天津市梅江中學八年級政治上冊2禮儀展風采課件2新人教版_第1頁
天津市梅江中學八年級政治上冊2禮儀展風采課件2新人教版_第2頁
天津市梅江中學八年級政治上冊2禮儀展風采課件2新人教版_第3頁
天津市梅江中學八年級政治上冊2禮儀展風采課件2新人教版_第4頁
天津市梅江中學八年級政治上冊2禮儀展風采課件2新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 天安門廣場的升國旗儀式案例分析: 候福特剛從大學畢業(yè),他到一家汽車公司應聘,一同應聘的幾個人的學歷都比他高,在其他人面試時,福特覺得自己沒有希望了。當他敲門走進董事長辦公室時,發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,很自然的彎腰撿起來看,原來是一張廢紙,就順手把它扔進了垃圾樓。董事長把這一切都看在了眼里。福特剛說了一句話:“我是來應聘的福特”。董事長就發(fā)出了邀請:“很好,很好,福特先生,你已經(jīng)被我們錄取了。”這個讓福特感到驚異的決定,實際上源于他那個不經(jīng)意的動作。從此以后,福特開始了他的輝煌之路,直到把公司改名,讓福特汽車聞名全世界。案例分析小節(jié)見禮儀小節(jié)見禮儀小節(jié)見文明小節(jié)見文明小節(jié)見風度小節(jié)見風度決定應聘

2、成敗的關鍵因素是什么?禮儀知多少 國際常用禮儀: 握手禮 鞠躬禮 擁抱禮 親吻禮 吻手禮 脫帽禮 合十禮 請同學從坐、立、行三個方面來展示優(yōu)雅的自我。 大家找找小品中體現(xiàn)了哪些與禮儀相關的內(nèi)容?學生個人禮儀禮儀知多少 握手禮儀 接待客人禮儀 做客禮儀 撥打/接聽電話禮儀禮儀知多少 傳統(tǒng)的節(jié)日禮儀: 春節(jié) 中秋節(jié) 端午節(jié) 重陽節(jié) 清明節(jié) 圣誕節(jié)禮儀知多少 不同民族之間的禮儀: 請同學探討傳統(tǒng)禮儀習俗的合理請同學探討傳統(tǒng)禮儀習俗的合理性與弊端,及習俗發(fā)生的變化性與弊端,及習俗發(fā)生的變化 黎族竹竿舞自我本色 1、學生個人的禮儀:個人的儀容、儀表及、學生個人的禮儀:個人的儀容、儀表及坐、立、行等姿態(tài)坐

3、、立、行等姿態(tài) 2、與人交往的禮儀:、與人交往的禮儀: (1)與老師交往的禮儀:如見到老師問好;)與老師交往的禮儀:如見到老師問好;進辦公室要喊報告進辦公室要喊報告 (2)與同學交往的禮儀:如文明用語、互)與同學交往的禮儀:如文明用語、互相尊重、寬容禮讓、男女生間的交往禮儀相尊重、寬容禮讓、男女生間的交往禮儀 返回返回握手禮儀1、注意方式。握手時應起立,伸手相握,稍許用力,上下晃動一兩下,并且停留兩三秒鐘。2、注意順序。 與長輩握手時,應長輩先伸手。與女士握手時,應女士先伸手。3、注意禁忌。在對外交往中,握手禮有下列五條禁忌:第一,不宜用左手與他人相握;第二,不宜用雙手與異性相握;第三,不宜與

4、多人交叉握手;第四,不宜戴著墨鏡與人握手;第五,不宜戴著手套與人握手。接待客人禮儀1、入室必為客人安排座位。2、主人要先入座,為客人送上茶水。3、屋內(nèi)有長輩,主人應先介紹。4、客人離去時,主人必要相送。 做客禮儀1、先敲門,主人讓進方能進。2、入內(nèi)見到長輩時,應主動鞠躬問好。3、坐立必正,不大聲說笑。4、吃飯睡覺時間,決不上門訪客。5、主人室內(nèi)有信件文書,概不能看。6、訪客結(jié)束時,應長輩道別方能離開。撥打電話禮儀 1、選擇適當?shù)臅r間; 2 、首先通報自己的姓名;身份 3、電話用語應文明、禮貌 4、電話內(nèi)容要簡明、扼要 5、通話完畢時應道再見,然后輕輕放下電話接聽電話禮儀 接起電話時應問好,然后通報自己的身份 答話應

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論