蘇教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文組集體備課表格

1、教學(xué)蘇教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文組集體備課表格三年級(jí)集體備課表備課組三年級(jí)周次一、二時(shí)間8月31日單元主題詩(shī)主備人江會(huì)娣單元基本情況分析江會(huì)娣：本單元的課文以“詩(shī)”為主，無(wú)論是詩(shī)歌體裁還是散文，文章中都透露出濃濃的“詩(shī)”的韻味，讓人流連忘返。讓我們蕩起雙槳是一首兒童詩(shī)歌，它描繪了一群少先隊(duì)員課余時(shí)間蕩舟北海，盡情歡樂(lè)的動(dòng)人情景，抒發(fā)了少年兒童熱愛(ài)生活、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義社會(huì)的真摯感情。古詩(shī)兩首作者杜牧和張繼通過(guò)寫景和寓情于景的寫作手法，分別抒發(fā)了熱愛(ài)大自然和客居他鄉(xiāng)的憂愁之情。做一片美葉子通過(guò)寫葉子的外在美和內(nèi)在美，再由“物”及“人”，由“葉子”想到“人”，想到了人的生活，啟迪我們要學(xué)習(xí)葉子那種

2、立足本職，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。學(xué)會(huì)查”無(wú)字詞典”告訴我們：學(xué)習(xí)知識(shí)不光可以從書本上學(xué)，還可以從生活中學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)新的學(xué)習(xí)方法。單元教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)鋼筆，懂得用鋼筆寫字的執(zhí)筆方法及注意事項(xiàng)。2、初步了解文房四寶的肩關(guān)知識(shí)。3、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦有關(guān)課文。4、會(huì)讀會(huì)寫本單元37個(gè)生字，會(huì)認(rèn)讀本單元16個(gè)生字。5、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)古詩(shī)的基本方法，體會(huì)古詩(shī)的諦言特點(diǎn)，了解古詩(shī)所蘊(yùn)涵的思想感情。6、學(xué)習(xí)在具體的語(yǔ)境中理解詞語(yǔ)、體會(huì)字里行間所反映的感情。7、掌握查“無(wú)字詞典”的方法，并能在實(shí)際中運(yùn)用。單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、學(xué)會(huì)聯(lián)系生活理解詞語(yǔ)的方法。訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)朗讀入境悟情。2、初步感知寫作文的基本要

3、求，結(jié)合作文提示，在練說(shuō)的基礎(chǔ)上寫自己最想寫的事。各課 時(shí)的 主要 知識(shí) 點(diǎn)、教學(xué) 重點(diǎn)分析李小珍：1 .讓我們蕩起雙槳主要知識(shí)點(diǎn)：紅領(lǐng)巾和陽(yáng)光的含義。教學(xué)重點(diǎn)：理解詩(shī)歌內(nèi)容，能想象詩(shī)歌描繪的情景，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的思想情感，并練習(xí)說(shuō)話。劉春花：2 .學(xué)會(huì)查“無(wú)字詞典”主要知識(shí)點(diǎn)：1、理解詞語(yǔ)：驕陽(yáng)似火、驚濤拍岸、意味深長(zhǎng)2、知道無(wú)字詞典和有字詞典的含義。3、這篇文章的道理。4、爸爸的解釋與聰聰?shù)慕忉尩膮^(qū)別4、學(xué)會(huì)用“不僅,還,，”造句。5、“這不就是對(duì)驕陽(yáng)似火最好的解釋嗎？"（換一種說(shuō)法）教學(xué)重點(diǎn)：懂得學(xué)語(yǔ)文不光要從書本上學(xué)，還要注意在生活實(shí)踐中學(xué)。孫美珍

4、：3 .古詩(shī)兩首主要知識(shí)點(diǎn)：1、山行和楓橋夜泊這兩首詩(shī)都是寫秋景的。2、古詩(shī)的意思。3、重點(diǎn)字詞坐、于、泊的意思。4、再收集一首有關(guān)秋天的詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)歌意思、詩(shī)人情感。王國(guó)慶：4 .做一片美的葉子主要知識(shí)點(diǎn)：1、這是一篇散文詩(shī)，作者金波通過(guò)描寫大樹(shù)的外形美和內(nèi)在美，啟迪我們要學(xué)習(xí)葉子立足本職、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。2、”相同的工作”的含義。3、大樹(shù)葉子的特點(diǎn)。4、理解“綠葉為大樹(shù)而生?！?、“為了我們的大樹(shù)，做一片美得葉子吧”中大樹(shù)指的是我們的生活、社會(huì)、國(guó)家等，句子號(hào)召我們做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的對(duì)社會(huì)有用的人。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文所蘊(yùn)含的道理。（“做一片美的葉子”的含義）讓我們蕩起雙槳1、在括號(hào)里

