大一統(tǒng)的漢朝測試題及答案

1、大一統(tǒng)的漢朝測試題及答案基礎達標一、 選擇題1. 文景之治是指（）。A .西漢初年的清明政治統(tǒng)治局面B .西漢文帝景帝時期的清明統(tǒng)治C 文帝景帝時期的社會安定局面D 文帝景帝時期的社會經(jīng)濟發(fā)展2. 下列帝王中，與秦始皇對待儒學態(tài)度截然不同的是（）。A .漢高祖B .光武帝 C .周文王D .漢武帝3 我國古代最高學府是（）。A 太學 B 郡學 C 國學 D.府學4.漢武帝下令允許諸王將自己的圭寸地分給子弟，是接受了誰的建議（）。A .董仲舒 B .劉濞 C .晁錯 D .主父偃5儒家思想之所以能夠長期成為我國封建社會的統(tǒng)治思想，這是因為（）。A董仲舒對儒家學說作了發(fā)揮B 儒家思想適應了君主專制

2、統(tǒng)治的需要C 儒家思想代表了勞動人民的利益D 漢武帝任用信奉儒家思想人做了大官二、 填空題1.西漢初年，牲畜奇缺，皇帝的馬車都配不上毛色一樣的四匹馬，將相有的只能乘牛車。這 表明當時經(jīng)濟，到處一片景象。面對這種形勢，漢初統(tǒng)治者采取的措施包括：吸取秦亡教訓，減輕農(nóng)民的、和負擔，注重發(fā)展；獎勵努力的農(nóng)民，關心；提倡，以身作則；重視。出現(xiàn)了的盛世局面。2 .漢武帝雄才大略，在位時，采取了一系列措施，加強中央集權。措施有；政治上允許諸 侯王建立 ，削弱勢力。思想文化上實行“”；推行 教育，興辦。西漢王朝在、和思想上實現(xiàn)了大一統(tǒng)，進入時期知識空間 后來居上汲黯是西漢武帝時代人， 以剛直正義、敢講真話而受

3、人尊重。他為人和做官都不拘小節(jié)，講求實效。雖然表面上不那么轟轟烈烈，卻能把一個郡治理得井井有條，因此，朝廷把他從東海太守調(diào)到朝廷當主爵都尉一一一種主管地方吏任免的官職。有一次，漢武帝說要實行儒家 的仁義之政，為老百姓辦好事。沒等皇帝把話說完，汲黯就說：陛下內(nèi)心里那么貪婪多欲，表面上卻要裝得實行仁政，這是何苦呢？”一句話把皇帝噎了回去。漢武帝登時臉色大變，宣布罷 朝，滿朝文武都為汲黯捏著一把汗，擔心他會因此招來大禍。武帝回到宮里以后，對身邊的人說，汲黯這個人也未免太粗太直了。從此以后，汲黯的官職再也沒有提升。他當主 爵都尉的時候，公孫弘、張湯都還是不起眼的小官，后來，他們一個勁兒住上升，公 孫弘

4、當上了丞相，張湯做上了御史大夫，可他汲黯還蹲在原地沒動窩。有一天，汲黯對武帝說，陛下使用 群臣，跟碼劈柴一樣，是 后來者居上”啊！漢武帝當然聽得出這是發(fā)牢騷。于是，轉(zhuǎn)臉對臣下們說：人真是不能不學習啊！你們聽汲黯說話，越來越離譜了！”故事出自史記？汲鄭列傳。a?。能力提升一、 選擇題1 漢高祖提出：過去可以在馬上打天下，現(xiàn)在怎能還在馬上治天下呢？這句話告誡當時的 統(tǒng)治者（）。A 秦朝的統(tǒng)治被推翻B 必須解除統(tǒng)軍大將的兵權C 盡快停止戰(zhàn)爭，注重恢復和發(fā)展生產(chǎn)D 大力分封同姓人做諸侯王2關于 文景之治”出觀的原因，下列表述不正確的是（）。A .吸取秦亡教訓B 儒家治國思想占據(jù)主導地位C 漢初休養(yǎng)生息

