大班的表揚(yáng)信

1、大班的表揚(yáng)信大班的表揚(yáng)信范文一尊敬的肖園長：您好! !我是東湖貝貝星幼兒園大班郭碩小朋友的家長。 在這里，讓我向教過郭碩的 韓老師、小雪老師和大班的朱老師、 沈老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感 謝! !回想起孩子這四年的幼兒園生活， 思緒萬千。 從托班到大班， 孩子從牙牙學(xué) 語到識字唱歌， 從衣來伸手到自我獨(dú)立， 從哭哭啼啼到勇敢自信， 孩子一點(diǎn)一滴 的進(jìn)步都離不開老師們的耐心教育和精心呵護(hù) ! !當(dāng)看到孩子能夠分清 6 6 和 9 9 了， 分辨出多種顏色了，能背誦好多首古詩了， 與人交往變得禮貌大方了， 作為家長 的我們由衷地感謝你們辛勤的老師們 ! !四年來，孩子和辛勤培養(yǎng)他的老師們

2、朝夕相處， 產(chǎn)生了甚至連家長都替代不 了的感情。就在 20XX20XX 年的冬天，我個人由于身體原因住院 2020 多天，大班的朱老 師和沈老師不但到醫(yī)院去看望我， 而且看到孩子的老爺年紀(jì)大， 在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)不 了孩子，就主動督促孩子把作業(yè)在課堂完成。 老師們不斷的在學(xué)習(xí)和生活上幫助 郭碩，解除了我們的后顧之憂，使得我在醫(yī)院能夠安心養(yǎng)病，直到康復(fù)出院。這封感謝信其實早該寫給您們了， 它的確是一封遲到的感謝信， 也是我們家 長內(nèi)心最真的道白 ! !我一直深深的慶幸：給孩子選擇了公立幼兒園，選擇了東湖 貝貝星幼兒園。是您們給了我的孩子快樂的時光，教會了他很多做人的道理 對您們的感謝之情無以言表。 作

3、為孩子的家長，我更關(guān)注是孩子的身體素質(zhì)、 道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。我在這里還要感謝園領(lǐng)導(dǎo)，是你們?nèi)诵曰睦?念，現(xiàn)代化的管理，才能帶出這么強(qiáng)的師資隊伍，帶出這么多自身素質(zhì)好、業(yè)務(wù) 精、負(fù)責(zé)任、善于溝通的好老師。教學(xué)思路清晰，教學(xué)方法新穎使孩子們開闊了 視野從多方面汲取了知識。感謝您們?yōu)楹⒆幼龀龅臒o私奉獻(xiàn) ! !最后， 我衷心祝愿東湖貝貝星幼兒園今后更加出色 ! !祝愿老師們身體健康 ! !工 作順利 ! !也希望幼兒園越辦越紅火，永遠(yuǎn)都是孩子們童年的樂園 ! !XXXXXXXXXXXX 年 XXXX 月 XXXX 日大班的表揚(yáng)信范文二幼兒園：我是大一班小朋友安倩的家長。 首先讓我向大一班

4、的李曉可老師、 程麗丹老 師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝。回想起孩子兩年的幼兒園生活， 思緒萬千。 從小班到大班， 孩子從牙牙學(xué)語 到識字唱歌， 從衣來伸手到自我獨(dú)立， 從哭哭啼啼到勇敢自信， 這里邊包含這多 少老師的汗水和愛心 ! !每當(dāng)看到孩子分清 6 6 和 9 9 了、分辨出七種顏色了、能背誦 好幾首古詩了、與人交往變得禮貌大方了。作為家長的我們由衷地感謝你們-辛勤的老師們 ! !兩年來，孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處， 產(chǎn)生了甚至連家長都替代不 了的感情。放假了，孩子會說： “我想我們老師了 ! !“知道爸爸媽媽要代替她給老 師寫感謝信，孩子再三囑咐一定要寫上：“我愛我們的老