5、填上合適的詞各課美麗的（）愉快的（涼爽的（）盡情的（主要學(xué)會(huì)查”無(wú)字詞典”1、擴(kuò)詞作業(yè)查（）（）（）典（）（聰（）（）（）岸（）（A音（）（）（)古詩(shī)兩首設(shè)計(jì)1.鋼筆描紅。2.背誦課文3.抄寫詞語(yǔ)。做一片美的葉子1、練讀課文；2、學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么感受？試著寫一寫集體備課表備課組三年級(jí)周次三、四時(shí)間9.13單元主題壯麗的祖國(guó)山河（第二單元）主備人李小珍單元基本情況分析李小珍：本單元共有三篇課文、一篇習(xí)作和一個(gè)練習(xí)：西湖為描寫人文景觀的，北大荒的秋天、拉薩的天空描寫的是自然景觀，令人向往。通過(guò)學(xué)習(xí)：一是間接觀賞祖國(guó)的風(fēng)景名勝，受到美的熏陶，增強(qiáng)熱愛(ài)自然、熱愛(ài)祖國(guó)的感情；二是在語(yǔ)言的品味中提

6、高語(yǔ)感；三是學(xué)習(xí)作者觀察的角度和表現(xiàn)的方法；四是以此為契機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)各種渠道去進(jìn)一步了解相關(guān)的景物，比如查資料，到實(shí)地旅游等。我們要把學(xué)生當(dāng)作真正的讀書的主人，讓學(xué)生在生活中感受美。本單元要求學(xué)會(huì)的生字有28個(gè)，二會(huì)字有14個(gè)。第5課北大荒的秋天和第7課拉薩的天空要求全文背誦，第6課西湖則很人文地讓學(xué)生自主選擇喜歡的自然段進(jìn)行背誦。這三篇都是非常優(yōu)美的文章，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)提高學(xué)生的審美情趣。單元教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本單元29個(gè)生字，綠線中17個(gè)生字只讀不寫。能掌握構(gòu)詞的方法并寫出相同結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)來(lái)。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。能背誦課文和成語(yǔ)。3、

7、體會(huì)文中比喻、擬人寫法的形象性、生動(dòng)性、并能仿照例子寫比喻句。4、掌握一定的構(gòu)詞規(guī)律，仿照它寫出表示顏色的詞語(yǔ)，并由此遷移，學(xué)會(huì)構(gòu)詞。了解一字多義，并能根據(jù)具體的語(yǔ)境，選擇止確的字義。單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、能通過(guò)朗讀，理解課文所要表達(dá)的內(nèi)容和感情。2、借助圖片，緊扣詞句，把觀察和想象、朗讀結(jié)合起來(lái)，感悟意境美和諦言美，培養(yǎng)語(yǔ)感。各課 時(shí)的 主要 知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)分析各課主要作業(yè)江會(huì)娣：北大荒的秋天主要知識(shí)點(diǎn)：1、北大荒的秋天描繪了北大荒的自然風(fēng)光和豐收景象，說(shuō)明北大荒是個(gè)美麗富饒的地方。表達(dá)了作者的熱愛(ài)北大荒的思想感情。2.“銀灰、血紅”這類的詞語(yǔ)3、課文從哪些方面描寫了北大荒的美？重點(diǎn)：學(xué)習(xí)第

8、四自然段先概括、后具體的構(gòu)段方式。劉春花：西湖主要知識(shí)點(diǎn)：1、西湖是一篇寫景散文，描繪了西湖的美景，抒發(fā)了作者熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)自然的感情。2、近義詞：猶如-宛如-好像-仿佛（練習(xí)寫比喻句）3、寫一首描寫西湖的詩(shī)。重點(diǎn)：抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)和文中的比喻句，體會(huì)作者的情感，感受西湖的美麗。孫美珍：拉薩的天空主要知識(shí)點(diǎn)：1、這是一篇文筆優(yōu)美的散文，描寫了拉薩大空的湛藍(lán)、透亮的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)拉薩的喜愛(ài)之情。課文中插圖上的建筑叫“布達(dá)拉宮”。2、拉薩為什么被稱為：“日光城”？3、課文中贊美拉薩天空的詞語(yǔ)重點(diǎn)：品讀語(yǔ)言，感受美景，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情，陶冶審美情趣。王國(guó)慶：北大荒的秋天1 .抄寫詞語(yǔ)。2.

