上海新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)管理辦法試行

1、上海新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)管理辦法（試行）第一章總則第一條為構(gòu)建本市科學(xué)、規(guī)范的新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)制度，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)過程、 考核發(fā)證、督導(dǎo)評(píng)價(jià)等行為的管理， 確保培訓(xùn)質(zhì)量，根據(jù)農(nóng)業(yè)部關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校建設(shè) 加快構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)體系的意見 （科教發(fā) 20137 號(hào)）、農(nóng)業(yè)部辦公廳關(guān)于新型職業(yè)農(nóng)民培育試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見 （農(nóng)辦科 201336 號(hào)）、關(guān)于上海市新型職業(yè)農(nóng)民培育試點(diǎn)工作的實(shí)施意見 （滬農(nóng)委 2014243 號(hào)）等相關(guān)文件精神制訂本辦法。第二條 市農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心在市農(nóng)委的領(lǐng)導(dǎo)下， 開展對(duì)全市新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)、 服務(wù)與管理； 區(qū)縣農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在區(qū)縣農(nóng)

2、業(yè)行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下， 依據(jù)下達(dá)的年度培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施教育培訓(xùn)，開展對(duì)教育培訓(xùn)班的管理。第二章管理職責(zé)第三條市農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心職責(zé)（一）編制本市新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)規(guī)范、繼續(xù)教育實(shí)施意見，指導(dǎo)區(qū)縣制訂教學(xué)計(jì)劃、繼續(xù)教育實(shí)施方案；（二）組建市級(jí)教學(xué)資源庫，指導(dǎo)區(qū)縣開展教學(xué)資源建設(shè)；（三）建立市級(jí)培訓(xùn)師資庫、教學(xué)實(shí)訓(xùn)示范基地和市級(jí)培訓(xùn)檔案庫；（四）建立新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)信息化管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)信息的動(dòng)態(tài)化、網(wǎng)絡(luò)化管理；（五）組織開展市級(jí)教研活動(dòng)、教師及管理人員培訓(xùn)等活動(dòng)；（六）組織開展對(duì)區(qū)縣教育培訓(xùn)工作的督導(dǎo)評(píng)價(jià)。第四條區(qū)縣農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)職責(zé)（一）根據(jù)本辦法制訂區(qū)縣新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)管理實(shí)

3、施細(xì)則；（二）建立培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)各教學(xué)點(diǎn)的管理和指導(dǎo)；（三）制訂區(qū)縣新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃、繼續(xù)教育實(shí)施方案；（四）創(chuàng)新“田間學(xué)?！钡扰嘤?xùn)模式，落實(shí)集中理論學(xué)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)踐、考察參觀、考試考核和跟蹤指導(dǎo)服務(wù)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，組織學(xué)員按時(shí)參加教學(xué)活動(dòng)， 做好教學(xué)班日常管理和臺(tái)帳記錄，確保教學(xué)質(zhì)量；（五）做好培訓(xùn)教材選購，組織編寫具有本地特色的文字或音像教材；（六）做好教師聘任、培訓(xùn)、教研、考核等工作；（七）建立區(qū)縣新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)師資庫、教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地和培訓(xùn)檔案庫；（八）接受市教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)評(píng)價(jià)。第三章過程管理第五條 區(qū)縣農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按照市農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心下發(fā)的上海市新型職

4、業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)規(guī)范和上海市新型職業(yè)農(nóng)民繼續(xù)教育實(shí)施指南 ，結(jié)合區(qū)縣實(shí)際，分類、分班制訂教學(xué)計(jì)劃，并組織專家對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)審。 經(jīng)評(píng)審后的教學(xué)計(jì)劃上報(bào)市農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心進(jìn)行備案。第六條 區(qū)縣農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)班教學(xué)管理上應(yīng)落實(shí)以下措施：（一）培訓(xùn)班人數(shù)一般在 50 人以下 , 實(shí)踐教學(xué)應(yīng)根據(jù)不同專業(yè)小班化實(shí)施。每個(gè)培訓(xùn)班配備班主任，負(fù)責(zé)培訓(xùn)班的全程管理，做好班級(jí)臺(tái)帳記錄；（二）如實(shí)填報(bào)上海市新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)學(xué)員信息表 （附表一），確保學(xué)員信息真實(shí)、準(zhǔn)確上傳至培訓(xùn)管理平臺(tái)；（三）開班前，做好學(xué)員基本信息及學(xué)習(xí)需求的調(diào)查分析，完成需求分析表（附表二），并于上課前兩周告知授課老師；（四）

