2004年廣東河源中考試題

1、2 .有些人錯(cuò)過(guò)了，永遠(yuǎn)無(wú)法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無(wú)法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!3 .每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。4 .方茴說(shuō)：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的。”5 .方茴說(shuō)：“那時(shí)候我們不說(shuō)愛(ài)，愛(ài)是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說(shuō)喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。”6 .方茴說(shuō)：“我覺(jué)得之所以說(shuō)相見(jiàn)不如懷念，是因?yàn)橄嘁?jiàn)只能讓人在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。7 .在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8 .這些孩

2、子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來(lái)，湊到了一起。9 .石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來(lái)說(shuō)卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。2004年廣東省河源市中考試題說(shuō)明：1全卷共四大題，24小題，8頁(yè)，滿分120分（含3分卷面分）。考試時(shí)間為120分鐘。2本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)人總分，但全卷最后得分不得超過(guò)120分。3答卷前考生必須將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、學(xué)校等按要求填寫(xiě)在密封線左邊的空格內(nèi)。4答題可用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆按各題要求答在試卷上，但不能用鉛筆或紅筆。一、積累與運(yùn)用（1

3、2分）1在下列田字格內(nèi)規(guī)范書(shū)寫(xiě)名句。（任選其中四題作答，4分）（1） 采菊東籬下，（陶淵明飲酒）（1分）（2） 落紅不是無(wú)情物，。（龔自珍已亥雜詩(shī)）（1分）（3） ，柳暗花明又一村。（陸游游山西村）（1分）（4） 讀書(shū)破萬(wàn)卷，。（熟語(yǔ)）（1分）（5） 面對(duì)光陰的流逝，晏殊在浣溪沙中慨嘆：，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（1分）（6）張紅在小組合作學(xué)習(xí)中，經(jīng)常覺(jué)得其他同學(xué)的許多想法對(duì)自己很有啟發(fā)，這使她對(duì)孔子所說(shuō)的這句話體會(huì)更深了。（1分）2默寫(xiě)劉禹錫秋詞后兩句詩(shī)句。（2分）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝朝陽(yáng)。，。3成語(yǔ)接龍。（2分）八面來(lái)風(fēng)>風(fēng)調(diào)雨順4.有時(shí)，當(dāng)父母的往往喜歡這樣抱怨自家的孩子：你看，人家

4、的孩子”這句話說(shuō)得節(jié)省又含蓄，不過(guò)，個(gè)中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地體會(huì)。如果你是“自家的孩子”定會(huì)知道父母想要說(shuō)的是（2分）假如你不是“自家的孩子”，聽(tīng)到別人父母說(shuō)出這樣的話來(lái)，他的言外之意是：（2分）二、文言文閱讀（14分）魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生

5、者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。5解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（3分）（1）茍：（2）辟：（3）喪：6用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線句子。（4分）1 1）魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；2 .有些人錯(cuò)過(guò)了，永遠(yuǎn)無(wú)法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無(wú)法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!3 .每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。4 .方茴說(shuō)：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的?！? .方茴說(shuō)：“那時(shí)候我們不說(shuō)愛(ài)，愛(ài)是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說(shuō)喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。”6 .方茴說(shuō)：“我覺(jué)得之所以說(shuō)相見(jiàn)不如懷

6、念，是因?yàn)橄嘁?jiàn)只能讓人在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。”7 .在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8 .這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來(lái)，湊到了一起。9 .石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來(lái)說(shuō)卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。答：（2） 如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?答：7下面句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.人皆有之屬予作文以記之B舍身而取義環(huán)而攻之而不勝C.故不為茍得也己克，公問(wèn)其故D賢