9、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。文。西湖2 .背誦課文。2.摘抄好詞佳句。3.照樣子，寫詞語(yǔ)。4.背誦課統(tǒng)一拉薩的天空設(shè)計(jì)1.小組之間開(kāi)展寫字或聽(tīng)寫詞語(yǔ)比賽。2.摘錄文中優(yōu)美的語(yǔ)句。3.寫兩個(gè)打比方的句子。4.把這篇課文背誦給家長(zhǎng)聽(tīng)，讓他們感受和分享拉薩大空的美。集體備課表備課組三年級(jí)周次六、七時(shí)間9.26單元主題童話故事（第三單元）主備人劉春花單元基本情況分析劉春花：第三單元是根據(jù)思想內(nèi)容選編課文的。三篇課文，蒲公英、三袋麥子、哪吒鬧海都是童話故事。教育學(xué)生，遇事要自己獨(dú)立思考；要敢于為群眾除惡。單元教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情的朗讀課文和背誦課文。2、學(xué)會(huì)本單元的生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3

10、、能理解文章的寓意，從文章中受到思想的熏陶。4、學(xué)會(huì)復(fù)述課文。5、作文時(shí)，能先觀察書上的插圖，有選擇地描寫景物，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)了蒲公英三袋麥子哪吒鬧海后明白一個(gè)道理。2、學(xué)會(huì)有選擇地描寫景物，學(xué)會(huì)寫好小動(dòng)物的樣子和動(dòng)作。各課 時(shí)的 主要 知識(shí) 點(diǎn)、教學(xué) 重點(diǎn) 分析江會(huì)娣：蒲公英知識(shí)點(diǎn)：1、這是一篇童話故事，采用擬人手法，寫了蒲公英種子對(duì)太陽(yáng)公公的囑咐有不同的想法和做法，結(jié)果他們的命運(yùn)也有不同，從而告訴我們做事不要被表面的現(xiàn)象所迷惑，要實(shí)事求是，不要有不切實(shí)際的幻想。2、用“囑咐”造句。重點(diǎn)：懂得道理。李小珍：三袋麥子知識(shí)點(diǎn)：1、這是一篇童話故事。講了土地爺爺

11、送給小豬、小猴、小牛各一袋麥子。小豬把麥子磨成面粉，做成各種各樣的食品吃了；小牛把麥子保存好慢慢享用；而小猴把麥子種下地，一年后收獲了滿滿一囤麥子。同樣是一袋麥子，個(gè)人采用不同的處理方式，結(jié)果是不一樣的。2小豬:憨厚可愛(ài)。小牛：勤儉節(jié)約。小猴：聰明能干3、小豬、小牛、小猴中你最贊成誰(shuí)的做法？為什么？4、續(xù)寫課文，想一想小猴會(huì)用豐收的麥子做什么？重點(diǎn)：能講述這個(gè)故事，知道小豬、小牛、小猴誰(shuí)的做法好，體會(huì)三個(gè)動(dòng)物的美好品格。王國(guó)慶：哪吒鬧海知識(shí)點(diǎn)：1、這是一篇神話故事，選自封神演義，講了哪吒為民著想，不畏強(qiáng)暴大鬧東海制服龍王父子，使人民又過(guò)上安定的生活的故事。2、哪吒鬧海是要為老百姓出口氣，他的兩

12、件法寶是混大綾和乾坤圈。3、哪吒鬧了三次，一鬧搖晃水晶宮，動(dòng)詞有：跳、取、擺、掀二鬧打死夜叉，動(dòng)詞有：閃、躲、取、扔。三鬧斗敗三太子，動(dòng)詞有縱身、抖出。4、理解稱霸一方、興風(fēng)作浪。重點(diǎn)：1.能按照事情的發(fā)展順序說(shuō)說(shuō)哪吒是怎樣鬧海的。3 .憑借具體的語(yǔ)言材料，學(xué)習(xí)哪吒不畏強(qiáng)暴，敢斗邪惡的精神。各課主要作業(yè)A設(shè)計(jì)孫美珍：蒲公英L讀卜向幾個(gè)詞語(yǔ)，再說(shuō)幾個(gè)類似的詞語(yǔ)。一陣陣黑黝黝金燦燦2.“可愛(ài)”“親切”造句。裊攵了1.把這個(gè)故事講給家人聽(tīng)。哪吒鬧海1、我喜歡的哪吒-把哪吒鬧海的故事說(shuō)一說(shuō)。2、我敬佩的哪吒-把哪吒鬧海的故事回一畫。3、我心中的哪吒-把哪吒鬧海后的故事寫一寫。集體備課備課組三年級(jí)周次八