5、根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式選聘具有較強(qiáng)實(shí)踐能力或較高教學(xué)水平的專家、學(xué)者、技術(shù)人員、 “能工巧匠”擔(dān)任教師；（五）加強(qiáng)學(xué)員考勤管理，確保學(xué)員參加課堂學(xué)習(xí)、技能實(shí)訓(xùn)、參觀考察等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，確保學(xué)員簽到的真實(shí)性。學(xué)員缺勤 25%以上的，不能參加考試；（六）每門課程結(jié)束后， 班主任應(yīng)組織 20%以上學(xué)員填寫教師評(píng)價(jià)表（附表三）；培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，組織全體學(xué)員填寫教學(xué)班評(píng)價(jià)表（附表四）。第七條區(qū)縣農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與管理，制定相應(yīng)的管理制度，具備條件的區(qū)縣， 50%以上的實(shí)踐教學(xué)應(yīng)在實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)實(shí)施。第八條 區(qū)縣農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)教材編寫和選用的管理。區(qū)縣自編或選用的培訓(xùn)教材應(yīng)符

6、合 上海市新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)規(guī)范要求，并組織專家對(duì)教材進(jìn)行審定，教材使用信息表（附表五）應(yīng)報(bào)市農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心備案。 培訓(xùn)教材原則上由區(qū)縣農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)直接訂購，確保培訓(xùn)學(xué)員人手一套。第四章師資管理第九條 區(qū)縣農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)教師聘任管理。 理論教學(xué)教師應(yīng)具備大專以上文化程度或中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱； 實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師應(yīng)具備中專以上文化程度或中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱， 或行業(yè)中的“能工巧匠”。第十條 區(qū)縣農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)建立教師培訓(xùn)、 教研、考核管理制度。保證教師每年參加 12 次市級(jí)或區(qū)級(jí)教研活動(dòng)。第十一條 市農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心建立市級(jí)、 區(qū)縣級(jí)師資庫， 培訓(xùn)師資納入統(tǒng)一平臺(tái)管理

7、。第五章考核發(fā)證管理第十二條區(qū)縣農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)成立考核工作組，學(xué)員考核的組織、出題、審核、評(píng)分等工作。負(fù)責(zé)本區(qū)縣第十三條學(xué)員考核由平時(shí)考核（總成績的30%）和集中考核（總成績的 70%）兩部分組成，考核成績以百分制記。考核總成績60 分以上的為合格。第十四條平時(shí)考核主要考察學(xué)員的出勤率 （20 分）、學(xué)習(xí)態(tài)度（10分），由任課教師或班主任綜合評(píng)定；集中考核根據(jù)新型職業(yè)農(nóng)民三種不同類型，可采用筆試、面試、文章撰寫、主題演講、現(xiàn)場操作、情景模擬等形式，突出實(shí)踐操作能力和知識(shí)應(yīng)用能力。第十五條 區(qū)縣農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)考核管理， 落實(shí)學(xué)員日?？己嗽u(píng)價(jià)措施，規(guī)范、有序組織集中考核，嚴(yán)肅考核紀(jì)律，

8、杜絕各種舞弊行為。第十六條 區(qū)縣農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)考核成績匯總后填寫 上海市新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)考核成績匯總表 （附表六），并將考核信息錄入培訓(xùn)管理平臺(tái)。第十七條 區(qū)縣農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按 上海市新型職業(yè)農(nóng)民發(fā)證管理辦法做好學(xué)員培訓(xùn)合格證書的發(fā)放工作。第七章檔案管理第十八條 教育培訓(xùn)檔案包括紙質(zhì)文檔和數(shù)碼影像資料， 按培訓(xùn)班分班歸檔。第十九條 加強(qiáng)檔案安全管理， 防止個(gè)人信息泄漏， 所有電子文檔應(yīng)做好備份。第八章督導(dǎo)評(píng)價(jià)第二十條 市農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心根據(jù)本辦法制訂 上海新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)督導(dǎo)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系 （附件一），采用問卷調(diào)查、檔案查閱、學(xué)員訪談、電話抽查、教學(xué)現(xiàn)場檢查等方式，開展本市教育

