2018年北京門頭溝區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷含答案_第1頁(yè)
2018年北京門頭溝區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷含答案_第2頁(yè)
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1、2018年北京市門頭溝區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(含答案)門頭溝區(qū)2018年初三年級(jí)綜合練習(xí)(一)數(shù)學(xué)試卷2018.5考生須知1.本試卷共10頁(yè),共三道大題,28道小題,滿分100分,考試時(shí)間120分鐘;2.在試卷和答題卡的密封線內(nèi)準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級(jí)和姓名;3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效;4.在答題卡上,選擇題、作圖題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答;5.考試結(jié)束,將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回.一、選擇題(本題共16分,每小題2分)下列各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)是符合題意的.1.如圖所示,有一條線段是(AB>AC)的中線,該線段是A.線段GHB線段

2、ADC.線段AED.線段AF2.如果代數(shù)式有意義,則實(shí)數(shù)的取值范圍是A.B.C.D.3.如圖,兩個(gè)等直徑圓柱構(gòu)成的T形管道,則其俯視圖正確的是ABCD4.將一把直尺與一塊直角三角板如圖放置,如果/1=58,那么/2的度數(shù)為A.32B.58C.138D.1485.利用“分形”與“迭代”可以制作出很多精美的圖形,以下是制作出的幾個(gè)簡(jiǎn)單圖形,其中是軸對(duì)稱但不是中心對(duì)稱的圖形是ABCD6.整數(shù)a、b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖,實(shí)數(shù)c在數(shù)軸上且滿足,如果數(shù)軸上有一實(shí)數(shù)d,始終滿足c+dA0,則實(shí)數(shù)d應(yīng)滿足A.B.C.D.7 .下面的統(tǒng)計(jì)圖反映了我市2011-2016年氣溫變化情況,下列說法不合理的是A.2

3、011-2014年最高溫度呈上升趨勢(shì);B.2014年出現(xiàn)了這6年的最高溫度;C.2011-2015年的溫差成下降趨勢(shì);D.2016年的溫差最大.8 .甲、乙兩人約好步行沿同一路線同一方向在某景點(diǎn)集合,已知甲乙二人相距660米,二人同時(shí)出發(fā),走了24分鐘時(shí),由于乙距離景點(diǎn)近,先到達(dá)等候甲,甲共走了30分鐘也到達(dá)了景點(diǎn)與乙相遇.在整個(gè)行走過程中,甲、乙兩人均保持各自的速度勻速行走,甲、乙兩人相距的路程y(米)與甲出發(fā)的時(shí)間x(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是A.甲的速度是70米/分;B.乙的速度是60米/分;C.甲距離景點(diǎn)2100米;D.乙距離景點(diǎn)420米.二、填空題(本題共16分,每小

4、題2分)9.如圖,兩個(gè)三角形相彳以,則BD=.10.如圖,在5X5的正方形(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1)網(wǎng)格中,格點(diǎn)上有A、B、CDE五個(gè)點(diǎn),如果要求連接兩個(gè)點(diǎn)之后線段的長(zhǎng)度大于3且小于4,則可以連接.(寫出一個(gè)答案即可)11.如果,那么的結(jié)果是.12.小明為了統(tǒng)計(jì)自己家的月平均用電量,做了如下記錄并制成了表格,通過計(jì)算分析小明得出一個(gè)結(jié)論:小明家的月平均用電量為330千瓦時(shí).請(qǐng)判斷小明得到的結(jié)論是否合理并且說明理由.月份六月七月八月用電量(千瓦時(shí))290340360月平均用電量(千瓦時(shí))33013.如圖,PC是。0的直徑,PA切。0于點(diǎn)P,AO交。0于點(diǎn)B;連接BC若/C=32°,則/

5、A=°.14.某小區(qū)購(gòu)買了銀杏樹和玉蘭樹共150棵用來美化小區(qū)環(huán)境,購(gòu)買銀杏樹用了12000元,購(gòu)買玉蘭樹用了9000元.已知玉蘭樹的單價(jià)是銀杏樹單價(jià)的1.5倍,求銀杏樹和玉蘭樹的單價(jià).設(shè)銀杏樹的單價(jià)為x元,可列方程為.15.圖1、圖2的位置如圖所示,如果將兩圖進(jìn)行拼接(無覆蓋),可以得到一個(gè)矩形,請(qǐng)利用學(xué)過的變換(翻折、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱)知識(shí),將圖2進(jìn)行移動(dòng),寫出一種拼接成矩形的過程.16.下圖是“已知一條直角邊和斜邊做直角三角形”的尺規(guī)作圖過程.已知:線段a、b,求作:.使得斜邊,作法:如圖.()作射線,截取線段;(2)以AB為直徑,作。Q(3)以點(diǎn)為圓心,a的長(zhǎng)為半徑作弧交。0于點(diǎn)