13、、九時(shí)間10.10單元主題名人故事（第四單元）主備人孫美珍單元基本情況分析單元教學(xué)目標(biāo)孫美珍：本單元由第八次臥薪嘗膽世界上第一個(gè)聽(tīng)診器和練習(xí)4組成，第八次是一篇寓含深刻道理的外國(guó)歷史故事。臥薪嘗膽本課是一篇寓含深刻道理的中國(guó)歷史故事，敘述了春秋時(shí)期吳王夫差和越王勾踐之間征戰(zhàn)勝敗的故事。世界上第一個(gè)聽(tīng)診器是一篇記敘文，講述的是世界上第一個(gè)聽(tīng)診器誕生的經(jīng)過(guò)，是一個(gè)科學(xué)故事。練習(xí)4通過(guò)描寫秋景的詞用進(jìn)行字詞句的結(jié)合練習(xí)。讀讀背背成語(yǔ)和古今賢文。1、學(xué)會(huì)本單元28個(gè)生字，29個(gè)只讀不寫的字。寫好左右結(jié)構(gòu)的字2、能聯(lián)系上下理解詞語(yǔ)意思，并能用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句。3、能正確、流利、有感情地朗讀單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1

14、、訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)朗讀和默讀明白課文所講述的一個(gè)道理，能抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)和重點(diǎn)段落來(lái)理解課文內(nèi)容。2、初步感知寫一處景物的要領(lǐng)，能仿照例文寫一處景物。各課時(shí)的主要知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)分析王國(guó)慶：第課第八次,這是一篇外國(guó)歷史故事。課文講述了古代的英格蘭王子布魯斯英勇抗擊侵略軍，但屢戰(zhàn)屢敗，幾乎喪失信心，后來(lái)看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)受到啟發(fā)，振作精神，經(jīng)過(guò)第八次戰(zhàn)斗，終于趕跑侵略軍取得最后的勝利。體會(huì)到布魯斯的屢敗屢戰(zhàn)，不懈斗爭(zhēng)、百折不撓、永不放棄的精神。劉春花：第十二課臥薪嘗膽1、這是一篇中國(guó)歷史故事。課文告訴我們只有艱苦奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，才方旨取得勝利的道理。2、由這篇課文可以想到的格言：有志者事竟成。江會(huì)娣：第十三課

15、世界上第一個(gè)聽(tīng)診器1、這是一篇科學(xué)故事。法國(guó)雷奈克醫(yī)生通過(guò)一次偶然的發(fā)現(xiàn)中受到啟發(fā)，通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了世界上第一個(gè)聽(tīng)診器。故事告訴我們只要善于觀察，肯動(dòng)腦筋，就能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。2、會(huì)用“如果,就,，”、“果然”造句。例：如果我們努力學(xué)習(xí)，就f能取得好成績(jī)。今天早上，果然下雪了。5、雷奈克有什么樣的品質(zhì)？善于觀察、善于思考、善于實(shí)踐。各課主要作業(yè)設(shè)計(jì)李小珍：第八次1、抄詞。2、多音字組詞。磨幾3、寫幾句關(guān)于“自信與成功”的名言。臥薪嘗膽1、朗讀課文，注意課文中一些多音字的讀法。2、結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“臥薪嘗膽”的意思。3、練習(xí)講“臥薪嘗膽”的故事。世界上第一個(gè)聽(tīng)診器1、練習(xí)用“如果就”、

16、“果然”造句。2、復(fù)述雷奈克發(fā)明聽(tīng)診器的經(jīng)過(guò)。集體備課表備課組三年級(jí)周次十、時(shí)間11.11單元主題細(xì)心觀察（第五單元）主備人王國(guó)慶單元基本情況分析王國(guó)慶：本單元安存卜了“東方之珠”、小露珠、石榴三篇課文、課文“東方之珠”讓學(xué)生了解香港的美麗和繁華，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)香港、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。小露珠通過(guò)描寫小露珠的形成到消失的過(guò)程。贊成了小露珠不僅外表美，而且心靈美。石榴以及季節(jié)變化為線索，按照抽枝、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果的順序來(lái)寫石榴成熟的過(guò)程。1、能止確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。單元2、學(xué)會(huì)本單元的29個(gè)生字，認(rèn)識(shí)本單元其余18個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字。教學(xué)3、學(xué)習(xí)在具體的語(yǔ)境中理解詞語(yǔ)，會(huì)用“越來(lái)

