廣州市中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀科組申報(bào)表

1、廣州市中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀科組申報(bào)表廣州市中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀科組申報(bào)表區(qū)縣級(jí)市：從化市學(xué)校：從化市第四中學(xué)科組長(zhǎng)：廖燕梅學(xué)校通信地址：從化市街口街教育路郵編：510900聯(lián)系：33218108填表時(shí)間：二.八年十二月八日填表說明1 .表中所有材料和數(shù)據(jù)均應(yīng)取自2005年8月至2021年7月超出此段時(shí)間的材料和數(shù)據(jù)無效.2 .表1至表10中各項(xiàng)內(nèi)容,除有特別說明外,均由科組自行填寫.要求實(shí)事求是,逐條認(rèn)真填寫,表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn),各項(xiàng)得分要與“評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)所給分?jǐn)?shù)一致,不得自行更改.3 .在注明要“學(xué)校蓋章的欄目,均應(yīng)加蓋學(xué)校公章.否那么,申請(qǐng)無效.4 .申報(bào)表一律要求用A4打印填報(bào),于左側(cè)裝訂成冊(cè),一式6一份原件

2、,另五份可用A4紙復(fù)印.該申報(bào)表請(qǐng)直接從“廣州中份學(xué)數(shù)學(xué)之窗:/網(wǎng)站下載.表1.科組成員根本情況姓名性別出生年月最后學(xué)歷學(xué)位最后學(xué)歷畢業(yè)院校及學(xué)制最后學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間職稱高中教齡初中教齡葉衛(wèi)國(guó)男1966年3月本科廣少學(xué)M大1995年6月中高022廖搦八、梅女1970年1月本科學(xué)土廣州師范學(xué)院全日制1993年6月中105王蒙芝女1969年2月本科廣州大學(xué)2002年6月中高019謝巨潮男1967年10月本科學(xué)土廣少范學(xué)金制M師:院:日1989年6月中高163黃文生男1968年10月本科學(xué)土廣少范學(xué)金制N師:院:日1991年6月中高152方1964本科河南師1987中

3、230明理年10月范大學(xué)年6月高鐘艷娟女1970年1月大專廣州教育學(xué)院1993年6月中028楊木蓮女1961年10月大專廣州教育學(xué)院1984年6月中030鐘麗萍女1970年1月本科廣州大學(xué)2002年6月中019江宇輝男1970年3月本科廣州大學(xué)2002年6月中613劉慶武男1969年11月本科華南師范大學(xué)2001年6月中910高志明男1967年5月本科廣州大學(xué)2002年6月中317李煥文男1971年11本科廣州大學(xué)2002年6月中98月陳嘉輝男1975年8月本科學(xué)土廣州師范學(xué)院全日制1996年6月中92黃亮珍女1979年7本科學(xué)土廣州大學(xué)全日制2002年6月中15黃月英女1977年9月本科學(xué)土

4、廣州大學(xué)全日制2001年6月中25林自豪男1971年10月本科華南師范大學(xué)2000年12月中213黃強(qiáng)男1972年2月本科學(xué)土廣州師范學(xué)院全日制1996年6月中102楊智勇男1976年11月大專常德師范學(xué)院全日制2000年6月中一80路銀女1979年8月本科學(xué)土廣州大學(xué)全日制2003年6月中一50朱男1979本科廣州大2005中03健年3學(xué)學(xué)全年6一強(qiáng)月士日制月表2.科組成員進(jìn)修研究生課程情況表中“進(jìn)修類型指博士研究生、碩士研究生、研究生課程班等該工程總得分4分姓名性別出生年月進(jìn)修類型進(jìn)修院校及專業(yè)畢業(yè)結(jié)業(yè)時(shí)間學(xué)位名稱得分謝巨潮男1967年10月研究生課程班華南師范大學(xué)教育技術(shù)200656月2

