規(guī)章制度-健康教育制度

1、健康教育制度篇一：健康教育工作制度 健康教育工作制度 一、社區(qū)責任醫(yī)生首先對社區(qū)居民的健康狀況進行評估。 二、根據評估情況，針對不同群體、不同季節(jié)、不同健康問題和心理狀況選擇恰當的健康教育題目，并制定出健康教育規(guī)劃。 三、制定相關人員對健康教育內容進行充分準備，既要科學性，又要注意普及性和實用性，以滿足社區(qū)居民的需要。 四、認真實施規(guī)劃，根據不同個體或群體，采取不同的健康教育方式： （一）采取宣傳欄，宣傳資料等書面形式，將教育內容交給居民自己閱讀。 （二）充分利用廣播、電視、報紙進行健康教育宣傳。 （三）采取定期集中教育的方法，進行防病及保健知識教育。 （四）采取小組教育的方法，對同類健康問題

2、的群體進行保健、康復等教育。 （五）采取個別教育的方法，對特殊個體及家屬進行疾病知識，自我監(jiān)測及家庭照顧教育。 五、定期征求居委會及社區(qū)居民對健康教育活動及內容的意見或建議；隨時詢問社區(qū)居民對防病保健知識的知曉度，以指導健康教育工作的有效進行。 六、大力推進社區(qū)健康促進工作，對社區(qū)內健康教育宣傳中存在的問題及時進行干預。定期組織專家、醫(yī)務人員為社區(qū)居民上課，普及居民健康知識，并按要求定期針對社區(qū)不同人群進行 健康教育知識與防病知識講座，開展多種形式的社區(qū)健康教育，定期進行效果評價，不斷提高健康教育的科學性和有效性。 七、針對高危人群和有不良生活習慣的居民，開展戒煙、限酒、限煙、指導營養(yǎng)合理膳食

3、、健身等行為干預活動，提高社區(qū)居民自我保健能力。 八、廣泛開展各種預防保健、計劃生育、優(yōu)生、優(yōu)育知識的宣傳。推廣使用健康教育處方，使居民健康知識知曉率和健康行為形成率達到健康教育目標的考核要求。 九、開展整體人群精神衛(wèi)生健康和殘疾預防宣傳教育。 十、開展心理咨詢服務，設立健康咨詢臺和開通咨詢服務熱線。 十一、健康知識宣傳欄或板報應結合社區(qū)居民的健康狀況定期更換內容， 十二、應建立35歲以上人群首診免費測量血壓的制度，對社區(qū)內高血壓病人實行“醫(yī)患合作式管理”，實施健康教育非藥物干預和藥物干預。 十三、結合世界衛(wèi)生組織頒布的世界健康宣傳日，進行全方位的宣傳教育。 十四、定期征求居委會及社區(qū)居民對健

4、康教育活動及內容的意見或建議；隨時詢問社區(qū)居民對防病保健知識的知曉度，以指導健康教育工作的有效進行。 河南街礦泉社區(qū) 2011年2月 篇二：患者健康教育制度 患者健康教育制度 一、入院教育：1、知道自己有哪些權利義務。2、知道自己的分管醫(yī)生和護士。3、熟悉病區(qū)的生活環(huán)境：床頭呼叫器的使用。4、了解醫(yī)院規(guī)章制度：告知吃飯時間、查房時間、治療時間、探視時間、護理級別等，住院期間不擅自離院，未經主管醫(yī)生允許不得擅自使用自購藥。5、掌握標本留取、常規(guī)檢查要點。6、學會用教育資料，掌握用藥常識。 二、住院教育：1、常規(guī)住院教育：（1）您和家人是否可以參與教育活動。（2）診療活動的一般常識，學會反應病情、

5、掌握檢查的配合要點。（3）了解疾病的一般常識。（4）心理衛(wèi)生教育。（5）介紹住院費用的查詢。2、特殊檢查治療前的教育：（1）非介入檢查治療前的教育。（2）介入性檢查：告知檢查前后的飲食及檢查時配合要點。3、手術前后教育；術前教育：（1）了解術前簽字意義、（2）了解術前準備內容：身體方面、心理方面。術后教育：（1）術后環(huán)境介紹。（2）配合治療、能力鍛煉：配合護士完成術后護理，講解患方對傷口、引流管的自我保護、情緒的調節(jié)、活動與休息、意外損傷的防范、特殊用藥的相關知識等。（3）早期康復、功能鍛煉。 三、出院教育：1、出院后如何用藥。2、如何活動和休息。3、如何加強營養(yǎng)。 4、學會自我保健和自我照顧

