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文檔簡介

1、談骨氣談骨氣教學(xué)設(shè)計陳光林（教師中心稿）教案教學(xué)設(shè)計【-教師節(jié)祝福語】1、 課題：談骨氣2、 課型：新授課3、 執(zhí)行人：學(xué)校編號4、 教學(xué)目的1 、學(xué)習(xí)本文用事實作論據(jù)的寫法2 、學(xué)習(xí)本文嚴(yán)密的層次結(jié)構(gòu)3 、學(xué)會用簡短的語言概括事例的方法4 、認(rèn)識中國人是有骨氣的五、教學(xué)目標(biāo)1 、課目內(nèi)容分解課目名稱知識點學(xué)習(xí)水平識記理解應(yīng)用談骨氣1、用事實作論據(jù)的寫法V2、嚴(yán)密的層次結(jié)構(gòu)V3、用簡潔的語言概括事例V4、認(rèn)識中國人是有骨氣的V2 、具體描繪各知識點教學(xué)目標(biāo)知識點學(xué)習(xí)水平描述語句行為動詞1 理解三個事例如何證明論點的理解2 理解課文結(jié)構(gòu)：提出問題-分析問題-解決問題理解3 概括用自己的話概括事例

2、運用4 認(rèn)識中國人是有骨氣的體會6、 教學(xué)重難點重點：用事實作論據(jù)的寫法難點：怎樣用論據(jù)證明中心論點7、 媒體的選擇與組合1 、設(shè)計思想根據(jù)學(xué)生實際和教材特點及教學(xué)需要，有必要借助計算機(jī)，以聲音和文字、音樂及故事展示課文寫作的背景、論據(jù)及文章結(jié)構(gòu)。2 、媒體選用情況知識點媒體類型媒體內(nèi)容媒體在教學(xué)中的作用使用方法1 多媒體展示目標(biāo)讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)目標(biāo)看、記2 多媒體作者背景為理解課文打基礎(chǔ)聽、看3 多媒體論據(jù)理解議論文中的論據(jù)思、看4 多媒體課文結(jié)構(gòu)論據(jù)如何證明論點思、看8、 教學(xué)過程1 、教學(xué)過程簡述首先用歷史上有骨氣的例子引入課題，接著學(xué)生自學(xué)課文，找中心論點和論據(jù)，并用簡潔的語言概括論據(jù)，然后探討課文是怎樣用論據(jù)來證明論點的。重點理解課文的結(jié)構(gòu)，這是一篇非常好的議論文，可作為學(xué)生學(xué)習(xí)議論文的典范文章，因此，深入理解課文的結(jié)構(gòu)對學(xué)生掌握議論文和以后學(xué)寫議論文都有好處。2 、教學(xué)結(jié)構(gòu)流程圖（附后）9、 板書設(shè)計談骨氣講道理擺事實富貴不能淫文天祥慷慨就義

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