生產(chǎn)人員素質(zhì)測評方案設(shè)計

1、生產(chǎn)人員素質(zhì)測評方案設(shè)計生產(chǎn)人員素質(zhì)測評方案設(shè)計1生產(chǎn)人員素質(zhì)測評要素構(gòu)成智力：職業(yè)適應(yīng)性：水平傾向：人格特質(zhì)：思維水平現(xiàn)實型機械水平獨立性、主動性思維反響水平常規(guī)型手臂靈活性責(zé)任感、忠誠度操作水平團隊合作精神權(quán)重：C1%權(quán)重：C2%權(quán)重：C3%權(quán)重：C4%生理素質(zhì)：知識技能:體質(zhì)體力精力生產(chǎn)工具知識生產(chǎn)專業(yè)知識生產(chǎn)專業(yè)技能權(quán)重：B%權(quán)重：A%備注：“權(quán)重用來表示各個要素對生產(chǎn)人員勝任工作的重要程度2生產(chǎn)人員素質(zhì)測評方案范例XX化工集團涂料生產(chǎn)廠生產(chǎn)工藝工程師的素質(zhì)測評XX化工集團涂料生產(chǎn)廠對生產(chǎn)工藝工程師的素質(zhì)測評實施過程如下.一、組建測評小組人力資源部趙經(jīng)理全權(quán)負責(zé)本次生產(chǎn)工藝工程師的素質(zhì)

2、測評,通過人員篩選,最終選擇生產(chǎn)部經(jīng)理、工藝總工程師、人力資源部招聘主管為測評小組成員二、工作分析首先,需要分析生產(chǎn)工藝工程師的工作職責(zé),分析結(jié)果如下表所示生產(chǎn)工藝工程師工作責(zé)任一覽表主要責(zé)任具體內(nèi)容設(shè)計工藝方案1 .根據(jù)產(chǎn)品要求,負責(zé)新產(chǎn)品工藝方案和工藝流程的設(shè)計工作,包括工序安排、工藝裝配、工藝標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容2 .負責(zé)已投產(chǎn)產(chǎn)品的二次開發(fā)和工藝準(zhǔn)備工作,使工廠生產(chǎn)產(chǎn)出量處于最正確狀態(tài)編制文件1 .編制工藝手冊、質(zhì)量限制點指導(dǎo)書、關(guān)鍵工序作業(yè)指導(dǎo)書等工藝文件2 .制定工位表、檢查方案、生產(chǎn)概況等有關(guān)生產(chǎn)文件制定工藝卡制定生產(chǎn)和裝配工藝卡,確定裝配線和裝配工位,分析解決現(xiàn)場工藝問題培訓(xùn)監(jiān)督1 .培

3、訓(xùn)、指導(dǎo)車間員工熟練掌握生產(chǎn)工序和工藝要求2 .監(jiān)督各廠、各車間的生產(chǎn)工藝流程、方法,執(zhí)行工藝紀(jì)律更新與維修1 .負責(zé)對企業(yè)產(chǎn)品進行新材料、新工藝、新技術(shù)的研究和應(yīng)用工作2 .制訂定期的維修方案客戶支持參與客戶對產(chǎn)品的認可工作,應(yīng)客戶要求進行工裝模具修改工作與其他部門協(xié)作1 .與產(chǎn)品開發(fā)部門協(xié)作,參與新產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā),對準(zhǔn)備工作和修改工作實行治理2 .與質(zhì)量部門密切合作,分析解決生產(chǎn)加工中的工藝問題通過分析生產(chǎn)工藝工程師的工作責(zé)任,生產(chǎn)工藝工程師需具備以下技能標(biāo)準(zhǔn)：對化工原料、溶劑的性質(zhì)有較深的熟悉；在化工涂料異常問題的處理方面有豐富的現(xiàn)場實踐經(jīng)驗；能按產(chǎn)品生產(chǎn)要求編制關(guān)鍵工序作業(yè)指導(dǎo)書；具備