6、、合理飲食、定時休息、適當運動、按時用藥、適應社會、保持愉快。5、按時復查。 護理會診制度 一、對于本?？撇荒芙鉀Q的護理問題，需其他科或多科進行護理會診的患者，請先向護理部提出申請。 二、填寫護理會診記錄單，注明患者一般資料，請求護理會診的理由等。護理會診單按照要求填好，經護士長簽字，打電話通知護理部質控組。 三、護理部負責會診的組織協(xié)調工作，即：確定會診時間、通知申請科室并負責組織有關護理人員進行護理會診。 四、會診地點常規(guī)設在申請科室。 五、護理會診的意見由會診人員寫在護理會診單上。 六、參加護理會診的人員由專科護士或由護士長選派的主管護師職稱以上人員負責。 七、所填護理會診單由護理部留檔

7、。 護理病例討論制度 一、凡病情危重，危急生命或難度較大及大手術和新開展的手術以及死亡病例，均應進行護理病例討論。 二、討論由護士長和主管護師主持，病區(qū)護士均應參加。 三、討論時由責任護士匯報病史，介紹病人病情，目前采取的護理措施，效果，并提出問題。 四、主管護師及與會的其它護理人員，根據病人的病情，并結合病人的護理情況，提出個人對護理病人的意見和建議。 五、外科大手術病例，要討論病人的術前、術后護理，預防術后病人可能出現(xiàn)的護理并發(fā)癥。 六、對死亡病例的護理討論，參加搶救的護士，要匯報搶救的經過，護士長或主管護師就搶救配合，病情觀察，基礎護理，護理記錄等方面進行綜合分析，找出護理上存在的不足，

8、并提出改進措施。 七、討論情況分別記錄在護理病例討論記錄中。 臨床護理健康教育的基本內容 一、為患者及家屬準確且恰當地提供有關的一般公共衛(wèi)生知識，如傳染病患者不要亂跑；呼吸系統(tǒng)疾病患者不要吸煙，以及宣傳有關預防醫(yī)院內感染的重要性。 二、幫助患者了解其疾病的病因、發(fā)病機理，合理安排飲食、休息和睡眠，合理用藥，掌握適當的活動量，如何配合某些特殊檢查等。 三、指導患者及家屬如何減少影響健康的種種因素及防止并發(fā)癥的發(fā)生。如對一位將接受手術的患者，護理人員應在術前告訴患者及家屬擬作哪些手術前的準備工作，麻醉蘇醒后會有什么感覺，應采取哪些措施減輕疼痛或不適，應注意哪些問題以防止手術后并發(fā)癥的發(fā)生等。 四、

9、心理衛(wèi)生教育。 五、指導患者及家屬住院期間及出院后的康復醫(yī)療知識以及預防疾病復發(fā)的有關知識。 以上內容，護理人員應根據患者在疾病不同階段的需求進行指導，而不是局限于入院介紹或出院指導時進行。也就是說，對患者進行健康教育應貫穿于臨床護理的全過程，在現(xiàn)代護理觀的指導下，充分利用醫(yī)院這種特殊環(huán)境有針對性地實施健康教育。 健康教育制度 健康教育是一項科技普及工作。通過健康教育，使廣大群眾增加衛(wèi)生知識，有利于防病和治病。各病房、科室及門診應定期以各種形式向患者及家屬進行健康教育，并使之形成制度，認真落實，健康教育的方法有以下幾種： 一、個別指導。內容包括一般衛(wèi)生知識，如個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、常風