5、黃文生男1968年10月研究生課程班華南師范大學(xué)教育學(xué)200756月2表3.科組成員獲校級(jí)以上表彰情況包括當(dāng)年的勞動(dòng)模范、特級(jí)教師、模范教師、優(yōu)秀教師、三等功以上、教壇新秀、先進(jìn)工作者、十佳青年教師、高考突出奉獻(xiàn)獎(jiǎng)、教研積極分子、青年教師解題比賽等,其中青年教師解題比賽要在“獲獎(jiǎng)名稱欄中同時(shí)注明是幾等獎(jiǎng)該工程總得分54分姓名獲獎(jiǎng)名稱獲獎(jiǎng)時(shí)間授獎(jiǎng)單位得分王家芝廣州市優(yōu)秀教師2005.9廣州市教育局、廣州市教育基金會(huì)5葉衛(wèi)國(guó)從化市"十五"中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人2006.12從化市教育局3楊智勇06年從化市高中數(shù)學(xué)青年教師解題比賽一等獎(jiǎng)2006.12從化市教育局教研室

6、中數(shù)科從化市中學(xué)數(shù)學(xué)教研究會(huì)4陳嘉輝06年從化市高中數(shù)學(xué)青年教師解題比賽三等獎(jiǎng)2006.12從化市教育局教研室中數(shù)科從化市中學(xué)數(shù)學(xué)教研究會(huì)1朱健強(qiáng)06年從化市高中數(shù)學(xué)青年教師解題比賽三等獎(jiǎng)2006.12從化市教育局教研室中數(shù)科從化市中學(xué)數(shù)學(xué)教研究會(huì)1黃月英06年從化市高中數(shù)學(xué)青年教師解題比賽三等獎(jiǎng)2006.12從化市教育局教研室中數(shù)科從化市中學(xué)數(shù)學(xué)教研究會(huì)1楊智勇獲2007年廣州市局中數(shù)學(xué)青年教師解題比賽活動(dòng)二等獎(jiǎng)2007.6廣州市教育局教研室中學(xué)數(shù)學(xué)科廣州市中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)3王蒙芝狄2006年席廣州市中學(xué)數(shù)學(xué)教研積極分子稱號(hào)2007.8廣州市教育局教研室中學(xué)數(shù)學(xué)科廣州市中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)2

7、黃亮珍獲2007提新課程義務(wù)教育階段七九年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀數(shù)學(xué)作品“優(yōu)秀教師稱號(hào)2007.8廣州市教育局教學(xué)研究室中數(shù)科5葉衛(wèi)國(guó)四五普法工作先進(jìn)個(gè)人2006.4中共從化市委員會(huì)、從化市人民政府3葉衛(wèi)國(guó)03-04年度廣州市教育統(tǒng)一測(cè)試優(yōu)秀主考2005.8廣州市招生測(cè)試委員會(huì)5葉衛(wèi)國(guó)獲2007年度從化市教育局優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號(hào)2021、7中共從化市教育局委員會(huì)3廖燕梅獲從化市2021年全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員2021、5從化市教育局教研中數(shù)科從化市中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)3黃月英獲從化市2021年全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員2021、5從化市教育局教研中數(shù)科從化市中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)3鐘艷娟獲從化市2021年全

8、國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員2021、5從化市教育局教研中數(shù)科從化市中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)3楊木蓮獲從化市第13屆全國(guó)“華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽初一組優(yōu)秀輔導(dǎo)員2021、5從化市教育局教研中數(shù)科從化市中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)3江宇輝獲從化市第13屆全國(guó)“華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽初一組優(yōu)秀輔導(dǎo)員2021、5從化市教育局教研中數(shù)科從化市中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)3陳嘉輝獲從化市第13屆全國(guó)“華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽初一組優(yōu)秀輔導(dǎo)員2021、5從化市教育局教研中數(shù)科從化市中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)3表4,承當(dāng)校級(jí)及科組公開課或?qū)嶒?yàn)課情況該工程總得分35分執(zhí)教人課題主持單位授課地點(diǎn)授課時(shí)間得分燕函梅等差數(shù)列的性質(zhì)從化四中教導(dǎo)處從化

9、四中2006、4、2燕山梅均值定理從化市教研室從化四中2007、5、2王蒙芝兀一次方程根與系數(shù)的復(fù)習(xí)課從化市教研室從化四中2006、3、2楊智勇多面體與旋轉(zhuǎn)體從化市教研室從化四中2006、10、2楊智勇充要條件從化市教研室從化四中2007、10、2黃文生利用向量證實(shí)垂直問題從化四中教導(dǎo)處從化四中2005、9、2鐘艷娟有理數(shù)的混合運(yùn)算從化四中教導(dǎo)處從化四中2006、9、2裾路銀根式從化四中教導(dǎo)處從化四中2007、10、2裾路銀二次函數(shù)從化市教研室從化四中2007、5、2劉慶函數(shù)的單從化四從化2006、2武調(diào)性中教導(dǎo)處四中11、李煥文一項(xiàng)式定理從化四中教導(dǎo)處從化四中2007、4、2謝巨潮不等式測(cè)驗(yàn)

