


VIP免費下載
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、課題復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件課型新授課時1授課時間授課人腰站中學(xué) 毛艷民二 導(dǎo)學(xué)階段【探究一】復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件(A類)1、酸堿中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),請大家想一想它們的生成物有什么共同點?Cu(OH)2 + 2HCl CuCl2 + 2H2O Mg(OH)2 + 2HClMgCl2 + 2H2OAl(OH)3 + 3HCl AlCl3 + 3H2O NaOH + HCl = NaCl + H2O 生成物的共同點是:_。2、我們學(xué)過的碳酸鹽與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)時,可觀察到的共同現(xiàn)象是什么?生成物有什么共同點? CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2 Na2CO3 + 2HC
2、l 2NaCl + H2O + CO2共同現(xiàn)象:_。生成物的共同點:_。3、實驗探究鹽和堿以及鹽和鹽的反應(yīng)的共同點。實驗編號實驗步驟實驗現(xiàn)象化學(xué)方程式生成物的共同點1向盛有少量NaOH溶液的試管中滴加CuSO4溶液,振蕩。2向盛有少量BaCl2溶液的試管中滴加CuSO4溶液,振蕩。CuSO4+BaCl2=BaSO4+CuCl2小結(jié):復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是:_?!咎骄慷繌摹安糠炙釅A鹽溶解性表中”你能夠獲得哪些信息?你能否總結(jié)規(guī)律進行記憶?(B類)【探究三】某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生反應(yīng)1.判斷稀硫酸與下表中的四種化合物的溶液之間是否能發(fā)生反應(yīng)。(B類)NaOH溶液NaCl溶液K2CO3溶液Ba
3、(NO3)2溶液稀硫酸判斷依據(jù)2.請設(shè)計實驗證明你的上述判斷,填寫下列實驗報告:(C類)5.小明在整理實驗室試劑時,發(fā)現(xiàn)有一瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,可能是Na2CO3溶液,也可能是Ca(OH)2溶液,下列試劑不能一次性將其確定的是( )(C類)A稀鹽酸 B氯化鈣溶液 C酚酞溶液 D碳酸鈉溶液二、填空和簡答題6.某小組為了驗證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,選用了下列藥品進行實驗,氫氧化鈉溶液;硫酸銅溶液;稀鹽酸;硝酸鉀溶液。(A類)(1)為了驗證有水生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生,某同學(xué)選擇了和。你認(rèn)為除上述四種藥品外,還需增加的一種試劑是_。(2)選擇_(填序號)兩種物質(zhì)進行實驗,能驗證有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)能
4、發(fā)生,其化學(xué)方程式為_。 (3)下列反應(yīng)中,能驗證有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的是_(填序號)A.鋅與稀硫酸反應(yīng) B.天然氣燃燒 C.石灰石與稀鹽酸反應(yīng) D.過氧化氫分解高溫ADCBE圖17.AE是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖23-1所示,已知A是大理石的主要成分,A、B、C、E含有相同的金屬元素,D可用于玻璃、造紙、紡織、洗滌等。圖中“”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)(C類)(1)D的化學(xué)式是_。(2)寫出“E和D”反應(yīng)的一個化學(xué)方程式_。(3)寫出C的一種用途_。(4)寫出圖中沒有涉及的反應(yīng)類型_。三、實驗探究題8.
