版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、現(xiàn)代遠程學習概論1 單選題最直接的調(diào)用方式是(1利用下載工具軟件 FlashGet下載文件時,C點擊瀏覽器工具欄上的 FlashGet圖標,啟動FlashGet開始-> 程序欄-> FlashGet右鍵單擊要下載文件的鏈接,在彈出的快捷菜單中選擇“使用網(wǎng)際快車下載”D雙擊桌面上的FlashGet圖標,啟動FlashGet2現(xiàn)代遠程學習的自主性特點體現(xiàn)在(以教師為中心 以課堂為中心 以學生為中心 以學習小組為中心3下列關(guān)于使用 Winzip軟件將文件解壓縮的描述不正確的是(; 啟動程序,點擊 Open按鈕, 將文件解壓縮到指定位置。A 選擇“開始-程序-WinZip- WinZip8
2、.0 打開某個Zip壓縮文件,點擊 Extract按鈕,B雙擊需要解壓縮的 Zip文件,不必再進行其他操作,文件即可直接解壓縮到當前位置。Extract 按鈕,將文C雙擊需要解壓縮的Zip文件,啟動程序,點擊 件解壓縮到指定位置。D用鼠標右鍵單擊需要解壓縮的Zip文件,在彈出的快捷菜單中,直接選擇Extract to Folder菜單命令。4遠程教育的發(fā)展劃分為三代,以下正確的是(A函授教育、多種媒體教學的遠程教育、開放靈活的遠程學習B衛(wèi)星教育、多媒體遠程教育、函授教育C函授教育、衛(wèi)星教育、開放靈活的遠程學習D衛(wèi)星教育、多種媒體教學的遠程教育、開放靈活的遠程學習 5第一代遠程教育以什么技術(shù)為主
3、(A郵寄B光盤C電視D計算機 6課程作業(yè)的最后完成時間是()CA選課期間必須完成B預約前必須完成C每次課程考試開始前1日24時前D考試結(jié)束后的一周之內(nèi)必須完成 7人能夠集中精力的時間限度是()CA 15分鐘B 8分鐘C 25分鐘D 45分鐘8養(yǎng)成錯題分類的學習習慣,與下列哪一項沒有直接關(guān)系() DA集中攻克薄弱環(huán)節(jié)B突出知識的重難點C提高復習的效率和準確性D降低知識的遺忘率9請問下面)軟件是郵箱工具?CA FlashB FireworksC Outlook ExpressD photoshop10下列軟件中,()是專門用來處理電子由A PhotoshopB FoxmailC FlashD Me
4、dia Player2 多選題1下面列出的格式中,哪些是壓縮文件的格式(A ZipB RarC ExeD Txt2現(xiàn)代遠程學習的特點主要表現(xiàn)在()。A開放性B自主性C交互性D靈活性3對于經(jīng)常上網(wǎng)的人來說,電子郵件的優(yōu)勢有(A傳輸速度快便捷 價格低廉電腦經(jīng)常發(fā)不出郵件4下列()是電子郵件工具軟件?C DWordIEOutlook ExpressFoxmail5遠程學習過程分為以下幾個階段(學習準備階段 相互作用階段 練習與表現(xiàn)階段 考核與反省階段6學習者如何與學習材料進行有效的交互?(認真閱讀 做到在交互中思考 按照學習資料的安排和指示進行學習 參加測試7關(guān)于學習動機的表述,說法正確的是(學習動
5、機是激勵或推動人們行動以達到一定目的的內(nèi)在動機強烈的學習動機可以使學習行動具有穩(wěn)定性和持久性 學習動機對自主學習具有更強的維持作,D根據(jù)動機的動力來源,動機可以劃分為內(nèi)部動機和外部動機8下列屬于遠程教育要求學習者具備的能力的是(保持良好的學習動機 自我評價 合理的選擇和使用各種學習資源 積極參與各種學習交互活動9下面哪些屬于常見的流媒體格式?(RMMOVASFSWF10論文的修改主要包括()。B C D主題的修改 內(nèi)容的修改 結(jié)構(gòu)的修改 寫作風格的修改判斷題1分解學習目標的方法有剝洋蔥法和分叉樹法(A錯誤B正確 2遠程教育源于函授教育。(A錯誤B正確 3注意力是一種特殊的素質(zhì)和能力,我們無法通過一定的方法來訓練和提高這種專心致志的能力。(A錯誤B正確 4左右腦混合型的學習者兼有左腦學習者和右腦學習者的特點。左右腦混合型的學習者適應性比左腦或右腦型學習者都差oA錯誤B正確 5執(zhí)行計劃時要善于利用工作和生活中的零碎時間A錯誤B正確 6擴大識別間距是提高閱讀速度的方法之一。(A錯誤B正確(通常為遠7下載就是將數(shù)據(jù)或程序從個人計算機或設備傳遞到服務器A錯誤B正確 8多媒體網(wǎng)絡課件一般具有整合性、交互性以及結(jié)構(gòu)靈活性的特點。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 通訊設備制造業(yè)人才需求與培養(yǎng)-洞察分析
- 小腦性共濟失調(diào)與遺傳因素關(guān)聯(lián)-洞察分析
- 印刷數(shù)字化技術(shù)-洞察分析
- 語音識別與虛擬現(xiàn)實結(jié)合-洞察分析
- 醫(yī)療服務連續(xù)性與連鎖反應-洞察分析
- 雪藻生物量動態(tài)變化-洞察分析
- 隱私保護技術(shù)產(chǎn)業(yè)生態(tài)構(gòu)建-洞察分析
- 語言變異對教育的影響-洞察分析
- 閱讀教學中的審美教育-洞察分析
- 《報表管理系統(tǒng)概述》課件
- 通力電梯KCE電氣系統(tǒng)學習指南
- 風電場崗位任職資格考試題庫大全-下(填空題2-2)
- 九年級數(shù)學特長生選拔考試試題
- 幼兒園交通安全宣傳課件PPT
- 門窗施工組織設計與方案
- 健身健美(課堂PPT)
- (完整版)財務管理學課后習題答案-人大版
- 錨索試驗總結(jié)(共11頁)
- 移動腳手架安全交底
- 人教版“課標”教材《統(tǒng)計與概率》教學內(nèi)容、具體目標和要求
- 矩形鋼板水箱的設計與計算
評論
0/150
提交評論