10、講評(píng)課從化市教研室從化四中2005、12、2黃月英一次函數(shù)的應(yīng)用從化四中教導(dǎo)處從化四中2007、11、2黃月英圓的有關(guān)計(jì)算從化四中教導(dǎo)處從化四中2021、3、2黃強(qiáng)均值定理從化四中教導(dǎo)處從化四中2021、4、2朱健強(qiáng)兀次方程的應(yīng)用校數(shù)學(xué)科組從化四中2005、11陳嘉輝圓的標(biāo)準(zhǔn)方程校數(shù)學(xué)科組從化四中2021、10林自豪有理數(shù)的混合運(yùn)算校數(shù)學(xué)科組從化四中2005、9Wj志明線面平行的性質(zhì)定理校數(shù)學(xué)科組從化四中2007、12方明理充要條件校數(shù)學(xué)科組從化四中2021、1楊木蓮乘方運(yùn)算校數(shù)學(xué)科組從化四中2007、9鐘麗萍次函數(shù)的應(yīng)用校數(shù)學(xué)科組從化四中2021、5黃亮珍等腰二角形的判斷定理校數(shù)學(xué)科組從化四

11、中2006、5表5.承當(dāng)教育科研工程及獲獎(jiǎng)情況包括市、區(qū)特約教研員研究工程該工程總得分10分課題名稱課題審批單位課題負(fù)責(zé)人究止月研起年工程獲獎(jiǎng)情況包括獲獎(jiǎng)時(shí)間、獲獎(jiǎng)名稱、授獎(jiǎng)單位及獲獎(jiǎng)等級(jí)等得分“優(yōu)化教法與中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五廖2007年1月至2021年12月論文?“先學(xué)5學(xué)法,開啟學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的子課題“先學(xué)后講,當(dāng)堂練習(xí)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究科研重點(diǎn)課題批準(zhǔn)號(hào)0819647A搦八、梅后講,當(dāng)堂練習(xí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)踐與探究?在?從化教研?發(fā)表數(shù)學(xué)講評(píng)課的課型與模式的探討廣東省華南教育研究所廖搦八、梅2006年9月至2021年9月論文?淺談數(shù)學(xué)講評(píng)課的思維練習(xí)?在2006年12月獲廣州市三等獎(jiǎng)5表6

12、,發(fā)表或獲獎(jiǎng)教研論文該工程總得分88分論文題目作者發(fā)表時(shí)間或獲獎(jiǎng)時(shí)間及等級(jí)在何刊物發(fā)表或授獎(jiǎng)單位得分?數(shù)學(xué)講評(píng)課要注意思維練習(xí)與情緒調(diào)動(dòng)?燕山梅2006.2三等獎(jiǎng)廣州市教育局教研室4?夯實(shí)雙基、多元聯(lián)系凸顯水平?楊智勇2006.2三等獎(jiǎng)廣州市教育局教研室4?淺議高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略?劉慶武2006.2三等獎(jiǎng)廣州市教育局教研室4«05年高考中二角函數(shù)的六人熱點(diǎn)?林自豪2006.2二等獎(jiǎng)廣州市教育局教研室5?培育良好的校園文化,建設(shè)和諧校園?葉衛(wèi)國(guó)2006.4二等獎(jiǎng)廣東教育學(xué)會(huì)6?淺析中考幾何開放題的解法?黃月英2007.6三等獎(jiǎng)從化市教育局教研室3?優(yōu)化復(fù)習(xí)策略,提升復(fù)習(xí)效率?黃亮珍200

