大城市交通問題與對(duì)策

1、一.單選題 1.下列哪一項(xiàng)不屬于智能交通系統(tǒng)的7大領(lǐng)域（） (分?jǐn)?shù):10分) 標(biāo)準(zhǔn)答案:D 學(xué)員答案:D A.出行和交通管理系統(tǒng) B.電子收費(fèi)系統(tǒng) C.應(yīng)急管理系統(tǒng) D.小汽車運(yùn)營(yíng)系統(tǒng) 2.不同的地段擁堵，可以采用相同的控制措施。 (分?jǐn)?shù):10分) 標(biāo)準(zhǔn)答案:B 學(xué)員答案:B A.正確 B.錯(cuò)誤 3.下列哪一項(xiàng)不是交通擁堵的危害（）。 (分?jǐn)?shù):10分) 標(biāo)準(zhǔn)答案:B 學(xué)員答案:B A.時(shí)間浪費(fèi) B

2、.運(yùn)營(yíng)成本下降 C.空氣污染 D.噪聲污染 4.公認(rèn)的可以接受的噪聲上限為( ) 分貝。 (分?jǐn)?shù):10分) 標(biāo)準(zhǔn)答案:B 學(xué)員答案:B A.50 B.55 C.60 D.65 5.我國(guó)對(duì)交通擁堵的是如何定義的()。 (分?jǐn)?shù):10分) 標(biāo)準(zhǔn)答案:C 學(xué)員答案:A A.一般道路擁堵長(zhǎng)1公里以上或擁堵時(shí)間10分鐘以上 B.在城市干線街道的服務(wù)水平中，車速為22小時(shí)以下的不穩(wěn)定車流 C.車輛在無(wú)信號(hào)燈控制的交叉路口處車行道上受阻且排隊(duì)

3、長(zhǎng)度超過250米 D.車輛在信號(hào)燈控制的交叉路口，四次綠燈顯示未通過的狀態(tài) 6.通過實(shí)行彈性工作制或錯(cuò)時(shí)上下班，對(duì)緩解交通阻塞意義不大。 (分?jǐn)?shù):10分) 標(biāo)準(zhǔn)答案:B 學(xué)員答案:B A.正確 B.錯(cuò)誤 7.交通擁堵的屬性主要包括擁堵發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、類型四個(gè)特征。 (分?jǐn)?shù):10分) 標(biāo)準(zhǔn)答案:B 學(xué)員答案:B A.正確 B.錯(cuò)誤 8.大城市交通問題應(yīng)制定優(yōu)先發(fā)展個(gè)體交通的交通發(fā)展戰(zhàn)略。 (分?jǐn)?shù):10分) 標(biāo)準(zhǔn)答案:B 

4、學(xué)員答案:B A.正確 B.錯(cuò)誤 9.大城市不必對(duì)摩托車實(shí)行嚴(yán)格限制。 (分?jǐn)?shù):10分) 標(biāo)準(zhǔn)答案:B 學(xué)員答案:B A.正確 B.錯(cuò)誤 10.通過采取交通負(fù)荷小的土地利用以及工作形式是TDM（城市交通需求管理）對(duì)策的哪種主要方式（）。 (分?jǐn)?shù):10分) 標(biāo)準(zhǔn)答案:B 學(xué)員答案:D A.改變汽車行駛路徑 B.調(diào)整交通發(fā)生源 C.提高小汽車?yán)寐?#160;D.改變出行交通方式父親的格局決定家庭的方向一個(gè)家庭的福氣運(yùn)道，不是憑空出現(xiàn)的，它是家庭成員

5、共同努力得來的。家庭要想和諧興旺，首先要走對(duì)方向，父親的格局就決定著家庭的發(fā)展方向。曾國(guó)藩曾說：“謀大事者首重格局”,心中格局的大小，決定了眼光是否長(zhǎng)遠(yuǎn)，眼光是否長(zhǎng)遠(yuǎn)又決定了事物的成敗。家庭的發(fā)展不是一個(gè)一蹴而就的過程，家庭需要經(jīng)營(yíng)，需要規(guī)劃。由于社會(huì)分工的不同，父親作為家庭中的男性，承擔(dān)著家庭領(lǐng)導(dǎo)者的職能，是家庭“權(quán)威”的代表。作為家庭列車的火車頭，父親的眼光要遠(yuǎn)，格局要大，只有父親的格局大，才能確保家庭的發(fā)展方向不出錯(cuò)。老話說“不是一家人，不進(jìn)一家門”,人的一生中有大部分時(shí)間都在家庭中度過，觀念、思想等都會(huì)通過家人間潛移默化的影響來傳遞。如果父親有一個(gè)大格局，那在他的妻子、后輩子孫都會(huì)受到好的影響。在家庭生活中，父親有大格局，就是在家庭遭遇困難或變故時(shí)，不退縮，能夠頂住壓力。對(duì)待家庭小的損失不斤斤計(jì)較，不渾渾噩噩混日子，積極對(duì)待生活，對(duì)于家庭發(fā)展有大致的規(guī)劃。蒙田曾說：“作為一個(gè)父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過的路來啟發(fā)教育子女?！币粋€(gè)父親勝過一百個(gè)老師，父親是孩子在人生中接觸的第一個(gè)男性形象，他肩負(fù)著幫助孩子正確認(rèn)識(shí)世界，了解社會(huì)的重任。父親在教育孩子過程中有大格局，孩子才能健康茁壯成長(zhǎng)，才