體育公開課教案_第1頁
體育公開課教案_第2頁
體育公開課教案_第3頁
體育公開課教案_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、體育公開課教案學習目標1、認知目標:在教師引導、同伴的幫助下能夠基本了解接力跑下壓式的傳接棒動作。2、技能目標:初步掌握傳接棒的基本動作。使75%的學生在同伴的幫助下基本能完成傳接棒技術。3、情感目標:培養(yǎng)學生的合作意識。學習內(nèi)容接力跑:學習下壓式傳接棒技術。游戲:接力跑游戲重點接力跑的傳接棒基本技術難點配合默契 教學內(nèi)容時間教師主導學生學習組織與要求  開 始 部 分      準 備 部 分    &#

2、160;                   基本部分一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊并向教師報告人數(shù) 2.師生問好、檢查服裝,介紹本課的內(nèi)容和任務3.安排見習生    二游戲:聽數(shù)抱團方法:教師讓學生站成一個圓圈,沿逆時針方向慢跑,當教師突然喊:“4個”、“2個”、“6個”時,學生應立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團,最后剩下沒有及時抱成團的人受 “罰”。2.

3、熱身操<1>.擴胸運動<2>.肩部繞環(huán)<3>.前踢腿<4>.弓步壓腿        (一)介紹三種接力跑方式立棒式、上挑式、下壓式(二)學習(下壓式)動作要領:接棒人手臂向后伸,掌心向上,虎口張開朝后,拇指向內(nèi),其余四指并攏向外,傳棒人將棒的前端由上向下壓傳到接棒人手中。     (三)游戲:接力跑    將學生分成四個小組,每組排頭手持接力棒,當老師喊開始的時候,排頭同學迅速起跑繞前后兩

4、個標志桿,回到隊伍將接力棒傳給第二名同學,交接完后回到隊伍的后面站好。  3分鐘        8分鐘                           25  分  鐘1.整隊集合2.老

5、師向?qū)W生問好,檢查服裝、宣布本課的內(nèi)容和任務3.安排見習生     教師講解規(guī)則,組織學生進行游戲         1先完整示范,邊講解邊示范2口令帶領學生練習        1.講解動作要領2.先完整示范, 邊講解邊示范3.組織學生練習原地徒手接棒練習(35次)原地徒手傳棒練習(35次)原地交接棒練習(35次)4、巡回指導并糾正錯誤動作  

6、60; 教師要聽取學生的意見和問題,及時給予解答。 1.體育委員整隊。2.學生向老師問好并認真聽講本課的內(nèi)容3.見習生按要求活動  認真聽講并理解游戲規(guī)則          聽講解看示范,認真按要求進行練習         認真聽講解看示范,按要求進行練習 學生認真觀察老師的動作,聽老師的講解  學生二人一組,做接力跑動作練習。 

7、;   學生在練習時要糾正自己的錯誤動作 組織學生成四列橫隊站立如下圖:      要求:快、靜、齊,精神飽滿  組織學生圍成一個大圈,做逆時針跑。如下圖:           要求:注意安全,感受體育課的快樂氣氛,達到熱身目的。 組織學生圍成一個大圈,做行進中徒手操練習。如下圖:  要求:隊伍整齊,充分活動各關節(jié),為基本部分練習做好準備

8、 組織學生成四列橫隊站立原地進行徒手練習,如下圖: 組織:學生二人一組,做接力跑動作練習 要求:1、學習接力的傳接棒基本技術2、注意掌握傳、接棒的時機。組織:學生成四列縱隊站立進行比賽                   結(jié)束部分 一結(jié)束部分1.整隊集合2.放松練習手臂放松大腿放松3.課后小結(jié)4.宣布下課,歸還器材    4分鐘 1、集合整隊2、帶領放松練習3、課后小結(jié)4、宣布下課    認真聽講解看示范,按要求進行練習       組織如下圖:&

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論