10、病、多發(fā)病、季節(jié)性傳染病的防治知識，簡單的急救知識、婦幼衛(wèi)生、嬰兒保健、計劃生育等?？稍谧o理患者時，結合病情，家庭情況和生活條件作具體指導。 二、集體講解。門診利用患者候診時間，病房則根據工作情況與患者作息制度選定時間進行集體講解，還可結合示范，配合幻燈、模型等，以加深印象。 三、文字宣傳。利用黑板報、宣傳欄編寫短文、圖畫或詩詞等，標題要醒目，內容要通俗。 四、衛(wèi)生展覽。如圖片或實物展覽，內容定期更換。 五、衛(wèi)生廣播、錄像。利用患者候診及住院患者活動時間進行宣教。 T型管引流的管理制度 一、標準：病人施行總膽道探查術后，常規(guī)放置T型管引流，以維持膽道的通暢。 二、標準程序及操作步驟：1、向病人

11、及其他重要人員解釋引流的原因。2、分為因定T型管。保證有效引流。3、檢查任何異常，并相應的給予適當的處理，如有導管脫落應立即通知醫(yī)生緊急處理。4、觀察、記錄并報告引流出的膽汁量及性狀。 三、結果標準：1、病人及其他重點人員對解釋及護理表示理解和滿意。2、T型管不宜太短，盡可能不固定在床上，嚴防因翻身、搬動、起床活動時牽拉而脫落。3、下床活動時，引流袋的位置應低于腹部切口高度，平臥時不能高于腋中線，防止膽汁返流逆行感染。4、觀察膽汁引液的顏色、質、量、有無鮮血或碎石等，必要時送膽汁作常規(guī)檢查和細菌培養(yǎng)。術后24小時內引流量約300500ml，色清亮、呈黃或黃綠色，以及逐漸減少至200ml/d左右

12、。5、術后放置1014天，如體溫正常，黃疸消失，膽汁減少至200300ml/d左右無結石殘留，可考慮拔管。 胃腸減壓的管理制度 一、標準：病人通過胃管抽吸安全地清除胃內容物。 二、標準程序及操作步驟：1、向病人及其他重要人員解釋原因及操作步驟2、確定胃管開放且置入正確。3、按醫(yī)囑所指示的間隔，用注射器以適當壓力抽吸胃內容物。4、如有醫(yī)生指示，需將胃管連接負壓吸引裝置。5、檢查任何異常，并相應地給予適當的處理。如有導管脫落應立即通知醫(yī)生緊急處理。6、觀察、記錄并報告抽出的胃液的量及性狀。 三、結果標準：1、病人及其他重要人員對解釋及護理表示理解和滿意。2、按醫(yī)囑所指示的間隔抽吸胃內容物或引流至引

13、流瓶內。3、及早發(fā)現(xiàn)并發(fā)癥，并相應地給予適當處理。 4、準備記錄。 留置導尿管理制度 標準：留置導尿病人接受會陰護理，以減少尿道感染。 結構/程序標準：1）向病人/家屬說明原因及過程。2）確保尿管在正確的位置。3）使病人尿液引流袋在膀胱以下的位置。4）每天會陰護理5）鼓勵病人每天飲水2000毫長以上（除非不允許）。6）發(fā)現(xiàn)任何尿道感染的病狀和體征，并對癥處理。7）觀察、記錄、報告尿液的性質和量，如有脫管應立即通知醫(yī)生妥善處理。 結果標準：1）病人/家屬對所給予的解釋及護理表示理解和滿意。2）病人尿管通暢，緊密連接。3）保持病人會陰部清潔。4）及早發(fā)現(xiàn)并發(fā)癥，并對癥處理。5）準備記錄。 胸腔閉式

14、引流管理制度 標準：病人在閉式引流的作用下，維持肺的最佳擴張能力。 結構/程序標準：1）向病人/家屬解釋保持有效的胸腔閉式引流的步驟及重要性。2）定期評定病人的肺功能及生命體征。3）確定胸腔引流的位置，避免扭轉和牽拉。4）使引流裝置固定在胸導管插入部位以下。5）保持胸腔閉式引流通暢。6）給胸腔引流裝置以低位吸引。7）如果暫時將引流器的位置高出引流口，需將胸腔導管用鉗子夾住。8）如果引流處敷料已污染，在無菌操作技術下更換敷料。9）協(xié)助病人翻身，促進肺的擴張及引流。10）鼓勵病人進行呼吸及咳嗽運動。11）發(fā)現(xiàn)不適應反應，給予對應處理，如有脫管應立即通知醫(yī)生妥善處理。12）觀察、記錄、報告引流液的性