7、者能勿喪耳陳勝者，陽(yáng)城人也8簡(jiǎn)答：（5分）（1） 孟子在文中闡明了怎樣的觀點(diǎn)?（3分）答：（2） 在孟子看來(lái)，什么情況下，即使遇到禍患也會(huì)挺身而出?（請(qǐng)用原文回答，2分）答：三、現(xiàn)代文閱讀（41分）閱讀下面的文段，回答923題。（一）（14分）平常日子，學(xué)校開(kāi)始上課的時(shí)候，總有一陣喧鬧，就是在街上也能聽(tīng)到。開(kāi)課桌啦，關(guān)課桌啦，大家怕吵捂著耳朵大聲背書(shū)啦還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著，“靜一點(diǎn)，靜一點(diǎn)”我本來(lái)打算趁那一陣喧鬧偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安靜靜的，跟星期日的早晨一樣。我從開(kāi)著的窗子望進(jìn)去，看見(jiàn)同學(xué)們都在自己的座位上了；韓麥爾先生呢，踱來(lái)踱去，胳膊底下xi箔那怕人

8、的鐵戒尺。我只好推開(kāi)門，當(dāng)著大家的面走進(jìn)靜悄悄的教室。你們可以想象，我那時(shí)臉多么紅，心多么慌!可是一點(diǎn)兒也沒(méi)有什么。韓麥爾先生見(jiàn)了我，很溫和地說(shuō)：“快坐好，小弗郎士，我們就要開(kāi)始上課，不等你了。”我一縱身跨過(guò)板凳就坐下。我的心稍微平靜了一點(diǎn)兒，我才注意到，我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著zhcu邊的領(lǐng)結(jié)，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這套衣帽，他只在督學(xué)來(lái)視察或者發(fā)獎(jiǎng)的日子才穿戴。而且整個(gè)教室有一種不平常的嚴(yán)肅的氣氛。最使我吃驚的，后邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人，他們也跟我們一樣肅靜。其中有郝叟老頭兒，戴著他那頂三角帽，有從前的鎮(zhèn)長(zhǎng)，從前的郵遞員，還有些旁的人。個(gè)個(gè)看來(lái)都很

9、憂愁。郝叟還帶著一本書(shū)邊破了的初級(jí)讀本，他把書(shū)翻開(kāi)，攤在膝頭上，書(shū)上橫放著他那副大眼鏡。（最后一課）9上面文段是從、等多個(gè)方面去描寫(xiě)與平常上課的不同。（3分）10文中“總有一陣喧鬧”的“總”字表明；“偏安安靜靜”的“偏”字，意在強(qiáng)調(diào)（2分）11聯(lián)系課文，你是怎樣看待韓麥爾先生穿上禮服上課的?（2分）答：12閱讀完上面選文，你理解作者描述“鎮(zhèn)上來(lái)的人”旁聽(tīng)的用意嗎?把你的看法寫(xiě)出來(lái)。2 .有些人錯(cuò)過(guò)了，永遠(yuǎn)無(wú)法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無(wú)法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!3 .每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。4 .方茴說(shuō)：“可能

10、人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的。”5 .方茴說(shuō)：“那時(shí)候我們不說(shuō)愛(ài)，愛(ài)是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說(shuō)喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的?！? .方茴說(shuō)：“我覺(jué)得之所以說(shuō)相見(jiàn)不如懷念，是因?yàn)橄嘁?jiàn)只能讓人在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。7 .在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8 .這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來(lái)，湊到了一起。9 .石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來(lái)說(shuō)卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。答：13本文

11、段除了對(duì)韓麥爾先生進(jìn)行語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)外、還有、。（3分）14 根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（1分）（1）xi（）著（2）zhU（）邊（二）客家山歌（14分）“客家山歌遠(yuǎn)傳揚(yáng)，條條唱出情意長(zhǎng)，條條唱出郎心事，聲聲唱出妹衷腸”。這是一首普通的客家山歌。在客家地方，只要“逢到清風(fēng)明月夜，處處都有山歌聲”?？图疑礁?，它是我國(guó)著名的民歌之一，是祖國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。它繼承了詩(shī)經(jīng)三百篇的風(fēng)格，世代相傳，具有鮮明的主題和地方特色，富有濃郁的鄉(xiāng)土生活氣息，其藝術(shù)風(fēng)格獨(dú)特，語(yǔ)言通俗易懂，生動(dòng)傳神，流暢自然，文采內(nèi)涵，耐人尋味。客家山歌用客家話唱來(lái)，基本是四句七字體，每首山歌的第一、二、四句押韻；唱時(shí)往往觸景生情，即