6、C;(4)連接ACCB.即為所求作的直角三角形.請(qǐng)回答:該尺規(guī)作圖的依據(jù)是.三、解答題(本題共68分,第17-24題,每小題5分,第25題6分,第26、27題7分,第28題8分)解答應(yīng)寫出文字說明,演算步驟或證明過程.17.計(jì)算:.18.解不等式組:19 .如圖,在ABC,AD是BC邊上的高,BE平分/ABC交AC邊于E,/BAC=60,/ABE=25.求/DAC的度數(shù).20 .如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)與反比例函數(shù)(k#0)的圖象相交于點(diǎn).(1)求a、k的值;(2)直線x=b()分別與一次函數(shù)、反比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)MN,當(dāng)MN=21畫出示意圖并直接寫出b的值.21 .在矩形

7、ABCW,連接AC,AC勺垂直平分線交AC于點(diǎn)O,分別交ADBC于點(diǎn)E、F,連接CE和AF.求證:四邊形AECF%菱形;(2)若AB=4BC=8求菱形AECF勺周長(zhǎng).22 .已知關(guān)于的一元二次方程有實(shí)數(shù)根.(1)求的取值范圍;(2)若為正整數(shù),且方程有兩個(gè)非零的整數(shù)根,求k的取值.23 .如圖,AB為。0直徑,過。0外的點(diǎn)D作DELOA于點(diǎn)E,射線DCaOO于點(diǎn)C交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,連接AC交DE于點(diǎn)F,作CHLAB于點(diǎn)H.(1)求證:/D=2ZA;(2)若HB=2cosD=,請(qǐng)求出AC的長(zhǎng).24 .地球環(huán)境問題已經(jīng)成為我們?nèi)找骊P(guān)注的問題.學(xué)校為了普及生態(tài)環(huán)保知識(shí),提高學(xué)生生態(tài)壞境保護(hù)意識(shí),

8、舉辦了“我參與,我環(huán)?!钡闹R(shí)競(jìng)賽.以下是從初一、初二兩個(gè)年級(jí)隨機(jī)抽取20名同學(xué)的測(cè)試成績(jī)進(jìn)行調(diào)查分析,成績(jī)?nèi)缦拢撼跻唬?688936578948968955089888989779487889291初二:7497968998746976727899729776997499739874(1)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),將下列表格補(bǔ)充完整;整理、描述數(shù)據(jù):初一1236初二011018(說明:成績(jī)分及以上為優(yōu)秀,分為良好,分為合格,分以下為不合格)分析數(shù)據(jù):年級(jí)平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)初一8488.5初二84.2574(2)得出結(jié)論:你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)掌握生態(tài)環(huán)保知識(shí)水平較好并說明理由.(至少?gòu)膬蓚€(gè)不同的角度說明推斷的

9、合理性).25 .在正方形ABCB,AC為對(duì)角線,AC上有一動(dòng)點(diǎn)P,M是AB邊的中點(diǎn),連接PMPB,設(shè)、兩點(diǎn)間的距離為,長(zhǎng)度為.小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)隨自變量的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.下面是小東的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:(1)通過取點(diǎn)、畫圖、測(cè)量,得到了與的幾組值,如下表:6.07.4(說明:補(bǔ)全表格時(shí)相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù))(2)建立平面直角坐標(biāo)系,描出以補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象.(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:的長(zhǎng)度最小值約為26 .有一個(gè)二次函數(shù)滿足以下條件:函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)分別為,(點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè));對(duì)稱軸是;該函數(shù)有最小值是-2.(1)請(qǐng)根據(jù)以上信息求出二次函數(shù)表達(dá)式;(2)將該函數(shù)圖象的部分圖象向下翻折與原圖象未翻折的部分組成圖象“G,平行于x軸的直線與圖象“G相交于點(diǎn)、(),結(jié)合畫出的函數(shù)圖象求的取值范圍.27 .如圖,在ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),.(1)(用含的式子表示)(2)作射線DMW邊AB交于點(diǎn)M射線D幡點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn),與AC邊交于點(diǎn)N.根據(jù)條件補(bǔ)全圖形;寫出DMWDN的數(shù)量關(guān)系并證明;用等式表示線段與之間的數(shù)量關(guān)系,(用含的銳角三角函數(shù)表示)并寫出解題思路.28.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)M的坐標(biāo)為,點(diǎn)N的坐標(biāo)為,且,我們規(guī)定:如果存在點(diǎn)巳使是以線段MNfe直角邊的等腰直角三角形,那

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