5、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,判斷稀硫酸與下表中的四種化合物的溶液之間能否發(fā)生反應(yīng),將表中內(nèi)容補充完整。(B類)氫氧化鈉溶液氯化鈉溶液碳酸鉀溶液硝酸鋇溶液稀硫酸能反應(yīng)不能反應(yīng)能反應(yīng) _判斷依據(jù)有水生成沒有水、氣體、沉淀生成_ _【提出問題】稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)沒有觀察到明顯現(xiàn)象,是否真的發(fā)生了反應(yīng)?【實驗方案】小麗同學(xué)設(shè)計實驗方案進行探究,證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng),請你和她一起完成實驗報告。實驗操作實驗現(xiàn)象 向試管中加入約2 mL稀氫氧化鈉溶液, 滴加2滴 溶液 _ 向所得液體中滴加過量稀硫酸 _【實驗結(jié)論】稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)?!緦嶒炌卣埂啃←惤Y(jié)合所學(xué)知識,認(rèn)為初中常見
6、的酸堿之間一定能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),她判斷的依據(jù)是_。教學(xué)目標(biāo)A類1、知道復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,能夠運用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生。2、能夠記住部分酸堿鹽溶解性表,并能夠運用分析解決簡單問題。B類1、能夠參與實驗探究,觀察實驗現(xiàn)象,歸納復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。運用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生。2、通過觀察,找出酸堿鹽溶解性表的規(guī)律,能夠熟練運用解決問題。C類1、能夠設(shè)計實驗方案,通過觀察、分析實驗現(xiàn)象,歸納出復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。靈活運用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生。2、通過自主觀察分析部分酸堿鹽溶解性表,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,自編“順口溜”熟練記憶,能夠綜合應(yīng)用分析
7、解決問題。重點復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件難點靈活運用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,判斷復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生,能夠正確書寫化學(xué)方程式。教學(xué)方法探究法、討論法、歸納法一 自學(xué)階段【溫故知新】(A類)判斷下列反應(yīng)哪些是復(fù)分解反應(yīng)?你的判斷依據(jù)是什么?1、NaOH + HCl = NaCl + H2O 2、CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO23、Na2CO3 + Ca(OH)2 2NaOH + CaCO3 4、Fe2O3 + 6HCl 2FeCl3 + 3H2O 5、Fe + 2HCl FeCl2 + H2 6、CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 +H2O屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(填序號):_。你
8、的判斷依據(jù)是:_?!厩爸醚芯俊浚˙類)酸、堿、鹽兩兩之間發(fā)生的反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng),你能歸納出“兩兩之間”有哪些情況?_。這些情況中哪些一定不發(fā)生反應(yīng)?為什么?_。實驗探究報告單實驗編號實驗步驟實驗現(xiàn)象化學(xué)方程式1234三 總結(jié)階段【我的收獲】:【我的問題】:【學(xué)以致用】:一、選擇題1.下列物質(zhì)間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是( )(A類)A.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液 B.氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液C.碳酸鉀溶液和鹽酸 D.硫酸銅溶液和氯化鋇溶液2.化學(xué)反應(yīng)要符合一定的原理和條件,下列認(rèn)識正確的是( )(A類)A.化合反應(yīng)和分解反應(yīng)一定有單質(zhì)參加或生成B.復(fù)分解反應(yīng)要有沉淀或氣體或水生成C.置換反應(yīng)只能發(fā)生在金屬與金屬的化合物之間D.有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)3.將下列各組物質(zhì)放入足量的水中,充分?jǐn)嚢韬?,得到無色溶液的是( )(B類)A. HNO3和FeCl3 B. NaOH和HCl C. BaCl2和Na2SO4 D. KOH和CuSO4 4.除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年醫(yī)院醫(yī)療血液透析導(dǎo)管護理試題
- 2025合同模板房屋出租合同范本
- 歷史城市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展競爭力基礎(chǔ)知識點歸納
- 2024-2025學(xué)年高中地理第二章城市與城市化第一節(jié)城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)課后篇鞏固提升含解析新人教版必修2
- 【無人飛機農(nóng)業(yè)植保應(yīng)用技術(shù)題庫】(單選題含答案)600題
- 2025茶葉采購合同模板
- 2025合同范本家政服務(wù)合同照顧老人范本
- 無人機操控技術(shù) 學(xué)習(xí)任務(wù)單匯 -1.1 無人機的基本概念與發(fā)展歷程- 6.3 無人機外場飛行水平8字訓(xùn)練
- 2025合同模板教育培訓(xùn)機構(gòu)前臺文員聘用合同書范本
- 2025簽訂中外合資經(jīng)營企業(yè)合同(食品加工)
- 2024年山東省青島市中考語文試卷(附答案)
- 2024年事業(yè)單位考試題庫及答案(共200題)
- 老年人合理膳食與營養(yǎng)教育考核試卷
- 實驗室保密規(guī)定2024年
- 2024新高考I卷全國統(tǒng)一考試高考生物試題(真題+答案)
- T-GDASE 0042-2024 固定式液壓升降裝置安全技術(shù)規(guī)范
- (正式版)QB∕T 8049-2024 家用和類似用途微壓富氧艙
- HJ1249-2022排污單位自行監(jiān)測技術(shù)指南儲油庫、加油站
- 江湖算命揣摩技巧-《英耀篇》原文、翻譯及其詳解
- 四川省康定市大槽門金礦資源儲量核實報告
- 北京市海淀區(qū) 2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末道德與法治試卷
評論
0/150
提交評論