4、一定的工藝改良和創(chuàng)新水平.通過分析以上技能標(biāo)準(zhǔn),趙經(jīng)理初步打算從通用素質(zhì)、專業(yè)水平兩個方面來實施測評三、建立測評指標(biāo)體系1 .收集測評要素及內(nèi)容通過分析生產(chǎn)工藝工程師的職位說明書及相關(guān)資料,可以運用不同的方法從通用素質(zhì)和專業(yè)水平兩個方面來收集生產(chǎn)工藝工程師素質(zhì)測評的要素.下列圖列出了所有可能的測評要素.工作分析法素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析法行為事件訪談法問卷調(diào)查法通用素質(zhì)工作分析法素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析法行為事件訪談法問卷調(diào)查法專業(yè)水平體質(zhì)、體力、精力獨立性、主動性、責(zé)任感、團隊合化工制造工藝知識、化工產(chǎn)品生產(chǎn)知識、工藝設(shè)計技能作意識、職業(yè)適應(yīng)性、價值觀智力水平、思維反響水平、創(chuàng)造能力、溝通水平機械思維水平、操作水平

5、-AutoCAD辦公軟件操作水平工藝工程師測評要素示意圖2 .歸納整合確定測評要素分析上述要素的內(nèi)容及含義,將可以歸為一類的盡量歸類、整合,確定需要測評的要素,并進行簡明的定義.3 .確定調(diào)查要素的重要性采用調(diào)查表的形式讓測評小組按每個要素的重要程度給其打分,下表即為調(diào)查表的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容.工藝工程師素質(zhì)測評要素重要程度調(diào)查表根據(jù)對工藝工程師勝任工作的重要性,給每個要素打分.其中,重要程度按數(shù)字“1-10逐漸遞增測評要素簡明定義重要程度打分測評維度測評內(nèi)容專業(yè)水平專業(yè)知識1 .對化工制造工藝的掌握和運用程度,對相關(guān)專業(yè)知識的了解度2 .運用專業(yè)知識制定工藝方案和改良生產(chǎn)工藝的水平專業(yè)技能工藝操作與

6、設(shè)計水平、AutoCAD操作水平通用素質(zhì)獨立工作水平獨立性的強弱,需要指導(dǎo)、檢查的頻次主動學(xué)習(xí)水平為提升本職位的勝任水平,主觀學(xué)習(xí)和努力的程度創(chuàng)新水平創(chuàng)造或引入新思維、新方法對化工制造工藝的改良水平溝通水平1 .就產(chǎn)品制造工藝問題與相關(guān)人員進行溝通的水平2 .對車間工人執(zhí)行工藝情況進行指導(dǎo)和監(jiān)督的水平職業(yè)適應(yīng)水平測評對象的性格是否適合做工藝流程類工作4 .計算權(quán)重根據(jù)每個人的打分,計算每個要素的最終調(diào)查得分,再運用加權(quán)平均法計算每個要素的權(quán)重.如“生產(chǎn)工藝工程師素質(zhì)測評指標(biāo)體系表中的“得分、“權(quán)重欄所示.5 .對測評要素進行分級定義根據(jù)“生產(chǎn)工藝工程師素質(zhì)測評要素重要程度調(diào)查表中的簡明定義,對

7、各個要素進行分級定義,并附上每一級相應(yīng)的得分,為測評評分提供評分標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)工藝工程師素質(zhì)測評指標(biāo)體系表測評要素及權(quán)重測評標(biāo)準(zhǔn)測評打分時用測評內(nèi)容得分權(quán)重測評標(biāo)志分級定義測評標(biāo)度專業(yè)知識714一般了解工藝流程知識,對于相關(guān)的學(xué)科知識知之甚少14分根本掌握工藝流程知識,一般性地了解相關(guān)的學(xué)科知識57分通曉工藝流程知識,掌握與本專業(yè)有關(guān)的多學(xué)科知識810分專業(yè)技能816不能獨立設(shè)計生產(chǎn)工藝方案14分能夠獨立設(shè)計小批量生產(chǎn)工藝57分能夠獨立承當(dāng)企業(yè)生產(chǎn)工藝方案的設(shè)計工作810分獨立工作水平816獨立工作水平較差,經(jīng)常需要幫助和指導(dǎo)14分根本能按崗位要求工作,偶爾需要不定期檢查指導(dǎo)57分獨立工作水平強,完