12、席歌唱，隨口而出，情深意切；唱腔豐富多彩，節(jié)奏自由又富于變化，同是客家山歌而同中有異，如梅城山歌、松口山歌、石馬山歌，腔調(diào)不同，僅梅州就有100多種腔調(diào)。其曲調(diào)高亢、嘹亮、抒情、悠揚(yáng)、十分動(dòng)聽(tīng)；演唱藝術(shù)上繼承賦比興的傳統(tǒng)手法，又常用直敘、比喻、雙關(guān)、歇后、夸張、疊字等修辭。如哥系綠葉妹系花，哥系綾羅妹系紗，哥系高山石崖水，妹系山中嫩細(xì)茶?！薄靶麓蚓茐劐a過(guò)多，十人見(jiàn)了九人摸，人人都話系好錫（惜，喜歡），就系唔知有鉛（緣）么?”“斜風(fēng)斜雨落斜河，斜竹斜篾織斜籮，斜針斜線安斜紐，斜妹斜眼睞斜哥”。種類和體裁上有山歌號(hào)子、愛(ài)情山歌、抒情山歌、尾駁尾、虛玄歌、逞歌、猜調(diào)等；唱的形式有獨(dú)唱、對(duì)唱、表演唱等

13、?？图宜渍Z(yǔ)有云：一日三餐歌梆飯，夜夜睡目歌帖頭。千百年來(lái)，客家人用它來(lái)歌唱?jiǎng)趧?dòng)生活、抒發(fā)情思和鼓舞斗志，用它來(lái)交流感情，聯(lián)絡(luò)友情，娛樂(lè)身心。如：“妹子生得好人材，好比牡丹花正開(kāi)，手攀綠竹想對(duì)想，釣檳落水望魚(yú)來(lái)?！钡牵f封建時(shí)唱山歌層層受禁，只在山林田間唱，從50年代才發(fā)展到大庭廣眾中唱，唱到北京及海外?？图疑礁柚饕餍杏趶V東東部的梅縣、興寧、五華、龍川、紫金，江西南部的興國(guó)、瑞金、永新等客家人聚居的地方。作為客家人聚居地的河源，客家山歌廣為流行。正是：“東教場(chǎng)里搭歌臺(tái)，八方歌手斗歌才。山歌好比東江水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)滾滾來(lái)”。15 上文依次主要介紹了客家山歌的風(fēng)格特點(diǎn)、等方面內(nèi)容。（3分）16 “一

14、日三餐歌梆飯，夜夜睡目歌貼頭?！边@句歌詞形象說(shuō)明了客家山歌大多取材于，它已成為客家人生活中（3分）17 請(qǐng)用橫線在文中劃出描述客家山歌作用的句子。（3分）18 .第段中劃線的兩首山歌很有意思，你更喜歡哪一首？簡(jiǎn)述理由。（3分）答：19 作為客家人，你一定熟悉客家山歌，請(qǐng)你舉出一首山歌的例子（不要重復(fù)上文的山歌）。如果不能舉例，請(qǐng)根據(jù)山歌特點(diǎn)，發(fā)揮你的創(chuàng)作才能，續(xù)寫(xiě)出下面兩句歌詞（第四句須押韻）。（任選一題作答）（2分）1 1）舉例：2 .有些人錯(cuò)過(guò)了，永遠(yuǎn)無(wú)法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無(wú)法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!3 .每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一

15、個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。4 .方茴說(shuō)：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的?！? .方茴說(shuō)：“那時(shí)候我們不說(shuō)愛(ài)，愛(ài)是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說(shuō)喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的?！? .方茴說(shuō)：“我覺(jué)得之所以說(shuō)相見(jiàn)不如懷念，是因?yàn)橄嘁?jiàn)只能讓人在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。7 .在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8 .這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來(lái)，湊到了一起。9 .石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來(lái)說(shuō)卻算不上豐盛，只是一

