn)出愛(ài)心的你能獲得快樂(lè)，得到愛(ài)的人也會(huì)感激你一份善意。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音。z a o( )熱t(yī)i a n( )靜蔭庇()(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“ :,其正確書(shū)寫(xiě)為“ :。(3)仿照畫(huà)線(xiàn)句再補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子，使之句式和運(yùn)用的修辭手法與前三句一致。(4)該文段主要運(yùn)用了 和 的修辭手法。13. (2018 安徽蚌埠禹會(huì)區(qū)二模)閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)?！钡傄詾樽x一本好書(shū)，是面對(duì)著一處好風(fēng)景，感受其間流露,出來(lái)的或粗獷豪放或纖巧秀弱，或深遠(yuǎn)空靈或雄偉磅礴.的風(fēng)韻。當(dāng)與我心有不可遏制的“戚戚焉”時(shí)，人達(dá)到心k

15、u an,申怡、養(yǎng)心浴德的境地恐怕就不再是難事了。此時(shí)，書(shū)已超脫出它本身的價(jià)值，婉若一個(gè)睿智的長(zhǎng)者，一個(gè)推心置腹的朋友。他面你而坐,娓娓而談；睛動(dòng)睫轉(zhuǎn)之間，便可得“山光悅鳥(niǎo) 性，潭影空人心”的好處了。(1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。流露() 磅礴() 心ku a n g ()神怡(2)畫(huà)線(xiàn)句有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“ :,這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法是“ :。“不可遏制”中“遏制”的意思是 ; “娓娓而談”中“娓娓”的意思是(4)將下面的句子改為反問(wèn)句，不得改變?cè)?。但總以為讀一本好書(shū)，是面對(duì)著一處好風(fēng)景。14. (2018 安徽合肥包河區(qū)質(zhì)檢)閱讀下面的文字，完成后面題目?！坝癫粃hu6,不成

16、器；人不學(xué)，不知道。”知識(shí)是每個(gè)人成才的基石，在學(xué)習(xí)階段一定要把基石打深、打牢。學(xué)習(xí)就必須求真學(xué)問(wèn)，求真理、悟道理、明事理，不能滿(mǎn)足于碎片化的信息、快餐化的知識(shí)。要通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握事物發(fā)展規(guī)律，通xi天下道理， 學(xué)識(shí)， 見(jiàn)識(shí)。人的潛力是無(wú)現(xiàn)的，只有在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中才能充分挖掘 ,出來(lái)。建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，創(chuàng)新是第一 動(dòng)力，人？是第一資源。希望廣大青年珍惜大好學(xué)習(xí)時(shí)光，求真學(xué)問(wèn)，練真本領(lǐng)，更好地為國(guó)爭(zhēng)光、為民 造福。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。玉不zhu 6() 通xi a o( ) 挖掘()(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“ :,這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“

17、:。(3)根據(jù)句子意思和日常表達(dá)習(xí)慣，將“增長(zhǎng)” “豐富”分別填入兩處橫線(xiàn)上。 (4)選文畫(huà)線(xiàn)句使用了 和 的修辭手法。15. (2017 安徽合肥瑤海區(qū)三模)閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。人們把遙遠(yuǎn)的月牙泉譽(yù)為敦煌八大景之一的沙漠奇觀。一灣月泉,鑲qi an在金沙之中，漣漪,縈回，碧如翡翠。風(fēng)吹沙不落，天旱水不涸。那泉水，清涼澄明，味美甘甜。如剛出生的嬰兒qua n縮著，安詳?shù)卦谏成降膽驯е袐轨o地躺了幾千年，不以物喜，不以己悲。又如那深遂的眼睛，穿越唐宗宋祖，亙古深 情，眨著迷蒙泛著水光靜看天上云卷云舒。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。鑲 qi a n( ) qua n(

18、 )縮漣漪()(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“ : 這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“ :。(3) “云卷云舒”中“舒”的意思是 。 “亙古”的意思是 (4)把文中的畫(huà)線(xiàn)句子改為被動(dòng)句。16. (2018 安徽淮南潘集區(qū)聯(lián)考)閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。生活是一本書(shū)，在 she世未深時(shí)，我們都是這本書(shū)的讀者；而經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨，融入了紅塵，我們又變成書(shū)中的主角，在各自演譯著精彩。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不要抱怨生活中有太多的曲折。磨難和挫折其實(shí)是人生的釀造過(guò)程，幸福就是那壇陳年老酒，細(xì)品慢 za,定會(huì)品出香醇甜美。少點(diǎn)怨艾,多點(diǎn)微笑。微笑著，唱響歡樂(lè)的歌謠，去面對(duì)挫折，去品味孤獨(dú)，去戰(zhàn)勝憂(yōu)傷。(1)根

19、據(jù)拼音寫(xiě)出漢字，給加點(diǎn)的字注音。she ()世未深 細(xì)品慢z&() 怨艾()(2)文段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“ :,這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法是“ :。(3) “香醇甜美”中的“醇”的意思是 。(4)將畫(huà)線(xiàn)的句子改寫(xiě)成一個(gè)單句。(要求：符合語(yǔ)境，不改變句子原意 )17. (2018 福建中考改編)閱讀下面的文字，按要求作答。閩江流域是我國(guó)東南區(qū)域重要的文明發(fā)詳?shù)?，其深厚的歷史文化積淀,是福建具有鮮明地方特色的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。閩江流域重巒di 6嶂，地理環(huán)境相對(duì)隔絕。這樣的環(huán)境為閩越古文化與中原文化的交融提供了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。閩江流域文化_(兼容并蓄統(tǒng)籌兼顧)，呈現(xiàn)鮮明的海洋文化和內(nèi)陸文化雙