17、越,越來(lái)越,，”、“傾聽(tīng)”、“閃耀”等詞語(yǔ)造句。目標(biāo)4.能通過(guò)課義中語(yǔ)言義字來(lái)體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情。5、掌握本單元主要的構(gòu)段方式“總分總”，會(huì)圍繞一句中心句寫一段話。單元教學(xué)1、通過(guò)對(duì)課文的誦讀品味，理解文章所蘊(yùn)涵的深意，學(xué)習(xí)課文的寫作方法。重點(diǎn)2、選取一種自己所喜歡的動(dòng)物，創(chuàng)新求異，設(shè)計(jì)出與眾不同的動(dòng)物名片。難點(diǎn)各課 時(shí)的 主要 知識(shí) 點(diǎn)、教學(xué) 重點(diǎn) 分析江會(huì)娣：第十四課東方之珠主要知識(shí)點(diǎn)：1、這篇課文以優(yōu)美的文筆描寫了香港“迷人的沙灘”、“著名的公園”、“繁華的街市”贊美了無(wú)比璀璨的“東方之珠”。2、理解詞語(yǔ)：鱗次櫛比、琳瑯滿目、舉世聞名、人流如潮。3、仿照課文寫法，圍繞“一到休假日

18、，街上就熱鬧起來(lái)”寫一段話。重點(diǎn)分析：1、理解"浪平沙細(xì)"、"鱗次櫛比"、"琳瑯滿目"、"人流如潮"、"璀璨"。2、有感情地朗讀課文、背誦課文。李小珍：第十五課小露珠1、這是一篇童話，講了小露珠由形成到消失的過(guò)程，以及小動(dòng)物和植物對(duì)小露珠的喜愛(ài)，贊美了大自然的和諧、融洽和美麗。2 .大家都喜歡小露珠的原因。3 .“越來(lái)越”越來(lái)越,，”造句。重點(diǎn)分析：使學(xué)生理解小露珠犧牲自己，把美麗奉獻(xiàn)給大家的無(wú)私品格。劉春花：第十六課石榴主要知識(shí)點(diǎn)：1、這篇課文以季節(jié)的變化，按照抽枝、長(zhǎng)葉、開(kāi)花和結(jié)果的順序講了

19、石榴成熟過(guò)程，表達(dá)了作者對(duì)石榴的喜愛(ài)之情。2、理解詞語(yǔ)：馳名中外、郁郁蔥蔥、緊偎、張望、紅白相間。3、背誦第四段，能仿照課文第四自然段寫一種水果。重點(diǎn)分析：體會(huì)文中優(yōu)美語(yǔ)句，知道作者介紹石榴的順序。各課主要作業(yè)A設(shè)計(jì)孫美珍：“東方之珠”»仿照課文的第五段的寫法，圍繞中心句寫一段話。小露珠寫寫大家為什么喜歡小露珠？石榴根據(jù)學(xué)到的方法寫一種植物的成熟過(guò)程集體備課表備課組三年級(jí)周次十二、十三時(shí)間11.30單元主題科學(xué)故事（第六單元）主備人江會(huì)娣江會(huì)娣:本單元安排課文三課，習(xí)作一篇，練習(xí)一篇。其中，石頭書是以對(duì)話單元為主體，介紹巖石知識(shí)的一篇科普文章。小稻秧脫險(xiǎn)記航天飛機(jī)，一篇基本反映農(nóng)業(yè)生

20、產(chǎn)常識(shí)的童話故事，另一篇是科學(xué)小品文。這兩篇在寫出法上采情況用了擬人化的手法，語(yǔ)言生動(dòng)而有個(gè)性。習(xí)作 6寫一種自己喜歡的文具。練習(xí)分析6包含有處處留心、讀讀背背、學(xué)好鋼筆字、口語(yǔ)交際、學(xué)好毛筆字等五項(xiàng)內(nèi)容。單元教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本單元29個(gè)生字，15個(gè)生字只讀不寫，熟記一些常用的多音字，能 在具體的句子中準(zhǔn)確地讀準(zhǔn)它的讀音。2、理解詞語(yǔ)的思，繼續(xù)練習(xí)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的方法。能用有關(guān)詞語(yǔ)造句 3.了解課文內(nèi)容，懂得文章所介紹的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、 用科學(xué)的思想。4.學(xué)會(huì)從不同的角度，抓住事物的特點(diǎn)做具體介紹的方法。能給別人介紹自 己的某學(xué)習(xí)用品或小制作。教學(xué)單元1、學(xué)習(xí)本單元的課文

