下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、20XX新學(xué)期的生物教學(xué)計(jì)劃新的學(xué)期又開(kāi)始了,今天開(kāi)始正式上課。23日上午全校教職工會(huì)議,下午備課組集體備課,商量了一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。這學(xué)期的課程內(nèi)容安排作了較大的調(diào)整,一方面是覺(jué)得這樣的安排更貼近學(xué)生的思維過(guò)程,與科學(xué)開(kāi)展的過(guò)程更相近;另一方面也是向新課程過(guò)渡,先趟一下水。從教師的角度來(lái)說(shuō),這樣的安排需要我們付出更多的勞動(dòng),無(wú)論是教材的處理還是學(xué)生用資料都需要重新準(zhǔn)備;對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也可能面臨著困難,三本書(shū)被打亂了,每本書(shū)的章節(jié)也被打亂了。但我們相信,我們的付出會(huì)有回報(bào)。希望同學(xué)們與我們一起努力。根據(jù)計(jì)劃,三本書(shū)中,將留下生物工程以及生物與環(huán)境兩部分的內(nèi)容到高三。但在計(jì)劃中沒(méi)有安排月考,假如繼
2、續(xù)執(zhí)行月考的話,那么微生物也將留到高三。時(shí)間課時(shí)內(nèi)容第1周(2.2529)第3節(jié)人體的穩(wěn)態(tài)第1課時(shí):一、內(nèi)環(huán)境與ph穩(wěn)態(tài)第2課時(shí):二、水、鹽平衡調(diào)節(jié)第3課時(shí):三、血糖平衡與調(diào)節(jié)(1)第2周3.33.7)第2課時(shí):四、體溫調(diào)節(jié)第3課時(shí):四、免疫(1)第3周(3.1014)第2課時(shí):四、免疫(3)第4節(jié)植物激素調(diào)節(jié)第3課時(shí):第4節(jié)植物激素調(diào)節(jié)(1)第4周單元生命的延續(xù)第1章生物的生殖與發(fā)育第2課時(shí):第1節(jié)生殖的類(lèi)型第3課時(shí):第2節(jié)植物的個(gè)體發(fā)育第5周(3.2428)第1課時(shí):第3節(jié)動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育第2章孟德?tīng)栠z傳定律第2課時(shí):第1節(jié)別離定律(1)第6周(3.314.4)第1課時(shí):第1節(jié)別離定律(3)
3、第2課時(shí):自由組合定律(1)第3課時(shí):自由組合定律(2)第7周(4.711)第3章遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)第1課時(shí):第1節(jié)減數(shù)分裂與受精作用(1)第3課時(shí):第1節(jié)減數(shù)分裂與受精作用(3)第8周(4.1418)第2課時(shí):第2節(jié)減數(shù)分裂過(guò)程中基因的行為變化(2)第3課時(shí):第3節(jié)細(xì)胞質(zhì)遺傳第9周第1課時(shí):第4節(jié)遺傳定律的應(yīng)用(1)第2課時(shí):第4節(jié)遺傳定律的應(yīng)用(2)第3課時(shí):機(jī)動(dòng)第10周(4.285.2)期中考試第11周(5.55.9)第1課時(shí):期中考試試卷分析(1)第2課時(shí):期中考試試卷分析(2)第4章遺傳的分子學(xué)基礎(chǔ)第3課時(shí):第1節(jié)dna是主要的遺傳物質(zhì)(1)第12周(5.1216)第2課時(shí):實(shí)驗(yàn)第3課
4、時(shí):第2節(jié)dna的構(gòu)造和復(fù)制(1)第13周第2課時(shí):第3節(jié)基因與基因的構(gòu)造(1)第3課時(shí):第3節(jié)基因與基因的構(gòu)造(2)第14周(5.265.30)第1課時(shí):第4節(jié)基因?qū)π誀畹目刂?1)第2課時(shí):第4節(jié)基因?qū)π誀畹目刂?2)第3課時(shí):第4節(jié)基因?qū)π誀畹目刂?3)第15周(6.26)第5章生物的變異第1課時(shí):第1節(jié)基因突變與基因重組(1)第3課時(shí):第2節(jié)染色體變異第16周(6.913)第1課時(shí):第3節(jié)變異與育種第2課時(shí):第4節(jié)變異與優(yōu)生第6章生物的進(jìn)化第3課時(shí):第1節(jié)自然選擇學(xué)說(shuō)第17周單元微生物第2課時(shí):第1節(jié)微生物的類(lèi)群第3課時(shí):第2節(jié)微生物的營(yíng)養(yǎng)、代謝與生長(zhǎng)(1)6.2327)第2課時(shí):第2節(jié)微生物的營(yíng)養(yǎng)、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度木門(mén)及木飾面產(chǎn)品綠色認(rèn)證與質(zhì)量監(jiān)督合同4篇
- 2025版實(shí)驗(yàn)室科研項(xiàng)目管理與科技獎(jiǎng)勵(lì)服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度關(guān)聯(lián)方間信貸資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同規(guī)范文本3篇
- 2025版協(xié)議離婚手續(xù)辦理指南及離婚證獲取要領(lǐng)3篇
- KTV營(yíng)業(yè)權(quán)轉(zhuǎn)讓及經(jīng)營(yíng)合同版B版
- 二零二五版租賃房屋租賃保證金利息計(jì)算合同3篇
- 2025年度零投入的股權(quán)代持解除與轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 2025年針對(duì)普通員工的競(jìng)業(yè)限制合同范本
- 二零二五年度智慧農(nóng)業(yè)版電路租用與物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用合同
- 二零二五年度數(shù)據(jù)中心運(yùn)維用工服務(wù)協(xié)議
- 2024年1月高考適應(yīng)性測(cè)試“九省聯(lián)考”英語(yǔ) 試題(學(xué)生版+解析版)
- 《朝天子·詠喇叭-王磐》核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)、教材分析與教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年初中語(yǔ)文統(tǒng)編版
- 成長(zhǎng)小說(shuō)智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年
- 紅色革命故事《王二小的故事》
- 海洋工程用高性能建筑鋼材的研發(fā)
- 英語(yǔ)48個(gè)國(guó)際音標(biāo)課件(單詞帶聲、附有聲國(guó)際音標(biāo)圖)
- GB/T 6892-2023一般工業(yè)用鋁及鋁合金擠壓型材
- 冷庫(kù)安全管理制度
- 2023同等學(xué)力申碩統(tǒng)考英語(yǔ)考試真題
- 家具安裝工培訓(xùn)教案優(yōu)質(zhì)資料
- 在雙減政策下小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)有效開(kāi)展及策略 論文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論