16、些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。（三）（13分）你想一鳴驚人嗎?說(shuō)個(gè)有意思的故事給你聽(tīng)。有位非常走運(yùn)，又非常不走運(yùn)的警官。非常走運(yùn)的是他做了幾十年的警務(wù)工作，由小警員升到警官，一直到將近退休，居然沒(méi)有遇到過(guò)一次盜匪，沒(méi)有開(kāi)過(guò)一槍。他非常不走運(yùn)的是，就在他退休的前一天，經(jīng)過(guò)一家銀行，正看見(jiàn)有人搶劫，于是掏槍嚇阻，不幸對(duì)方也有槍，而且比他先發(fā)射。他死在最后一天的任上，手中握著一輩子沒(méi)有真正用過(guò)的槍，槍里居然忘了裝子彈。你說(shuō)這警官笨不笨?他難道不知道，作為一個(gè)值勤的警官，槍里總要有子彈，即使一輩子遇不見(jiàn)一次盜匪，他也應(yīng)該隨時(shí)清理槍械并到靶場(chǎng)練習(xí)，因?yàn)椤皵y槍千日，用在一時(shí)”，平時(shí)總要為戰(zhàn)時(shí)做準(zhǔn)

17、備。如果換做你是他，你會(huì)不會(huì)像他那么笨？你一定不會(huì)，對(duì)不對(duì)？但是讓我問(wèn)你，如果你很喜歡詩(shī)詞，那么背幾首給我聽(tīng)吧!你很愛(ài)古文，那么背一篇岳陽(yáng)樓記或桃花源記吧!你背得出來(lái)嗎？我再問(wèn)你，如果你已經(jīng)學(xué)了好幾年鋼琴，也自以為彈得不錯(cuò)，有一天家里來(lái)了許多朋友，要你表演幾首，你是不是能夠立刻開(kāi)一場(chǎng)小型演奏會(huì)呢？抑或，你會(huì)尷尬地說(shuō)“對(duì)不起，沒(méi)有準(zhǔn)備”。說(shuō)到音樂(lè)，你知道20世紀(jì)最偉大的指揮家柏恩斯坦是怎么一夕成名的嗎？那是1943年，在他擔(dān)任樂(lè)團(tuán)副指揮的時(shí)候，有一天演出之前，正指揮生病了，臨時(shí)由他代為上場(chǎng)。25歲的他，一上臺(tái)就盡情地發(fā)揮，整場(chǎng)演奏結(jié)束，臺(tái)下的觀眾起立、鼓掌、尖叫。柏恩斯坦就這樣“一鳴驚人”、“一

18、炮而紅”。他用那一個(gè)晚上的“機(jī)遇”，開(kāi)創(chuàng)了后面的50年的“柏恩斯坦時(shí)代”。當(dāng)人們羨慕他的“機(jī)遇”的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，他怎么臨時(shí)接到命令，立刻能從容應(yīng)付，而且表現(xiàn)得無(wú)懈可擊呢？他怎么對(duì)當(dāng)天演出的曲子那么了解、那么熟練呢？他怎么好像隨時(shí)準(zhǔn)備好，仿佛一個(gè)出勤的警員，槍里總裝著子彈，隨時(shí)準(zhǔn)備擊發(fā)呢？再說(shuō)一個(gè)你最熟知的故事吧!劉備三顧茅廬，請(qǐng)出孔明?？酌魅绻麤](méi)有兩下子，劉備會(huì)請(qǐng)他嗎？如果今天換做你，也躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯，平日對(duì)天下大事毫不關(guān)心、毫不思索，有一天劉備造訪，你能提得出那許多“經(jīng)國(guó)之宏論”嗎？孔明是不是在隱居的時(shí)候，也時(shí)時(shí)用功、處處用心，所以能一鳴驚人呢？每個(gè)人都希望自