13、7.6三等獎(jiǎng)從化市教育局教研室3?二次函數(shù)復(fù)習(xí)的策略和方法?鐘麗萍2007.6三等獎(jiǎng)從化市教育局教研室3?軟式排球?教學(xué)案例與反思王蒙芝2007.6一等獎(jiǎng)從化市教育局從化市教育工會(huì)5?在新課標(biāo)下談?wù)勅绾紊虾脭?shù)學(xué)課?黃月英2007.6三等獎(jiǎng)從化市教育局從化市教育工會(huì)3?改良課堂教學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新能力?黃文生2007.6三等獎(jiǎng)從化市教育局從化市教育工會(huì)3?開展性教學(xué)評(píng)價(jià)的探索?廖燕梅2007.6三等獎(jiǎng)從化市教育局從化市教育工會(huì)3?初中學(xué)生逆反心理的成因及教育對(duì)策?黃月英2007.6三等獎(jiǎng)從化市教育局從化市教育工會(huì)3?幾何試題研究?林自2007.8廣州市教育局教學(xué)研究室中數(shù)科5豪二等獎(jiǎng)?代數(shù)試題研究?黃

14、亮珍2007.8三等獎(jiǎng)廠州市教育局教學(xué)研究室中數(shù)科4“有效的預(yù)設(shè),精彩的生成%、燕廖梅2021.1一等獎(jiǎng)廣州市教育局教研室中學(xué)數(shù)學(xué)科廣州市中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)6“每個(gè)學(xué)生都有探究水平林自豪2021.1一等獎(jiǎng)廣州市教育局教研室中學(xué)數(shù)學(xué)科廣州市中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)6“改變教學(xué)觀念提升課堂教學(xué)效率王蒙芝2021.1三等獎(jiǎng)廣州市教育局教研室中學(xué)數(shù)學(xué)科廣州市中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)4“先學(xué)后教,當(dāng)堂練習(xí)'黃月英2021.1三等獎(jiǎng)廣州市教育局教研室中學(xué)數(shù)學(xué)科廣州市中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)4論文?初中幾何試題研究?林自豪2021.6一等獎(jiǎng)廣州市教育局教學(xué)研究室中學(xué)數(shù)學(xué)科廣州市中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)華東帥范大學(xué)出版社6表

15、7,承當(dāng)市或區(qū)教研活動(dòng)中央發(fā)言、資料編寫或其他教研任務(wù)情況該工程總得分16分_姓名內(nèi)容所在年級(jí)時(shí)間證實(shí)人得分王蒙芝中央發(fā)言：初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)之我見初三2006年10月譚克斌2王蒙芝中央發(fā)言：如何提升課堂教學(xué)效率初三2007年4月譚克斌2王蒙芝中央發(fā)百：改變教學(xué)觀念提升課堂教學(xué)效率教學(xué)片斷引出的思考初二2007年11月譚克斌2王蒙芝命題：從化市2006學(xué)年第一學(xué)期初二中段測(cè)試卷初二2007年10月譚克斌2廖燕梅中央發(fā)言：“先學(xué)后講,當(dāng)堂訓(xùn)練數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)踐與探究高二2021年5月譚克斌2廖燕梅命題：從化市2006學(xué)年高二第一學(xué)期期末測(cè)試數(shù)學(xué)試題文科高二2007年11月譚克斌2廖燕梅命題：從化市2

16、006學(xué)年高二第一學(xué)期期末測(cè)試數(shù)學(xué)試題理科高二2007年11月譚克斌2謝巨潮中央發(fā)言：初高中數(shù)學(xué)知識(shí)銜接之我見高一2007年9月譚克斌2表8.參加區(qū)級(jí)以上的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)宣讀或交流論文的情況該工程總得分20分一姓名交動(dòng)及術(shù)活稱占2學(xué)流名虬宣讀或交流論文題目宣讀或交流時(shí)間證實(shí)人得分王蒙芝從化市中學(xué)數(shù)學(xué)教研論文宣讀地點(diǎn)：從化中學(xué)數(shù)學(xué)試卷分析課應(yīng)注重提升學(xué)生的思維水平2006年8月譚克斌2王蒙芝從中學(xué)論虬化數(shù)學(xué)探究性教學(xué)模式的研究2006年8月譚克斌2廖燕梅從化市中學(xué)數(shù)學(xué)教研論文宣讀地點(diǎn)：從化二中“先學(xué)后講,當(dāng)堂訓(xùn)練數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)踐與探究2007年8月譚克斌2廖燕梅從化市中學(xué)數(shù)學(xué)教研論文宣讀地點(diǎn)：從化中學(xué)淺談數(shù)學(xué)講評(píng)課的思維練習(xí)2006年8月譚克斌2廖燕梅從化市中學(xué)數(shù)