隊(duì)列隊(duì)形 (2)

1、隊(duì) 列 名 稱1、 隊(duì)列隊(duì)形和體操隊(duì)形的一些基本術(shù)語。隊(duì)形學(xué)生共同動(dòng)作時(shí)，按教材規(guī)定所排成的隊(duì)伍的形式叫隊(duì)形。列學(xué)生左右并列成一線叫列。路學(xué)生前后重迭成一行叫路。翼隊(duì)形的左右端叫翼。右端叫右翼，左端叫左翼。正面隊(duì)列里學(xué)生所面向的一面叫正面。后面與正面相反的一面叫后面。間隔（單個(gè)的或成隊(duì)的）彼此之間左右相隔的間隙叫間隔。距離學(xué)生（單個(gè)的或成隊(duì)的）彼此之間前后相距的間距叫距離。隊(duì)形寬度兩翼之間的橫寬叫隊(duì)形寬度。隊(duì)形縱深從第一列（站在最前面的學(xué)生）到最后一列（站在最后面的學(xué)生）的縱長(zhǎng)叫隊(duì)形縱深。伍二列或二列以上隊(duì)形中前后重迭的學(xué)生叫一伍?？v隊(duì)學(xué)生（單個(gè)的或成隊(duì)的）前后重迭組成的隊(duì)形叫縱隊(duì)。在縱隊(duì)中，

2、隊(duì)形的縱深大于隊(duì)形的寬度或相等。橫隊(duì)學(xué)生（單個(gè)的或成隊(duì)的）左右并列組成的隊(duì)形叫橫隊(duì)。在橫隊(duì)中，隊(duì)形的寬度大于隊(duì)形的縱深或相等?；鶞?zhǔn)學(xué)生按教師所指定的作為學(xué)生做動(dòng)作的目標(biāo)，叫基準(zhǔn)學(xué)生。如“以xxx（學(xué)生姓名）為基準(zhǔn)！”、“以右翼為基準(zhǔn)！”等。排頭位于縱隊(duì)之首或橫隊(duì)右翼的學(xué)生（一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生）叫排頭。排尾位于縱隊(duì)之尾或橫隊(duì)左翼的學(xué)生（一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生）叫排尾。當(dāng)縱隊(duì)向后轉(zhuǎn)時(shí)，排頭變?yōu)榕盼?，排尾變?yōu)榕蓬^。預(yù)令口令分為預(yù)令和動(dòng)令，口令的前部分，使聽口令者注意并準(zhǔn)備做動(dòng)作。動(dòng)令口令的后部分，使聽口令者立即做動(dòng)作。預(yù)令和動(dòng)令之間，一般都有一定的時(shí)間距離。2、 隊(duì)形和體操隊(duì)形的教材 集合口令：“成一（二，三）列橫隊(duì)集合！”或（按教師指定的隊(duì)形）“集合！”要領(lǐng)：教師在下達(dá)口令后，面向站隊(duì)的方向成立正姿勢(shì)。學(xué)生聽到口令后，按口令所指示的隊(duì)形，迅速地依次排列于教師的左方，全部腳尖站在一條線上。如多列集合，各列分別站在一條線上。此外，如果教師下達(dá)“面向我成一（二、三）列橫隊(duì)集合!”或“面向我（按教師所指定隊(duì)形）集合！”的口令，右翼的排頭學(xué)生在教師前約46步成立正姿勢(shì)，其余學(xué)生迅速跟著在排頭的左方站成指定的橫隊(duì)，一隊(duì)或各隊(duì)腳尖站在一條線上。站隊(duì)之前，教師應(yīng)迅速站到橫隊(duì)中央的前面，面向隊(duì)列，監(jiān)督站隊(duì)。如需要