9、培訓(xùn)的督導(dǎo)與評(píng)價(jià)工作。 督導(dǎo)評(píng)價(jià)的結(jié)果作為市農(nóng)委對(duì)區(qū)縣新型職業(yè)農(nóng)民培育項(xiàng)目評(píng)估驗(yàn)收的重要依據(jù)。第二十一條 督導(dǎo)評(píng)價(jià)重點(diǎn)為區(qū)縣農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)組織、管理和成效。第九章附則第二十二條 市級(jí)農(nóng)民教育培訓(xùn)單位承擔(dān)新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)項(xiàng)目，參照本辦法管理。第二十三條 本管理辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行，解釋權(quán)歸上海市農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心。附件一上海新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)督導(dǎo)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系（試行）一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)要素?cái)?shù)據(jù)采集、資料支撐和評(píng)估方式領(lǐng)導(dǎo)重視培訓(xùn)單位有分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工相關(guān)文件、會(huì)議記錄（實(shí)地查看）（2 分）作，并每年組織召開培訓(xùn)工作專題會(huì)議。分工明確培訓(xùn)單位有專門從事培訓(xùn)管理部門，設(shè)

10、專人負(fù)1.部門設(shè)置的相關(guān)文件（實(shí)地查看）領(lǐng)導(dǎo)與機(jī)構(gòu)（2 分）責(zé)培訓(xùn)管理，人員穩(wěn)定。管理人員信息（現(xiàn)場詢問）2.（8 分）布點(diǎn)合理建設(shè)與管理區(qū)縣培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地；按行業(yè)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)1.實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案；2.實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)記錄； 3.教（3 分）合理設(shè)置培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)。學(xué)點(diǎn)信息表 .（實(shí)地查看）保障有力重視教學(xué)基本條件建設(shè)，教學(xué)設(shè)施能滿足培訓(xùn)（現(xiàn)場查看）（1 分）需求。項(xiàng)目規(guī)劃培訓(xùn)單位有針對(duì)本區(qū)縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要的培相關(guān)文件（實(shí)地查看）（2 分）訓(xùn)項(xiàng)目中長期發(fā)展規(guī)劃； 有培訓(xùn)項(xiàng)目年度計(jì)劃。培訓(xùn)計(jì)劃按照市級(jí)編制的培訓(xùn)規(guī)范分專業(yè)制定培訓(xùn)1.各專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃； 2.各專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃專家論證記計(jì)劃與管理（5 分）計(jì)劃；組織專

11、家對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行論證。錄。（實(shí)地查看）根據(jù)市級(jí)制訂的培訓(xùn)管理辦法出臺(tái)區(qū)縣培相關(guān)文件（實(shí)地查看）（29 分）管理措施訓(xùn)管理實(shí)施細(xì)則；有保障培訓(xùn)質(zhì)量的考核、評(píng)（6 分）價(jià)制度。教研活動(dòng)有年度教研活動(dòng)方案； 每年舉行區(qū)縣教研活動(dòng) 2年度教研活動(dòng)方案；教研活動(dòng)記錄；參加市1.2.3.（6 分）次以上；每次按要求組織人員參加市級(jí)教研活級(jí)教研活動(dòng)反饋信息（市校提供） 。（實(shí)地查看）動(dòng)。檔案管理培訓(xùn)全過程臺(tái)帳記錄完整；分班級(jí)建立培訓(xùn)檔1.各培訓(xùn)班培訓(xùn)手冊(cè)； 2.培訓(xùn)檔案。（實(shí)地查看）（4 分）案，檔案材料完整，檔案管理規(guī)范。師資管理建立區(qū)縣培訓(xùn)師資信息庫；有教師考核、評(píng)價(jià)1.教師庫相關(guān)文檔； 2.教師管理的

12、文件、 記錄。（實(shí)（2 分）記錄；有教師激勵(lì)措施。地查看）平臺(tái)數(shù)據(jù)培訓(xùn)信息上傳完整、準(zhǔn)確、及時(shí)。培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)資料（市校提供）（4 分）需求分析開展培訓(xùn)學(xué)員需求調(diào)查，有培訓(xùn)班學(xué)員需求分1.需求調(diào)研的相關(guān)資料； 2.學(xué)員培訓(xùn)需求分析。（實(shí)（4 分）析表；能及時(shí)向授課老師告知培訓(xùn)需求。地查看）班級(jí)設(shè)置班級(jí)人數(shù)符合培訓(xùn)管理辦法要求；合理配培訓(xùn)檔案（實(shí)地查看）（6 分）備班主任；實(shí)踐教學(xué)以小班化進(jìn)行。教師聘用教師聘用符合培訓(xùn)管理辦法要求。培訓(xùn)檔案（實(shí)地查看）（2 分）組織與實(shí)施學(xué)員出勤記錄完整、準(zhǔn)確。培訓(xùn)檔案（實(shí)地查看）考勤管理（38 分）（3 分）培訓(xùn)教材有區(qū)縣自編教材（講義）；選用或自編教材經(jīng)專1.

