幼兒園辦園行為自評報告

1、*區(qū)*幼兒園辦園行為評估自評報告為加強幼兒園科學管理， 規(guī)范辦園行為，提升辦園水平， 根據(jù)國務院教育督導條例教育督導條例和教育部發(fā) 布的幼兒園工作規(guī)程幼兒園辦園行為督導評估辦法 要求，結合我園學前教育工作實際，幼兒園經(jīng)過自評自查， 現(xiàn)將自評結果情況匯報如下：一、基本情況（總自評得分：）（一）A1辦園條件（自評得分：220）1 、我園秉承“游戲啟迪智慧，閱讀潤澤心靈”的辦園 理念，認真落實指南精神。片區(qū)內(nèi)分別有4個社區(qū)幼兒園，目前是市級一類幼兒園。2、在保教過程中，我園認真研究游戲材料，認真踐行指南 精神。幼兒園內(nèi)部設備、設施齊全。各班教學用具豐富，各 班均配備數(shù)控一體機、電子監(jiān)控、空調(diào)、暖氣、

2、鋼琴、桌椅 床櫥、凈水器、各種玩教具等現(xiàn)代化設備，在此基礎上還配 有會議室、衛(wèi)生保健室、圖書閱覽室、科學實驗室、美工創(chuàng) 意室、教具資料室、綜合活動室等專用功能室，幼兒圖書2000 余冊。室外有優(yōu)美的園林綠化環(huán)境，沙池、水池、塑膠地面、各種大型組合式玩具等一應俱全，另外還為孩子配備了適合 于幼兒年齡特點的室內(nèi)玩具、 提供了幼兒種植園地、圖書角、作品展示區(qū)地等，環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，辦園條件優(yōu)越。是 孩子們健康快樂成長的真正樂園。二、行政管理：（自評得分150）1 .我園依據(jù)農(nóng)村特點，制定各類計劃，注重個體差異，支 持弱勢群體子女入學，針對特殊需求兒童減免保教費?？茖W 合理地安排幼兒一日作息時間，根

3、據(jù)季節(jié)變化分別制訂各個季度的作息時間表，嚴格管理幼兒在園的起居、學習 ，活動安 排做到動靜結合，德育工作貫穿于教育活動過程。園務、班 務工作計劃措施到位，通過開展各項游戲活動、堅持幼兒的 常規(guī)和隨機教育，使幼兒良好個性、心理品質(zhì)、學習品質(zhì)和 行為習慣等得到更好的發(fā)展和培養(yǎng)。2 .根據(jù)我園三年規(guī)化，深入貫徹幼兒園工作規(guī)程、 幼兒園教育指導綱要兩個法規(guī)，認真貫徹落實指南 精神，樹立科學的辦園理念，堅持保教并重的原則，不斷深 化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色， 求得發(fā)展。3 .我園管理機構健全，管理目標明確，管理脈絡清晰， 監(jiān)督機構健全，在管理工作中發(fā)揮了實效。我園設有“園務 管理委員會”

4、、“家長學校機構組織”等并定期召開會議， 充分發(fā)揮其合力作用，積極由謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項 工作。完善各類規(guī)章制度，崗位職責，行為規(guī)范，做到事事 有標準，人人明責任，檢查有依據(jù)，考核有結果。實行“園 長負責制”、落實“崗位責任制”的同時，在管理過程中突 由“以人為本”的管理理念，在制度管理的基礎上逐步實行 科學管理，將目標激勵，情感滲透，制度規(guī)范引入到幼兒園 的整體運行機制中，強化競爭機制，樹立創(chuàng)新意識，建立起優(yōu)化教工隊伍機制。4 .根據(jù)任人唯賢，擇優(yōu)聘任，合理配合的原則在每學年 來進行教職工”競爭上崗活動”，經(jīng)過考核，采取逐級聘任, 合理搭配，有效地激發(fā)了全體教職工的主動性、積極性和創(chuàng)

5、造性。采用一系列有效手段和措施，定期對聘用人員進行考 核，對聘用制人員設制一定的崗位考核獎，激活競爭機制， 真正體現(xiàn)獎勤罰懶。5 .在兒童資助方面，幼兒園建立對困難兒童救助標準及 公示制度，有公示欄。上級撥付的困難兒童專項資金管理使 用?？顚Ｓ茫笆芫戎膬和麊?、資助標準公示及相關材 料都齊全。在收費管理方面，幼兒園嚴格按照文件進行收費， 有收費公示欄，幼兒園收費全部用于教師工資、園所改善所 需，無統(tǒng)籌、截留和挪用現(xiàn)象；幼兒園經(jīng)費都上繳區(qū)財務核 算中心統(tǒng)一管理、監(jiān)督，有收支明細?；锓控攧展芾恚河泄?理制度、幼兒伙食費當月結賬，賬目公開，嚴格按照要求每 月伙食虧盈不超過百分之二，收支平衡，有收