8、本錢崗位工作一般不需要指導(dǎo)810分主動學(xué)習(xí)水平918不能從本職工作的角度補充知識,影響任務(wù)的完成14分能夠根據(jù)本職工作的要求自覺學(xué)習(xí),工作技能不斷提升57分自學(xué)水平強,主動學(xué)習(xí),工作技能提升很明顯810分創(chuàng)新水平612在工作中無創(chuàng)新表現(xiàn)14分嘗試弓1人新方法提升生產(chǎn)過程中的工藝水平57分能建設(shè)性地創(chuàng)造新方法,持續(xù)改良工藝水平,熟練掌握相關(guān)技術(shù)并加以改良810分溝通水平612溝通水平較弱,需要在上級的幫助下完成相關(guān)溝通工作14分溝通水平一般,偶爾需要指導(dǎo)才能完成溝通工作57分對內(nèi)、對外的溝通協(xié)調(diào)水平很強810分職業(yè)適應(yīng)水平612“現(xiàn)實型得分偏低,適應(yīng)程度較低14分“現(xiàn)實型得分中等,適應(yīng)程度一般5

9、7分“現(xiàn)實型得分較高,適應(yīng)程度較強810分總分50100四、選擇測評方法根據(jù)上述需要測評的要素,選擇適宜的測評方法,具體如下表所示.生產(chǎn)工藝工程師素質(zhì)測評方法一覽表加心64件*vw.、p.r,vw.r、pp-it、測評維度測評內(nèi)谷網(wǎng)砰力冰網(wǎng)砰上兄專業(yè)水平專業(yè)知識成就測試專業(yè)知識測試試卷專業(yè)技能成就測試專業(yè)知識測試試卷、面談面談提綱與評分表通用素質(zhì)獨立工作水平心理測試卡特爾16種性格因素測評量表主動學(xué)習(xí)水平心理測試卡特爾16種性格因素測評量表創(chuàng)新水平心理測試卡特爾16種性格因素測評量表溝通水平面談面談提綱與評分表職業(yè)適應(yīng)水平心理測試霍蘭德職業(yè)興趣與價值觀測評量表五、組織實施工藝工程師的素質(zhì)測評一

10、測評前的準(zhǔn)備工作1 .測評小組成員趙經(jīng)理意識到,本次測評小組的成員都沒有參與過人員素質(zhì)測評工作,需要對所有成員進行集中培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容包括測評的相關(guān)事宜及實施測評過程中的考前須知.2 .安排測評場地、時間趙經(jīng)理根據(jù)測評方法的需要,將成就測試、心理測試、現(xiàn)場操作的場地選在有計算機及相關(guān)設(shè)備的機房,而面談那么選在會議室里進行.3 .準(zhǔn)備測評所需的其他材料本次測評還需要準(zhǔn)備白紙、筆、計時器、面談提綱與評分表等.下表即為測評小組制定的面談提綱與評分表.生產(chǎn)工藝工程師面談提綱與評分表火n-P【Vn時淡對象姓名時談時1日邛月口面談目的主要了解生產(chǎn)工藝工程師的溝通水平,還可以觀察其情緒自控水平、專業(yè)技能與興