5、師 ! !“孩子還小，她不會 施加任何華麗的語言，但是這極為簡單的話語， 卻代表了孩子的心聲， 孩子愛你 們 -辛勤的老師們 ! !讓我們再次感謝幼兒園全體老師無私的奉獻(xiàn)和付出， 也希望幼兒園堅持建園 時的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們的真正樂園 ! !此致敬禮安倩的家長XXXXXXXX 年 XXXX 月 XXXX 日大班的表揚(yáng)信范文三 尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)： 您們好! !我是大二班 XXXXXX 的媽媽，孩子升入大班近兩個月的時間了， 生活習(xí)慣和學(xué)習(xí) 習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步， 在此要感謝本班的張春麗老師、 宗淑琴老師和劉琳琳老 師，是她們用愛心、耐心和專業(yè)智慧，使孩子很快適應(yīng)了大班

6、的生活，并深深地 喜歡上了自己的小集體。升入大班后， 班主任張老師召開了一次家長會， 在與她的交流中， 雖然張老 師只與孩子們接觸了兩周的時間， 但對每個孩子的性格和特點(diǎn)都有所了解， 指出 了孩子們的缺點(diǎn)和改正的辦法：每天進(jìn)班級后都大聲與老師和小伙伴們打招呼， 學(xué)會與人交往，重感情、懂禮貌。讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，孩子中午午睡時 入睡較慢， 老師們都是和他講道理， 現(xiàn)在每天放學(xué)后孩子都會高興地告訴我： 媽 媽，我今天睡得可快了 ! !通過與張老師和劉老師的溝通，針對孩子愛做小動作的 壞習(xí)慣，一開始正式上課就把他安排在前排位置，提醒他要集中精力注意聽課， 從根本上讓孩子講成注意力集中的好習(xí)慣。

7、 上大班后，每天都有家庭作業(yè)， 在和 孩子復(fù)習(xí)的過程中， 感受到孩子在幼兒園掌握的文化知識量越來越大， 可以感受 到老師在日常的教學(xué)中付出了大量的心血。孩子各方面的變化， 讓我們家長感到無比的欣慰。 使我們深刻體會到張老師 對幼兒教育事業(yè)的熱愛， 體會到張老師對孩子們的耐心， 體會到張老師對教育方 式方法的鉆研，體會到張老師在教育中對孩子健康人格的正面影響。 她以母性的 胸懷包容每一個孩子，因勢利導(dǎo)，結(jié)合孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵個性化發(fā)展，每周推出 三位周明星，鼓勵孩子上臺表演展示自己的才能， 給了每個孩子平等的發(fā)展機(jī)會， 了解孩子，尊重孩子，想方設(shè)法多給孩子們一些知識技能。對孩子們來說，張教 師本身

8、就是一種教育環(huán)境，一種教育因素。人生有許多第一次， 而進(jìn)入幼兒園是孩子們第一次走出家庭， 開始走上社會。 孩子們通過幼兒園認(rèn)識家庭成員之外的人， 接受老師的教育和養(yǎng)護(hù)， 他們在這里 的經(jīng)歷將在很大程度上決定了他們今后面對社會生活時的人生態(tài)度。 這是他們?nèi)?生中所有第一次中的最最重要的一次。 三年即將過去了， 我們慶幸選擇了哈佛搖 籃幼兒園，讓孩子有了一個安全、快樂、充滿寬容向上氣氛的成長環(huán)境，為孩子 們進(jìn)入小學(xué)做好了各種準(zhǔn)備。 在此，我們向以繼園長為首的全體教職員工表示誠 摯的感謝。我們還要感謝大班的全體老師。張老師、劉老師、宗老師，她們早來晚走， 一心撲在孩子們身上， 她們關(guān)心、 愛護(hù)孩子像慈愛的媽媽， 不厭其煩地糾正孩子 們的缺點(diǎn)又像耐心的教育家， 她們以強(qiáng)烈的責(zé)任心陪伴孩子們走過了人生最關(guān)鍵 的幾年時光， 遇上這樣的教師對孩子來說是人生的一大幸事。 大二班的宗老師對 孩子的生活飲食照顧的非常好，能根據(jù)孩子是否上火等身體狀況控制他的飲食，搜集整理僅供參考所以孩子很少生病，出勤率非常高。在大二班這個集體中，孩子感到無比快樂充實，我們心中充滿感激，在與本 班其他孩子家長的交流中，家長們