6、支明細。無克 扣幼兒伙食現(xiàn)象。（三）、隊伍建設 （自評得分：149分）我園按規(guī)定基本配齊兩教一保，教師均有資格證書，專 業(yè)合格率100%已給教師購買社會保險，同時都有工傷險。 教師工資按時足額發(fā)放，沒有拖欠現(xiàn)象，教師隊伍穩(wěn)定。把提高教師政治理論素質(zhì)和加強師德教育，列入首要政 治任務重要工作議事日程中。我們承擔著讓每個孩子健康成 長、引導幼兒從小樹立高遠的理想，歷練敢于擔當堅持不解、 勇于奮斗的精神狀態(tài)，從小培養(yǎng)幼兒樂觀向上、自強不息積 極的人生態(tài)度，增強幼兒綜合能力、全面素質(zhì)發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維，樹立快樂健康第一的教育理念，通過分豐富 多彩的戶外活動，讓幼兒在活動中享受樂趣、增強體質(zhì)、健

7、全人格、鍛煉意志。努力培養(yǎng)造就一批一流教師，不斷提高 教師隊伍整體素質(zhì)，堅持立德樹人，加強教師品德修養(yǎng)，愛 惜這份職業(yè)、嚴格要求自己、不斷完善自己，有熱愛教育的 定力、淡薄名利的堅守。我們通過形式多樣的師德德培訓活動學習，引導教師深 刻領會新時期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵、外延、特征及其要求等，使教師工進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗 敬業(yè)，樂于奉獻，鑄就良好的師德師風， 提高依法治教能力。 更新教師教育觀念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升履行崗位 職責和實施新課程素質(zhì)教育的能力和水平，不斷提高教育質(zhì) 量，形成嶄新的教育風貌。激勵教師弘揚高尚師德，做讓學 生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。

8、教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保 教隊伍是幼兒園開展工作的核心。我們首先從教師職業(yè)道德 入手，狠抓師德教育，開展了一系列“講奉獻、頌師德”演 由活動，不斷改造教師的主觀世界， 做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、 創(chuàng)業(yè)、教書育人、為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素 質(zhì)入手，采用多種形式豉勵教師堅持學習業(yè)務，提高技能技 巧。如：采取請進來幫、走由去學、請專家來我園進行培訓 指導，利用外由參觀的機會， 虛心向同行學習，堅持有計劃、 有目的地組織觀摩，聽取經(jīng)驗介紹，促進了教師實踐能力的 提高。定期組織教師進行技能比賽、觀摩比賽、文藝演由、游戲活動設計等比賽，使保教人員素質(zhì)得到扎實全面提高。（四）

9、安全衛(wèi)生（自評得分：220）1 、我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規(guī)章制 度，保證了各項工作的規(guī)范運行，特別是安全管理制度比較 齊全，有安全管理責任書、安全應急預案 ，工作扎實有效，使 安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，增強了幼兒、家長及教職工的安全意識。2、幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安 全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童能充 分利用現(xiàn)有園舍擴大幼兒活動空間。室內(nèi)空氣流通無異味 采光好，有照明設備。有符合衛(wèi)生要求的毛巾架、且一人二 巾，有流水洗手設備，有安全衛(wèi)生的睡眠設備，教室有幼兒 園工作規(guī)程、幼兒園教育指導綱要 （試行）及班級教育 目標。有足量供幼

10、兒活動及教學的玩教具及自制玩教具。3 、幼兒園重視安全工作，配備了應急逃生疏散路線圖 充分利用樓梯走道進行安全教育 ，配有消防設施，定期檢查。 此外，我園還嚴格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，做好日常防塵消毒工作，做好幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛(wèi)生。保 證幼兒膳食質(zhì)量，科學合理地安排幼兒膳食，定期召開伙委 會會議，通過向家長征求意見，采納好的建議，精心為幼兒 制定食譜，保證食譜營養(yǎng)性、多樣性、豐富性。幼兒膳食安 全衛(wèi)生，營養(yǎng)均衡，嚴格執(zhí)行食品留樣制度。定期對幼兒餐 具、用具、玩具等進行消毒。每年教職工進行健康檢查，幼 兒定期進行健康檢查，建立幼兒健康檔案。有傳染病防控制 度和應對措施，發(fā)病率低。

