高低運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué) 科體育年 級(jí)六年級(jí)教學(xué)形式新授教 師張瓊單 位青山小學(xué)課題名稱爭(zhēng)做小主人教案 聽鼓聲運(yùn)球?qū)W情分析我校是浙江省體育特色（籃球）學(xué)校，學(xué)生籃球興趣濃厚，基礎(chǔ)較好。本課的授課對(duì)象是四（1）班，活潑好動(dòng)的他們尤其喜歡身體對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，籃球就是他們熱愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。根據(jù)水平二學(xué)生的年齡特點(diǎn)，將籃球的高低運(yùn)球與鼓聲融合在一起，開發(fā)出趣味性、健身性和游戲性相結(jié)合的內(nèi)容，讓學(xué)生在游戲和練習(xí)的娛樂中既動(dòng)腦，又用心。 教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)知目標(biāo)：了解球性對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的重要性。基本掌握原地高低運(yùn)球的動(dòng)作 要領(lǐng)。2、 技能目標(biāo)：學(xué)生主動(dòng)練習(xí)運(yùn)球，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力：反應(yīng)速度，靈 敏協(xié)

2、調(diào)能力得到進(jìn)一步發(fā)展。3、 情感目標(biāo)：學(xué)生在主動(dòng)差與的過程中，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)，體驗(yàn)籃球帶 來的樂趣。個(gè)性發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生主人意識(shí)，人人爭(zhēng)做主人，并培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，勇于克服困難的精神。教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容練習(xí)分量教法與要求次數(shù)時(shí)間情景導(dǎo)人激發(fā)興趣培養(yǎng)技能團(tuán)結(jié)協(xié)作一、 談話激趣導(dǎo)入（利用球星姚明、喬丹等）二、 玩球（熟悉球性）配用健康歌音樂一、 運(yùn)球（聽鼓聲）1、 高運(yùn)球（原地）2、 低運(yùn)球（原地）3、 行進(jìn)間高運(yùn)球4、 行進(jìn)間低運(yùn)球二、 運(yùn)球擺字接力方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的四組，排頭同學(xué)聽令后運(yùn)球至前方把球放在本組的字上，迅速跑回與下一位同學(xué)擊掌，依此練習(xí)，最先放完球的組獲勝三、 游戲1

3、、“袋鼠”跳（圖1）2、“蜘蛛”爬（圖2）3、“海獅”頂球（圖3）4、學(xué)生創(chuàng)編 多次多次2多次273333871、 組織：散點(diǎn)要求：學(xué)生仔細(xì)聽，積極發(fā)言1、 組織如圖：鼓（1） 學(xué)生自創(chuàng)練習(xí)后組內(nèi)交流（2） 各小組分享成果（班級(jí)交流）（3） 大家一起學(xué)一學(xué)，練一練要求：仔細(xì)聽，認(rèn)真學(xué)，每個(gè)同學(xué)都積極差與。把自己創(chuàng)編的方法教給其他同學(xué)。1、 組織同上：（1） 鼓聲稍慢（2） 鼓聲稍快（3） 鼓聲快慢結(jié)合（4）各小組派代表擊鼓注意：應(yīng)充分利用鼓聲、稍聲與語言進(jìn)行激勵(lì)、提示、講評(píng)要求：運(yùn)球要有連續(xù)性，目視前方。組織如圖：小 小 主 人要求：球要放得整齊，同學(xué)間要協(xié)作互助。組織：散點(diǎn) 圖1 圖2 圖3

4、要求：人人參與，比一比誰學(xué)得象。身心放松一、 教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松二、 小結(jié)三、 學(xué)生唱著歌下課4組織：散點(diǎn)要求：動(dòng)作舒展，充分放松。 板書設(shè)計(jì) 作業(yè)或預(yù)習(xí)1、高低運(yùn)球練習(xí)2、和父母玩運(yùn)球搶球游戲自我評(píng)價(jià)本節(jié)課采用集體自主和個(gè)體自主相結(jié)合的組織手段,既使學(xué)生在練習(xí)中不感到單調(diào)乏味,又使學(xué)生注意力集中,興趣倍增。學(xué)生在學(xué)練中去探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，課堂上給學(xué)生充分的學(xué)習(xí)自主權(quán)，學(xué)生盡情地表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己。本節(jié)課我認(rèn)為達(dá)到了以下教學(xué)效果：1、 以人為本，激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣和意識(shí)，培養(yǎng)“樂學(xué)會(huì)練”的課堂教學(xué)的主人。2、 學(xué)習(xí)籃球運(yùn)球動(dòng)作的同時(shí)，運(yùn)用籃球的基本技術(shù)，享受籃球帶來的快樂。3、 手、腦并用，既發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，又能靈活的應(yīng)用。學(xué)生之間互相交流，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)