空氣（第2課時(shí)）

1、教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué) 科本科年 級九年級教學(xué)形式三七三教 師馬娟單 位吐魯番市第一中學(xué)課題名稱課題1 空氣（第二課時(shí)）學(xué)情分析 介于上節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識了空氣的成分，學(xué)會(huì)觀察和描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，本節(jié)課自學(xué)認(rèn)識空氣中各成分的用途及相關(guān)的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)一步延伸的課外，討論生活中的污染現(xiàn)象，提出記得建議，提高學(xué)生的環(huán)保意識。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識技能1.了解氧氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w的主要物理性質(zhì)和用途。2. 能進(jìn)一步純凈物和混合物。過程方法空氣污染的危害，學(xué)會(huì)一些簡單的防治方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.初步了解空氣污染給人類帶來的嚴(yán)重危害；2.知道空氣是一種寶貴的自然資源；3.養(yǎng)成關(guān)注環(huán)境、熱愛自然的情

2、感。教學(xué)過程引課 空氣中的成分較多，每種物質(zhì)都有自己的用途，有反應(yīng)了本身的性質(zhì)，今天我們來學(xué)習(xí)空氣是一種寶貴的資源展示 學(xué)習(xí)目標(biāo) （請大家閱讀本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)）1.我要了解氧氣、氮?dú)?、稀有氣體的物理性 質(zhì)與用途；2.我要了解空氣污染給人類帶來的危害；3.我要增強(qiáng)環(huán)保意識，樹立關(guān)心社會(huì)、熱愛自然、為社會(huì)進(jìn)步而學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。板書 課題 1 空氣 空氣是一種寶貴的資源自學(xué)指導(dǎo)：請閱讀第28-31頁，全部內(nèi)容。找出：1.空氣中各成分的作用？2.空氣污染的來源有哪些？如何防治空氣污染？小結(jié)1氧氣的性質(zhì)和用途： 。2氮?dú)獾男再|(zhì)和用途： 。3稀有氣體的性質(zhì)和用途： 。解讀：空氣的成分一般是比較固定的，特別

3、是氮?dú)?、氧氣及稀有氣體的含量幾乎不變，這主要是自然界各種變化相互補(bǔ)償?shù)慕Y(jié)果； 空氣中的可變成分是二氧化碳、水蒸氣、懸浮雜質(zhì)（灰塵）以及一些不定氣體。潔凈的空氣對于人類和其他動(dòng)植物都是非常重要的，但是隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了嚴(yán)重的污染.教師介紹：空氣污染的主要來源1燃料燃燒排放的煙氣： 。2工廠排放的廢氣： 。3機(jī)動(dòng)車尾氣的排放： 。4土地荒漠化引起的沙塵暴： 。5空氣污染的其他來源： 。小結(jié)：空氣污染物3.防止和減少空氣污染的方法當(dāng)堂訓(xùn)練完成練習(xí)冊板書設(shè)計(jì)二.空氣是一種寶貴的自然資源 三.空氣的保護(hù)1.氧氣 1.污染物質(zhì) 2.氮?dú)?2.空氣的保護(hù)措施 3.稀有氣體 作業(yè)或預(yù)習(xí)練習(xí)冊必做：基礎(chǔ)鞏固，基礎(chǔ)檢測選做：變式訓(xùn)練，素能綜合提升，中考體驗(yàn)自我評價(jià)學(xué)生自學(xué)較多，課堂內(nèi)容較豐富，完成教學(xué)