20、重色彩，成為中華文化不可或缺的組成部分，并隨福建居民的遷x 1而(傳送傳播)到臺(tái)灣地區(qū)和東南亞等地，形成有相當(dāng)影響的地域文化。(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。積淀() 重巒di e ()嶂 遷x 1 ()(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“ :,這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法是“ (3)文中“得天獨(dú)厚”的意思是 。(4)從文中甲乙處選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填入橫線(xiàn)。 18. (2018 海南中考)閱讀下面語(yǔ)段，按要求答題。2018年，海南一躍成為全球最大的自貿(mào)區(qū)(港)，萬(wàn)眾zh 口目。作為最新設(shè)立也是前景最為廣闊的自貿(mào)區(qū)(港)，海南有著巨大的優(yōu)勢(shì)。首先，海南的地理位置CD(A.獨(dú)樹(shù)一幟B.得天獨(dú)厚)。從亞洲范

21、圍來(lái)看，海南位于東亞和東南亞的中心位置，是泛南海合作的中心，海上絲綢之路的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。其 次，海南的土地面積最大，即使與新加坡和迪拜等老牌國(guó)際知名自貿(mào)港相比，未來(lái)海南也毫不遜色。再 者，海南是(A.馳名中外 B.超凡脫俗)的國(guó)際旅游島，環(huán)境優(yōu)美，是鑲.嵌在中國(guó)浩瀚,南海上的一 顆明珠。海南空氣清新，散發(fā)著醉人的芬芳；陽(yáng)光明媚，綻放著火一般的熱情； 。非常適合居住、度假和開(kāi)展商貿(mào)活動(dòng)。建立自貿(mào)區(qū)(港)，必將使海南飛速發(fā)展,風(fēng)mi全球。(1)給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音，或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。zh u ()目鑲嵌()浩瀚()風(fēng)mi ()(2)結(jié)合語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，將字母序號(hào)填在相應(yīng)的位置上。 語(yǔ)段中的第 句運(yùn)

22、用了 的說(shuō)明方法，作用是 (4)仿照畫(huà)線(xiàn)句，再補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子，使之與前兩句構(gòu)成一組排比句。19. (2018 江蘇淮安中考)閱讀下面一段文字，按要求答題。有的人長(zhǎng)著強(qiáng)有力的翅膀，因凡心未泯而墜落人間， 折斷了翅膀，例如我就是。后來(lái)，他們(煽動(dòng) 扇動(dòng))折斷的翅膀，奮力飛起，卻又迭落下來(lái)。翅膀一定會(huì)痊愈，我仍會(huì)震翅高飛。(節(jié)選自名人傳，有改動(dòng)) (1)給文段中加點(diǎn)的字注音。折()(2)找出并改正文段中兩個(gè)錯(cuò)別字。 改為改為(3)結(jié)合語(yǔ)境，從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。20. (2018 江蘇宿遷中考改編)閱讀下面的文字，按要求作答。告別是一種心情，告別也是一種決定。雨季是對(duì)干旱的告別，彩蟲(chóng)X是對(duì)

23、風(fēng)雨的告別， A O“山盟雖在，錦 書(shū)難托”，這是陸游與唐婉之間痛徹心fei的告別。“我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不xi 6,我的雙手考著生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了，這是楊絳先生 B(大義凜然/平靜超然)和這個(gè)世界的告別。這期節(jié)目，讓我記憶深刻的是作家曹文軒，他向我們娓娓而談講述了與父親的告別，這也讓我們仿佛明白了一個(gè)道理：世間所有的文字，千百年來(lái)都在做著同一篇文章一一生離死別。告別是結(jié)束也是開(kāi)始，是苦痛也是希望。面對(duì)告別，最好的態(tài)度就是好好告別！(選自朗讀者，人民文學(xué)出版社2017年版，有刪改)(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字(依次填寫(xiě))。冊(cè)書(shū)() 痛徹心fei( ) 不xi e (

24、)(2)改正文段中的一個(gè)錯(cuò)別字。考改為(3)結(jié)合語(yǔ)境，在 A處橫線(xiàn)上仿寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?。雨季是?duì)于旱的告別，彩虹是對(duì)風(fēng)雨的告別，(4) 從括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填寫(xiě)在B 處橫線(xiàn)上。這是楊絳先生( 大義凜然/ 平靜超然) 和這個(gè)世界的告別。參考答案1) (1)j i 撫 y u2) ) 懸涯 懸崖(3)( 土地 ) 不肥沃躲避，推托(4) 擬人2. (1)chu o 狀闡(2) 型狀 形狀(3)( 體態(tài) ) 柔美(4) 紅紅的圓圓的葉子能讓人想到那是一顆顆在闡釋風(fēng)骨的心。3. (1)驕 hao 吟(2) 安祥 安詳(3) 高大獨(dú)立的樣子(4) 雨水把那一片片細(xì)碎光滑的葉子洗得發(fā)亮。4. (1)p i 騁靄(2) 飛滕 飛騰(3)C(4) 示例：黃昏又是一個(gè)不可復(fù)制的美麗5. (1)wanr6ng 曳(2) 蒼萃蒼翠(3) 形容因剛睡醒而眼睛模糊不清(4) 擬人比喻6. (1) guan g 漿綿(2) 迫不急待迫不及待(3) 粗豪，豪放(4) 擬人比喻7. (1)慕 c 0 n g 挾(2) 慢步漫步(3)C(4) 如果沒(méi)有風(fēng)，哪里會(huì)有山雨欲來(lái)時(shí)，“風(fēng)是雨的頭”那種氣勢(shì)呢？8. (1 )b o 嶙峋(2) 祟敬 崇敬(3) 有功績(jī)而又有文采的；英俊杰出的(4) 擬人(9) g u i r e n 囂(10) 詔喚 召喚(11)