11、趣等面談提綱面談記錄假設(shè)你現(xiàn)在是在面試,請做一下自我介紹上大學(xué)時,為什么選擇現(xiàn)在的專業(yè)假設(shè)在座的評委是你的客戶,請將生產(chǎn)廠的某一工藝方案演示、講解一遍最近一個月,你是否與同事發(fā)生過爭執(zhí),請簡單解釋一下爭執(zhí)的原因評分表測評要素5分優(yōu)秀4分較好3分一般2分較差1分很差口頭表達水平專業(yè)技能情緒自控水平興趣愛好評分人員意見簽字：二實施測評階段從上述測評方法可以看出,此次測評需要分成兩局部進行.成就測試、心理測試為第一局部,面談為第二局部.實施第一局部測評時,趙經(jīng)理負責(zé)主持測評的具體實施,宣讀指導(dǎo)語和考前須知,維持測評現(xiàn)場紀(jì)律,限制測評時間.實施結(jié)構(gòu)化面談時,趙經(jīng)理為主試官,其他成員觀察記錄面談對象答復(fù)

12、的內(nèi)容,為評分提供原始材料.假設(shè)條件允許,可事先準(zhǔn)備一臺攝像機,將整個面談過程錄下來,以便評分時研究和分析.三評分階段由于成就測試、心理測試的成績通過計算機來打分,所以評分工作主要集中在面談評分上.測評小組成員先用上表獨立評分,然后由趙經(jīng)理主持討論評分理由直至得出最終的分數(shù).六、統(tǒng)計處理數(shù)據(jù),撰寫測評報告將被測人員的得分進行統(tǒng)計處理,得出直觀性強的統(tǒng)計圖.以生產(chǎn)工藝工程師王XX為例,他在面談過程中的得分情況如下列圖所示.興趣愛好4-情緒自控水平3-專業(yè)技能14.8-口頭表達水平4.51J012345工藝工程師王XX面談得分統(tǒng)計圖下表為生產(chǎn)工藝工程師王XX職業(yè)適應(yīng)能力測評報告,內(nèi)附有各量表的得分

13、統(tǒng)計情況生產(chǎn)工藝工程師的職業(yè)適應(yīng)水平測評報告被測人員根本資料測試編號姓名王XX性別男測試時間2021年1月年齡25文化程度大專工作單位XX化工集團涂料生產(chǎn)廠工作部門生產(chǎn)工藝部各量表得分統(tǒng)計情況職業(yè)適應(yīng)分量表各量表得分各量表標(biāo)準(zhǔn)分等級現(xiàn)實型299I調(diào)研型278I藝術(shù)型176n社會型165m企業(yè)型237n常規(guī)型309i單項數(shù)據(jù)分析與說明現(xiàn)實型該員工在現(xiàn)實型量表方面的得分為29分,所屬等級為I級喜歡現(xiàn)實性的實在工作,如機械維修、木匠活、烹飪、電氣技術(shù)等；通常具有機械技能和體力,樂于使用各種工具和機器設(shè)備,喜歡同事務(wù)而不是同人打交道的工作；性格真誠、謙遜、敏感、務(wù)實、樸素、節(jié)儉、靦腆常規(guī)型該員工在常規(guī)型量表方面的得分為30分,所屬等級為I級喜歡傳統(tǒng)性的工作,如記賬、秘書、辦事員、測算等工作；有很好的數(shù)字和計算水平,樂于整理安排事務(wù),喜歡同文字、數(shù)字打交道的工作；比擬順從、務(wù)實、細心、節(jié)儉,做事利索,很有條理,有耐性調(diào)研型該員工在調(diào)研型量表方面的得分為27分,所屬等級為I級,說明其創(chuàng)造力比擬強,喜歡抽象、分析、獨立性的定向任務(wù)該被測人員職業(yè)適應(yīng)程度綜合分析喜歡與事務(wù)、材料打交道,喜歡鉆研,恪守規(guī)章,做事認真仔細,不過分夢想,較務(wù)實,負責(zé)任樂于遵從社會習(xí)俗和標(biāo)準(zhǔn),喜歡一切有條理、有方案的事務(wù)喜歡同各