21、后能了解一些科普知識(shí)。重點(diǎn)2、初步體會(huì)狀物文章的寫作要領(lǐng)，學(xué)寫一種自己喜歡的文具難點(diǎn)李小珍：第十七課石頭書主要知識(shí)點(diǎn)：1、是一篇科學(xué)小品文。通過(guò)兩個(gè)孩子與勘探隊(duì)員的談話，介紹了許多巖石的知識(shí)，表現(xiàn)了兩個(gè)孩子熱愛(ài)科學(xué)，探究知識(shí)的強(qiáng)烈愿望。2、聯(lián)系課文理解詞語(yǔ)：刨根問(wèn)底、聚精會(huì)神；理解“讀書”的含義3、課文通過(guò)6次對(duì)話揭示了石頭像書的原因，其中，雨痕、波痕和礦物就是石頭書上的字，化石是石頭書上的畫，石頭書上的學(xué)問(wèn)很多。因?yàn)槭^一層一層的，有字、有畫，還可以告訴我們很多知識(shí)，所以石頭像書。各課時(shí)的主要知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)分析重點(diǎn)：了解有關(guān)化石的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)周圍感興趣的事物刨根究底，樂(lè)于探究的態(tài)度。劉

22、春花：第十八課小稻秧脫險(xiǎn)記主要知識(shí)點(diǎn)：1、這是一篇科普性童話故事。培養(yǎng)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣2、理解詞語(yǔ)：氣勢(shì)洶洶、不由分說(shuō)、蠻不講理、一擁而上。3、會(huì)用“紛紛、激烈”造句。重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)生對(duì)課文的朗讀和內(nèi)容的表演，理解關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思，知道小稻秧遇到了什么危險(xiǎn)，又是怎樣脫離危險(xiǎn)的，并能有感情地朗讀課文。王國(guó)慶：第十九課航天飛機(jī)主要知識(shí)點(diǎn)：1、這是一篇科學(xué)童話，用擬人手法介紹航天飛機(jī)的基本特點(diǎn)和相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)長(zhǎng)大用科學(xué)為人類造福。2、以“航天飛機(jī)的自述”為題，練習(xí)寫一段話。重點(diǎn)：1、重點(diǎn)理解二、三自然段，了解航天飛機(jī)的特點(diǎn)和作用。各課主要作業(yè)設(shè)計(jì)孫美珍：石頭書寫

23、寫為什么說(shuō)石頭像書？小稻秧遇險(xiǎn)記根據(jù)課文的內(nèi)容和同學(xué)們上課時(shí)討論的話題，想象一下小稻秧在以后的生長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生怎樣的變化或遇到了什么樣情況？請(qǐng)仿照課文的寫法，自編一個(gè)童話故事。航天飛機(jī)把你這節(jié)課了解到的關(guān)于航天飛機(jī)的特點(diǎn)說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。集體備課表備課組三年級(jí)周次十四、十五時(shí)間12.9單元主題哲理故事（第七單元）主備人王國(guó)慶單元基本情況分析王國(guó)慶：軍神、掌聲、金子；一篇習(xí)作“我的學(xué)習(xí)伙伴”和一個(gè)綜合練習(xí)七。三篇課文都充滿一定哲理，通過(guò)人物的一件事或一個(gè)故事告訴人們f的道理。三篇文章共同的特點(diǎn)旨在培養(yǎng)孩子正確的世界觀，感悟堅(jiān)忍不拔的意志，正確地看待自己，善于轉(zhuǎn)變自己的思路。軍神按照事情發(fā)展的順序，分為“求治一一術(shù)前一一術(shù)中一一術(shù)后”幾個(gè)部分寫劉伯承將軍年輕時(shí)一次眼睛負(fù)傷后，堅(jiān)持不用麻醉約，忍受巨大疼痛接受手術(shù)治療的故事，表現(xiàn)了軍神劉伯承堅(jiān)忍不拔的鋼鐵意志。掌聲通過(guò)小英的經(jīng)歷，告訴我們，人人需要掌聲，尤其是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候，要珍惜掌聲，同時(shí)我們也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。金子一文由彼得的遭遇，告訴我們要想獲得財(cái)富或者成功就必須付出辛勤的勞動(dòng)，想靠意