19、己能一夕成名、一鳴驚人，可是有凡人知道“一鳴驚人”絕不是臨時(shí)抱佛腳，能“一鳴驚人”的，必定在他“不鳴則已”的時(shí)候，不斷養(yǎng)精蓄銳；能“動(dòng)如脫兔”的，必定在他“靜如處子”的時(shí)候細(xì)細(xì)觀察；能“一夕成名”的，必定在那一夕之前，有著千百個(gè)夜晚，暗暗地演練。請(qǐng)問(wèn)，你有沒(méi)有隨時(shí)準(zhǔn)備好你自己？抑或你是只有到考試時(shí)才努力學(xué)習(xí)，只有到演奏時(shí)才練熟曲子，只有到遇見(jiàn)盜匪才裝填子彈。你會(huì)不會(huì)像那位警官，該開(kāi)槍的時(shí)候開(kāi)不了槍，第一次應(yīng)戰(zhàn)就死了？20閱讀本文，你明白了什么道理？（3分）答：21.本文語(yǔ)言頗有特色，請(qǐng)寫(xiě)出你最欣賞的一點(diǎn)。（3分）答：2 .有些人錯(cuò)過(guò)了，永遠(yuǎn)無(wú)法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無(wú)法在一起，這

20、些都是一種刻骨銘心的痛!3 .每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。4 .方茴說(shuō)：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的?！? .方茴說(shuō)：“那時(shí)候我們不說(shuō)愛(ài)，愛(ài)是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說(shuō)喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的?！? .方茴說(shuō)：“我覺(jué)得之所以說(shuō)相見(jiàn)不如懷念，是因?yàn)橄嘁?jiàn)只能讓人在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話?！? .在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8 .這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來(lái)，湊到了一

21、起。9 .石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來(lái)說(shuō)卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。答：23 有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。請(qǐng)從作者行文立意或文章內(nèi)容的角度，提出一個(gè)值得大家探討的問(wèn)題，并將你的答案告訴大家。（不能重復(fù)上面問(wèn)題，4分）問(wèn)題：答案：四、寫(xiě)作（50分）24 .我們知道：笑臉有多種：微笑、嘻笑、奸笑、哭笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑笑還引申出笑談、笑話、笑柄、笑星、笑劇知逐顏開(kāi)、笑容可掬、笑哈哈、笑瞇瞇、笑嘻嘻笑是人的本能。笑是關(guān)切、友善、自信、成功；笑能化解矛盾，融化愁緒。俗話說(shuō)：笑一笑，十年少。英文中亦有這樣的說(shuō)法：Laught

22、eristhebetmedicine（笑是最好的藥）。據(jù)說(shuō)醫(yī)院有“大笑療法”，笑到病除。笑比哭好。人們總是祝愿天天開(kāi)心，笑口常開(kāi)。然而，有人整天或因工作繁忙、學(xué)習(xí)緊張、生活奔波、家庭不幸、身體病痛等原因忘記了笑聲。請(qǐng)以“笑”為話題，寫(xiě)一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于500字（詩(shī)歌不少于20行）。不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。附加題（10分）1.閱讀下面短文后回答（1）至（3）題。（6分）今者臣來(lái)，見(jiàn)人于大行方北面而持其駕，告臣曰：“吾欲之楚?！背荚唬骸熬?，將奚為北面?”曰：“吾馬良!”臣曰：“馬雖良，此非楚之路也?！痹唬骸拔嵊枚?”曰：“用雖多，此非楚之路也?！痹唬骸拔嵊呱?”此數(shù)

23、者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳。注大行：遠(yuǎn)行方：正（1） 翻譯文中劃線的“君之楚，將奚為北面?”這個(gè)句子。（2分）答：（2） “此數(shù)者愈善”句中“此數(shù)者”指的是：；上文的大意可用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括，這個(gè)成語(yǔ)是：（2分）（3） 上面短文說(shuō)明了怎樣的道理?（2分）答：2詩(shī)歌賞析。（4分）渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（1）詩(shī)中的“柳色”除了寫(xiě)春景外，還表達(dá)了哪些含義?（2分）答：2 2）“更盡”的“更”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的什么感情?（2分）答：河源市2004年高中階段學(xué)校招生考試語(yǔ)文試卷參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明：L主觀題答案不是唯一的，應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，鼓勵(lì)創(chuàng)新；如果考生的答案與