5、政策取得成效D 秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭促使統(tǒng)治者調(diào)整生產(chǎn)關系3今天我們國家提出 以德治國”的治國方略，而西漢時期提出以德化民”在（）。A 高祖時期B 文景時期C 武帝時期D 光武帝時期4 .西漢鼎盛時期出現(xiàn)在誰的統(tǒng)治時期（）。A .漢高祖B .漢文帝C .漢武帝D.漢景帝5 今天的北大和清華是我國的最高學府，我國古代的最高學府是（）。A 大學B 儒家C 郡國學D 太學6 漢武帝接受董仲舒的建議，罷黜百家，獨尊儒術”，其根本目的是（）。A 加強中央集權B 推行儒學教育C破格錄用人才D窒息學術空氣7.（ 2006 年，河北）下列政策不屬于漢武帝時期的是（）。A 大力推行儒學教育B 頒布推恩令”C 減輕刑罰，

6、廢除肉刑D 把鑄幣權收歸中央，統(tǒng)一鑄五誅錢&我國歷史上唯一跨公元前后的朝代是（）。A .秦朝 B .西漢 C .東漢 D .唐朝二、 材料分析題1.（漢景帝說 ）：農(nóng)，天下之本也。黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣令郡國務勸農(nóng)桑。”閱讀材料回答：1這段話反映了漢景帝的什么思想？2漢景帝的哪些措施體現(xiàn)了這種思想？3歷史上把漢文帝和漢景帝統(tǒng)治時期稱之為什么？2.民失作業(yè)，而大飽饑饉。 人相食，死者過半。自天子不能具醇駟（四匹相同顏色的 馬駕車），而將相或乘牛車。上于是約法省禁，輕田租，十五而稅一。”漢書？食貨志閱讀材料回答:1西漢建立后，面臨的是一種什么樣的經(jīng)濟形勢?2漢初這樣荒涼的景象是怎樣造

7、成的？么結(jié)果？拓展探究閱讀下列材料：漢武帝即住時，只有 16 歲，年輕有為。他下詔，令每個郡縣推薦人才，由他親自出題。 通過考察，武帝發(fā)現(xiàn)了像董仲舒等一批有真才實學的人。對出身低微的人，他也能破格錄用。如出身貧寒的主父偃，長期懷才不遇，后來受武帝賞識，立即任他為官，一年內(nèi)竟將他 四次升官。又如，出身于奴仆的衛(wèi)青，做到了大將軍。請回答：（1）漢武帝實現(xiàn)大一統(tǒng)跟他個人的雄才大略有關嗎？（2） 今天，我國進入了 21 世紀，國家提出了 人才強國”的戰(zhàn)略。漢武帝的做法對今天有哪 些重要的現(xiàn)實意義？知識鏈接 毛澤東曾經(jīng)在詩詞泌園春？雪這首詩詞中這樣寫道：惜秦皇漢武， 略輸文采。 ”你能說了這句詩詞中指的

8、是哪兩位皇帝嗎？請你結(jié)合史實說一說這兩位哪位的功勞更大？（要求理由充實，符合史實） 參考答案： 基礎達標一、 選擇題1.B2.D3.A4.D5.B二、 填空題1 蕭條荒涼徭役兵役賦稅農(nóng)業(yè)生產(chǎn)耕作農(nóng)桑節(jié)儉以德化民”文景之治2 小諸侯國王國罷黜百家獨尊儒術儒學太學政治經(jīng)濟軍事文化全盛3 9 25 洛陽東漢光武中興能力提升一、 選擇題1.C2.B3.B4.C5.D6.A7.C8.B二、 材料分析題1 .農(nóng)本思想2獎勵努力耕作的農(nóng)民， 勸誡百官關心農(nóng)桑。 每年春耕時，他們親自下地耕作，給百姓做榜樣。3文景之治2 西漢初年，經(jīng)濟蕭條，到處一片荒涼景象。是秦的暴政和秦末長期的戰(zhàn)亂造成的。漢高祖，他和后繼者漢文帝、漢景帝等，吸取秦亡的教訓，減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦 稅負擔，注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。出現(xiàn)了文景之治的盛世景象。拓展探究（1）有關。漢武帝雄才大略，善于用人，是他能完成大統(tǒng)的主觀因素。（2） 提示：從國家要重視人才 的培養(yǎng)和引進，個人要勤奮學習，為將來報效祖國做貢 獻方面談即可。知識鏈接我認為漢武帝的功勞最大，因為漢武帝時期實行了以下措施促進了大一統(tǒng)局面的形成。（1）政治上：削弱諸侯國的勢力，允許諸王將自己的封地再分封給子弟，建立較小的侯國