13、培訓(xùn)教材； 2.教材審核資料。（實(shí)地查看）（6 分）家審核；培訓(xùn)教材（講義）人手一份。教學(xué)組織教師教學(xué)有教案；教學(xué)日志記錄完整、準(zhǔn)確；1.培訓(xùn)檔案（實(shí)地查看）按培訓(xùn)管理辦法要求在實(shí)訓(xùn)基地開展實(shí)踐2.現(xiàn)場聽課（7 分）課教學(xué)。教學(xué)評(píng)價(jià)按要求組織學(xué)員對(duì)教師評(píng)價(jià)；按要求組織學(xué)員1.教師評(píng)價(jià)表； 2.培訓(xùn)班評(píng)價(jià)表（實(shí)地查看）（4 分）對(duì)培訓(xùn)班評(píng)價(jià)?？己税l(fā)證成立區(qū)縣考核工作小組；有考核工作方案；學(xué)相關(guān)文件資料（實(shí)地查看）員考核資料完整、準(zhǔn)確；學(xué)員培訓(xùn)發(fā)證及時(shí)，（6 分）發(fā)證登記信息完整。項(xiàng)目完成率完成年度培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃情況相關(guān)文件資料（實(shí)地查看）（5 分）培訓(xùn)出勤率所有培訓(xùn)班學(xué)員出勤情況相關(guān)文件資料（實(shí)地

14、查看）質(zhì)量與效果（3 分）培訓(xùn)發(fā)證率參訓(xùn)學(xué)員合格發(fā)證情況相關(guān)文件資料（實(shí)地查看）（15 分）（3 分）學(xué)員滿意度學(xué)員對(duì)培訓(xùn)班的評(píng)價(jià)得分情況；學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)1.評(píng)價(jià)匯總表（實(shí)地查看）容針對(duì)性、有效性，對(duì)培訓(xùn)教學(xué)、培訓(xùn)組織等2.組織召開學(xué)員座談會(huì)（4 分）的反饋意見。模式創(chuàng)新開展“田間學(xué)?！?、職業(yè)技能提升、學(xué)歷教育等聽取匯報(bào)，查看資料（6 分）培訓(xùn)模式的研究與創(chuàng)新特色與創(chuàng)新方法創(chuàng)新開展教學(xué)方法、教學(xué)手段應(yīng)用等的研究與創(chuàng)新聽取匯報(bào)，查看資料（10 分）（2 分）管理創(chuàng)新開展培訓(xùn)管理、教學(xué)研究、資源建設(shè)等的研究聽取匯報(bào)，查看資料（2 分）與創(chuàng)新附件二上海新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)督導(dǎo)評(píng)價(jià)評(píng)分表（試行）一級(jí)指標(biāo)

15、二級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)要素領(lǐng)導(dǎo)重視設(shè)分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作組織召開專題會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)與機(jī)構(gòu)分工明確設(shè)置培訓(xùn)管理部門設(shè)專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理，人員穩(wěn)定（8 分）按行業(yè)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)置教學(xué)點(diǎn)布點(diǎn)合理建設(shè)與管理培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地保障有力教學(xué)設(shè)施滿足培訓(xùn)需求項(xiàng)目規(guī)劃有培訓(xùn)項(xiàng)目中長期發(fā)展規(guī)劃有培訓(xùn)項(xiàng)目年度計(jì)劃分專業(yè)制定培訓(xùn)計(jì)劃計(jì)劃與管理培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)計(jì)劃符合培訓(xùn)規(guī)范要求組織專家對(duì)計(jì)劃進(jìn)行論證（29 分）出臺(tái)培訓(xùn)管理實(shí)施細(xì)則管理措施有針對(duì)培訓(xùn)班、教師、學(xué)員的管理措施有保障培訓(xùn)質(zhì)量的考核、評(píng)價(jià)制度教研活動(dòng)有教研活動(dòng)方案分值得分檢查方法111聽取匯報(bào)1查看資料12111221查看資料2222舉辦區(qū)縣教研活動(dòng) 2 次以上每次按要求組織市級(jí)教研活動(dòng)培