15、質及護理。 結果標準：1）病人/家屬對所給予的解釋及護理表示理解和滿意。2）病人的肺功能改善。3）及早發(fā)現(xiàn)并發(fā)癥，并對癥處理。4）準確記錄 篇三：健康教育管理制度大全 健康教育工作管理制度 1.制定健康教育工作計劃，定期召開例會，開展健康教育和健康促進工作。 2.建立健康教育宣傳板報、櫥窗，定期推出新的有關各種疾病的科普知識，倡導健康的生活方式。 3.開通轄區(qū)健康服務咨詢熱線（專線），提供健康心理和醫(yī)療咨詢等服務。 4.針對不同人群的常見病、多發(fā)病開展健康知識講座，解答居民最關心的健康問題。 5.發(fā)放各種健康教育手冊、書籍，宣傳普及防病知識。 6.完整保存健康教育計劃、宣傳板小樣、工作過程記錄

16、及效果評估等資料。 資料管理制度 一、各種文件、計劃、宣傳資料等是工作的重要組成部分，必須嚴格管理好，由專人負責管理，專室存放。 二、資料主要包括四大部分：即計算機資料、網絡技術資料、多媒體、音像資料和文字資料等，應分類存放分類管理。 三、文字資料中的教材、參考書、工具書等應按圖書分類統(tǒng)一編目注冊登記，期刊雜志、報紙、合訂本、宣傳折頁、海報等均須統(tǒng)一登記編目。 四、音像資料中的錄音帶、錄象帶、軟盤、光盤等必須分類登記編目，分類存放，并定期檢查其質量變化情況。 五、計算機資料、網絡技術資料等應按操作系統(tǒng)、應用軟件、工具軟件等分類管理，注意用時升級、更新等，并配備相應的殺毒軟件。 六、資料必須始終

17、為衛(wèi)生工作服務，其他人員均可借閱有關資料，但必須履行以下手續(xù)： 1、每借閱一次登記一次，每次限借5盤或5本或5盒，如遇多集多本連續(xù)資料也只能依次歸還后再續(xù)借。 2、每次借閱期限不得超過一星期，如因工作需要繼續(xù)借閱者必須辦理續(xù)借手續(xù)。 3、孤本資料或數量較少的資料均不外借，可臨時使用。 4、借出資料歸還時，資料人員必須認真檢查，如發(fā)現(xiàn)有損壞者必須照價賠償，如資料丟失，應借閱人重新購買完全相同的資料進行賠償，或處以原資料價值的35倍罰款。 5、所有人員不得以任何借口為別人借閱本單位的資料。 6、聲像資料其版權所有，借閱人不得翻版，如有未經許可私自翻錄的，責任自負。 7、外的部門或人，如因工作需要借

18、閱資料的，必須經領導批準，并辦理正常的借閱手續(xù)。 8、宣傳資料收發(fā)做到每張（份）出入庫有登記有簽字。 衛(wèi)生院健康教育管理制度 1. 在街(鄉(xiāng))政府健康促進領導小組領導下，建立健全健康教育工作網絡，制定工作計劃，定期召開例會，開展健康教育和健康促進工作。 2. 建立健康教育宣傳板報、櫥窗，定期推出新的有關各種疾病的科普知識，倡導健康的生活方式。 3. 開通社區(qū)健康服務咨詢熱線，提供健康心理和醫(yī)療咨詢等服務。 4. 針對不同人群的常見病、多發(fā)病開展健康知識講座，解答居民最關心的健康問題。 5. 發(fā)放各種健康教育手冊、書籍，宣傳普及防病知識。 6. 完整保存健康教育計劃、宣傳板小樣、工作過程記錄及效果評估等資料。 信息管理制度 1、凡在項目活動中形成的，已經辦理完畢，具有保留價值的信息資料均應及時整理、立卷、歸檔保存。 2、項目辦應指定專人負責所有信息的收集、整理、存檔、更新和查詢。 3、項目信息資料整理實行分類負責，規(guī)范整理、集中管理。 4、信息資料收集要完整齊全，如何條件，要收集電子版文件保存。 5、信息資料整理要嚴格執(zhí)行一事一卷的規(guī)定、分類整理、按時間順序歸檔。 6、信息資料歸檔要科學分類。 7、各項目實施單位的信息