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文檔簡介

1、現(xiàn)代遠程學習概論1 單選題最直接的調(diào)用方式是(1利用下載工具軟件 FlashGet下載文件時,C點擊瀏覽器工具欄上的 FlashGet圖標,啟動FlashGet開始-> 程序欄-> FlashGet右鍵單擊要下載文件的鏈接,在彈出的快捷菜單中選擇“使用網(wǎng)際快車下載”D雙擊桌面上的FlashGet圖標,啟動FlashGet2現(xiàn)代遠程學習的自主性特點體現(xiàn)在(以教師為中心 以課堂為中心 以學生為中心 以學習小組為中心3下列關(guān)于使用 Winzip軟件將文件解壓縮的描述不正確的是(; 啟動程序,點擊 Open按鈕, 將文件解壓縮到指定位置。A 選擇“開始-程序-WinZip- WinZip8

2、.0 打開某個Zip壓縮文件,點擊 Extract按鈕,B雙擊需要解壓縮的 Zip文件,不必再進行其他操作,文件即可直接解壓縮到當前位置。Extract 按鈕,將文C雙擊需要解壓縮的Zip文件,啟動程序,點擊 件解壓縮到指定位置。D用鼠標右鍵單擊需要解壓縮的Zip文件,在彈出的快捷菜單中,直接選擇Extract to Folder菜單命令。4遠程教育的發(fā)展劃分為三代,以下正確的是(A函授教育、多種媒體教學的遠程教育、開放靈活的遠程學習B衛(wèi)星教育、多媒體遠程教育、函授教育C函授教育、衛(wèi)星教育、開放靈活的遠程學習D衛(wèi)星教育、多種媒體教學的遠程教育、開放靈活的遠程學習 5第一代遠程教育以什么技術(shù)為主

3、(A郵寄B光盤C電視D計算機 6課程作業(yè)的最后完成時間是()CA選課期間必須完成B預約前必須完成C每次課程考試開始前1日24時前D考試結(jié)束后的一周之內(nèi)必須完成 7人能夠集中精力的時間限度是()CA 15分鐘B 8分鐘C 25分鐘D 45分鐘8養(yǎng)成錯題分類的學習習慣,與下列哪一項沒有直接關(guān)系() DA集中攻克薄弱環(huán)節(jié)B突出知識的重難點C提高復習的效率和準確性D降低知識的遺忘率9請問下面)軟件是郵箱工具?CA FlashB FireworksC Outlook ExpressD photoshop10下列軟件中,()是專門用來處理電子由A PhotoshopB FoxmailC FlashD Me

4、dia Player2 多選題1下面列出的格式中,哪些是壓縮文件的格式(A ZipB RarC ExeD Txt2現(xiàn)代遠程學習的特點主要表現(xiàn)在()。A開放性B自主性C交互性D靈活性3對于經(jīng)常上網(wǎng)的人來說,電子郵件的優(yōu)勢有(A傳輸速度快便捷 價格低廉電腦經(jīng)常發(fā)不出郵件4下列()是電子郵件工具軟件?C DWordIEOutlook ExpressFoxmail5遠程學習過程分為以下幾個階段(學習準備階段 相互作用階段 練習與表現(xiàn)階段 考核與反省階段6學習者如何與學習材料進行有效的交互?(認真閱讀 做到在交互中思考 按照學習資料的安排和指示進行學習 參加測試7關(guān)于學習動機的表述,說法正確的是(學習動

5、機是激勵或推動人們行動以達到一定目的的內(nèi)在動機強烈的學習動機可以使學習行動具有穩(wěn)定性和持久性 學習動機對自主學習具有更強的維持作,D根據(jù)動機的動力來源,動機可以劃分為內(nèi)部動機和外部動機8下列屬于遠程教育要求學習者具備的能力的是(保持良好的學習動機 自我評價 合理的選擇和使用各種學習資源 積極參與各種學習交互活動9下面哪些屬于常見的流媒體格式?(RMMOVASFSWF10論文的修改主要包括()。B C D主題的修改 內(nèi)容的修改 結(jié)構(gòu)的修改 寫作風格的修改判斷題1分解學習目標的方法有剝洋蔥法和分叉樹法(A錯誤B正確 2遠程教育源于函授教育。(A錯誤B正確 3注意力是一種特殊的素質(zhì)和能力,我們無法通過一定的方法來訓練和提高這種專心致志的能力。(A錯誤B正確 4左右腦混合型的學習者兼有左腦學習者和右腦學習者的特點。左右腦混合型的學習者適應性比左腦或右腦型學習者都差oA錯誤B正確 5執(zhí)行計劃時要善于利用工作和生活中的零碎時間A錯誤B正確 6擴大識別間距是提高閱讀速度的方法之一。(A錯誤B正確(通常為遠7下載就是將數(shù)據(jù)或程序從個人計算機或設備傳遞到服務器A錯誤B正確 8多媒體網(wǎng)絡課件一般具有整合性、交互性以及結(jié)構(gòu)靈活性的特點。

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