11、4、在經(jīng)費管理方面，我園嚴格按縣級以上物價、教育、財政部門規(guī)定的收費標準收取費用。經(jīng)費按規(guī)定范圍合理開 支。堅持?？顚Ｓ?，符合財務制度，遵守財經(jīng)紀律，為保教工 作服務。（五）保育教育方面（自評得分：260）1 、我園結合幼兒園的實際，制定切實可行的長遠規(guī)劃和 近期目標。規(guī)劃和目標體現(xiàn)全面管理的指導思想，并突生保教有機結合的原則。各類計劃、總結齊全，目標明確，執(zhí)行過程清晰，成效明顯。依據(jù)各種規(guī)章辦園，保教措施得當，適應 當?shù)厣顚嶋H和家長工作需要，保教并重。2、在衛(wèi)生保健方面，我園有健全的幼兒及工作人員健康 檢查制度；園內(nèi)窗明地凈、無雜物、廁所無異味。幼兒手臉 干凈、不留長指甲、衣著整潔。；我園

12、教職工一律不留長指甲、衣著整潔、不披頭發(fā)、廚房人員穿戴干凈的工作衣、帽、口罩等；有符合衛(wèi)生要求的衛(wèi)生消毒制度及措施；幼兒園有傳染病預防措施，幼兒園建有房屋、設備、消防、室內(nèi)外活 動場地、食品藥物幼兒接送等安全防護和檢查制度，防止發(fā)生各種意外事故；幼兒園為幼兒提供合理膳食，加強幼兒戶 外活動，增強幼兒體質(zhì)。注重幼兒心理健康 ，建立寬松的教育 環(huán)境，師生關系融洽，關注幼兒的情緒；對特殊需要的幼兒給 予照顧，且有相應的措施。幼兒園保障幼兒有足夠飲水、保 證幼兒自由飲水。培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣。在一日活動 中重視幼兒正確的坐、立、行及閱讀、書寫姿勢。3 、我園教育環(huán)境人文化。我園為了最大化地拓展幼兒

13、 活動空間，充分挖掘內(nèi)部潛力，教師們千方百計的使用可利 用空間，讓每一塊空間都變成幼兒有意義的教育活動資源，在環(huán)境的美化、兒童化、教育化、特色化等方面大做文章，精心設計，巧妙布局，處處體現(xiàn)由師生的獨具匠心，環(huán)境的創(chuàng) 設、區(qū)角的布置都成為幼兒活動的新天地 ，每個環(huán)境都可以 和幼兒對話，使孩子們在與之互動的過程中 ，不僅增加感性 知識，而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲 ，同時體驗著成功 愉悅的心情，使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。4 、我園教育手段人本化。教師在一日活動中活動的組 織以游戲為主，充分體現(xiàn)由教師熱愛孩子、尊重孩子的良好 素質(zhì)，教育教學在面向全體的同時，注重個別教育，關注幼兒 的個體差

14、異，因材施教。在保教工作中,以游戲為基本活動， 對幼兒的成長系統(tǒng)整體安排，建立了科學合理的活動常規(guī)， 師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關系，堅持保教并重原則，積極運用現(xiàn)代教學手段，提高保教質(zhì)量。（五）內(nèi)部管理（自評得分：98）二、在自評中還存在的問題工作中，我們雖然一直在努力的不斷發(fā)展、不斷進步， 但離標準仍然會有差距，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、在師資隊伍方面進一步提高。在教職工隊伍建設方面，我們會在現(xiàn)有的條件下加快步 伐，積極進取，努力打造一支本領過硬，更加敬業(yè)、更加專 業(yè)化的教師隊伍。 切實提高教師的實際教學能力，加強對自 我教學實踐的反思。積極開展教研活動，提高發(fā)現(xiàn)、分析、 研究、

15、解決問題的能力，在研究中學習、在學習中成長。本 學期每位教師要積極參與理論學習與研討，更深刻地反思自 己的教育行為，積極觀察幼兒、解讀幼兒、有效的反饋支持幼兒，努力使自己成長為一個專業(yè)型、研究型的教師。2、在保教育方面要繼續(xù)進一步提升。我們會繼續(xù)努力，加強環(huán)境創(chuàng)設，科研教研、保教并重， 繼續(xù)加強學習，進一步創(chuàng)新，多為幼兒提供形式多樣的材料、 開展豐富的活動，吸引幼兒自由、自主選擇材料、選擇游戲， 通過活動增強幼兒的自信心，激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力， 提高動手能力，增強幼兒分享、交往、合作、解決問題的能 力。教師嚴格執(zhí)行一日工作程序，自覺落實周計劃安排，日 常教學要深入扎實，認真做到每天計劃、教案、教具在先