24、本卷“參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”不一致，但能符合題目要求且言之有理，也應(yīng)該判為正確。2主觀題答案只要意思相同或相近即可給分；用語(yǔ)用詞不準(zhǔn)確、不全面的酌情扣分。3 .除有特殊說(shuō)明外，答案（作文）中出現(xiàn)的錯(cuò)別字3個(gè)扣1分（重復(fù)不計(jì)），但扣分不要超過(guò)該小題分值。2 .有些人錯(cuò)過(guò)了，永遠(yuǎn)無(wú)法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無(wú)法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!3 .每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。4 .方茴說(shuō)：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的。”5 .方茴說(shuō)：“那時(shí)候我們不說(shuō)愛(ài)，愛(ài)是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說(shuō)喜歡，就算喜歡也是偷偷摸

25、摸的?！? .方茴說(shuō)：“我覺(jué)得之所以說(shuō)相見(jiàn)不如懷念，是因?yàn)橄嘁?jiàn)只能讓人在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。7 .在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。8 .這些孩子都很活潑與好動(dòng)，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來(lái)，湊到了一起。9 .石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對(duì)來(lái)說(shuō)卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。4全卷最后得分取整數(shù)（小數(shù)點(diǎn)后分值四舍五入）。一、積累與運(yùn)用（12分）1.（錯(cuò)、漏、添一字扣0.5分）（4分）（1） 1分悠然見(jiàn)南山（2） 1分化

26、作春泥更護(hù)花（3） 1分山重水復(fù)疑無(wú)路（4） 1分下筆如有神（5） 1分無(wú)可奈何花落去（6）1分三人行，必有我?guī)熝? 2分晴空一鶴排云上便引詩(shī)情到碧霄（每句1分，錯(cuò)、漏、添一字扣0.5分）3 2分示例：順藤摸瓜一瓜熟蒂落一落花流水一水落石出。4 4分示例1：人家的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)有多好（多聰明、多體諒人、多懂事）；示例2：人家的孩子比我強(qiáng)（好）。（2分）言外之意：你不如人家的孩子；你比人家的孩子差。（2分）二、文言文閱讀（14分）5 3分（1）茍且（2）通“避”，躲避（3）丟掉、遺失6 （1）2分魚(yú)，是我所喜愛(ài)的，熊掌，也是我所喜愛(ài)的。（2） 2分如果人們所喜愛(ài)的東西沒(méi)有超過(guò)生命的，那么凡是能夠用

27、來(lái)求得生存的手段，哪一樣不可以采用呢?7 2分A8 （1）3分舍生取義（2）2分所惡有甚于死者，故患有所不辟也。三、現(xiàn)代文閱讀（41分）9 3分示例：課室氣氛、學(xué)生表現(xiàn)、老師態(tài)度、鎮(zhèn)上來(lái)旁聽(tīng)的“學(xué)生”、老師的穿戴（衣著）。（答對(duì)三個(gè)可得3分，答對(duì)一個(gè)得1分）10 2分喧鬧的一貫性；安靜得異乎尋常。11 2分示例：這表明他鄭重對(duì)待最后一堂法語(yǔ)課。12 3分示例：意在渲染出反常的氣氛，強(qiáng)調(diào)“最后一課”的非同尋常，引起學(xué)生的強(qiáng)烈震動(dòng)和他們對(duì)最后一課的無(wú)限珍惜。13 3分外貌描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)14 1分（1）挾（0.5分）（2）皺（0.5分）15 3分種類體裁、影響作用、流行分布（答對(duì)兩個(gè)即可）。16 3分（日常）生活；（不可缺少的）一部分。17 3分歌唱?jiǎng)趧?dòng)生活、抒發(fā)情思和鼓舞斗志，用它來(lái)交流感情，聯(lián)絡(luò)友情，娛樂(lè)身心。18 3分喜歡第首示例：山歌中生動(dòng)地運(yùn)用了比喻，直白表露了哥妹（青年男女）的密切關(guān)系。喜歡第首示例：山歌中運(yùn)用了雙關(guān)語(yǔ)，借物抒情，含蓄自然、貼切、生動(dòng)地表達(dá)對(duì)他（她）的喜愛(ài)之情，妙不可言，美不勝收。19 （1）2分舉例：略（2）續(xù)寫(xiě)示例1：你系有心來(lái)作客，唱首山歌給你聽(tīng)。續(xù)寫(xiě)示例2：上崗過(guò)坳唱一首，千斤重?fù)?dān)都變輕。1 .“噢，居然有土龍肉