16、訓(xùn)臺(tái)帳記錄完整檔案管理培訓(xùn)檔案分班歸檔檔案管理規(guī)范、有序師資管理建立區(qū)縣培訓(xùn)師資信息庫平臺(tái)數(shù)據(jù)培訓(xùn)信息上傳完整、準(zhǔn)確培訓(xùn)信息上傳及時(shí)需求分析有培訓(xùn)班學(xué)員需求分析表及時(shí)向授課老師告知培訓(xùn)需求合理配備班主任班級(jí)設(shè)置班級(jí)人數(shù)符合要求實(shí)踐教學(xué)小班化進(jìn)行組織與實(shí)施教師聘用教師聘用符合要求（38 分）考勤管理學(xué)員出勤記錄完整、準(zhǔn)確培訓(xùn)教材（講義）人手一份培訓(xùn)教材有區(qū)縣自編教材（講義）選用或自編教材經(jīng)專家審核教學(xué)組織教師教案完整在實(shí)訓(xùn)基地開展實(shí)踐教學(xué)22211222222222322222查看資料實(shí)地考察現(xiàn)場聽課教學(xué)日志記錄完整、準(zhǔn)確3教學(xué)評(píng)價(jià)按要求組織學(xué)員對(duì)教師評(píng)價(jià)2按要求組織學(xué)員對(duì)培訓(xùn)班評(píng)價(jià)2成立考核工

17、作組2考核發(fā)證學(xué)員考核資料完整、準(zhǔn)確2及時(shí)發(fā)證、信息完整2項(xiàng)目完成率完成年度培訓(xùn)項(xiàng)目5培訓(xùn)出勤率所有培訓(xùn)班出勤情況3查看資料質(zhì)量與效果參訓(xùn)學(xué)員合格發(fā)證情況3培訓(xùn)發(fā)證率（15 分）學(xué)員對(duì)培訓(xùn)班的評(píng)價(jià)得分2學(xué)員滿意度學(xué)員對(duì)培訓(xùn)針對(duì)性、有效性的反饋意見2學(xué)員訪談開展“田間學(xué)校”等模式創(chuàng)新2模式創(chuàng)新開展職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定2聽取匯報(bào)特色與創(chuàng)新開展學(xué)歷提升培訓(xùn)2（10 分）查看資料教學(xué)手段創(chuàng)新2手段創(chuàng)新管理創(chuàng)新培訓(xùn)管理、教學(xué)研究、資源建設(shè)等的創(chuàng)新2總得分附表一上海市新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)學(xué)員信息表序號(hào)姓名性別身份證號(hào)文化程度從事產(chǎn)業(yè)經(jīng)營規(guī)模戶籍所在地所在區(qū)縣所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系地址聯(lián)系電話注：該附表會(huì)按照上級(jí)有關(guān)要

18、求發(fā)生變化，填報(bào)時(shí)請(qǐng)從上海農(nóng)民培訓(xùn)管理平臺(tái)上下載模板附表二上海市新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)學(xué)員需求分析表培訓(xùn)單位：年月日培訓(xùn)班名稱學(xué) 員 人數(shù)培訓(xùn)對(duì)象類型年齡狀況學(xué)歷狀況生產(chǎn)經(jīng)營狀況通過培訓(xùn)希望解決的問題附表三上海市新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)教師教學(xué)情況評(píng)價(jià)表（學(xué)員填寫）培訓(xùn)單位：培訓(xùn)班名稱：年月日學(xué)員：您好！為了改進(jìn)培訓(xùn)工作，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和管理水平，我們?cè)O(shè)計(jì)了這張培訓(xùn)調(diào)查表。請(qǐng)您認(rèn)真思考并填寫。謝謝合作！其中： 5 分為好， 4 分為較好， 3 分為一般。教師姓名評(píng)價(jià)指標(biāo)教學(xué)內(nèi)容滿足學(xué)習(xí)要求內(nèi)容有針對(duì)性和實(shí)用性理論聯(lián)系實(shí)際，重點(diǎn)突出教學(xué)語言有條理性、邏輯性、生動(dòng)性采取案例教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)教學(xué)效果總分意見與建議附表四上海市新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)班評(píng)分表（學(xué)員填寫）培訓(xùn)單位：培訓(xùn)班名稱：學(xué)員：您好！為了改進(jìn)培訓(xùn)工作， 不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和管理水平，我們?cè)O(shè)計(jì)了這張培訓(xùn)調(diào)查表。請(qǐng)您認(rèn)真思考并填寫。謝謝合