【人教部編版】七年級上冊語文精品系列講義：必讀書目朝花夕拾一

1、七年級名著閱讀朝花夕拾（一）【小說的時代背景】朝花夕拾是魯迅1926年所作的回憶散文集，共10篇。最初在莽原雜志發(fā)表時總題目是“舊事重提”，1927年編集成集書，改為朝花夕拾。魯迅寫作這些作品時正經(jīng)受著北洋軍閥和各種敵對勢力的嚴重壓迫。1925年他因支持學生運動，受到“正人君子”們各種流言的攻擊和誹謗。1926年3月18日北洋軍閥政府槍殺進步學生魯迅受到反動政府通緝，不得不到廈門大學任教，后又受到守舊勢力的排擠。在這樣的處境中魯迅曾說：“這時我又不愿意想到目前；于是回憶在心里出土了?！边@10篇作品，前5篇寫于北京，后5篇寫于廈門。雖然是回憶文章，但都反映著當時社會斗爭的痕跡。朝花夕拾，運用比喻

2、，將早年舊事比作“朝花”，晚年回憶比作“夕拾”，生動形象，且又含蓄，富有文采?！局饕獌?nèi)容】朝花夕拾的作品記述了作者童年的生活和青年時求學的歷程追憶那些難于忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。作品在夾敘夾議中，對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷?！厩楣?jié)梗概及相關(guān)練習】狗貓鼠是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡；追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受。表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。閱讀狗？貓？鼠，回答下列問題1 .作者仇貓的原因有哪些？答：貓的性情和別的猛獸不同，凡捕食雀鼠，總

3、是盡情玩弄，直到玩厭了，才吃下去；與獅虎同族，卻一副媚態(tài)；他們配合時到處嗥叫，鬧得別人心煩。吃了“我”飼養(yǎng)的可愛的隱鼠，盡管后來發(fā)現(xiàn)是錯怪了它。2 .狗？彳©?鼠中作者小時候床頭貼的兩張花紙是：八戒招贅、老鼠成親3 .用簡潔的語言概括朝花夕拾貓鼠狗中狗和貓成了仇家的原因。答：一次，動物們要開會議事，讓狗去請大象。結(jié)果狗將貓當成了大象請來了，受到動物們的嗤笑。從此，狗和貓就成了仇家。（只要說出大意即可。）4 .作者是如何認識隱鼠的？這個故事表達了作者什么情感？答：有一回作者聽到一間空屋里有“老鼠數(shù)錢”的聲音，推門進去，看見一條蛇伏在橫梁上，看地上躺著一匹隱鼠，口角流血，但兩脅還一起一落

4、的。取來給躺在一個紙盒子里，大半天隱鼠竟醒過來了，漸漸的復了原，但不逃走。于是隱鼠就成了作者的玩伴。表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。5 .狗？貓？鼠一文是針對誰的攻擊引發(fā)的？用意何在？答：狗？貓？鼠中針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的流言，表述了對他們像貓一樣“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時而“一幅媚態(tài)”等特性的憎惡；追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。阿長與山海經(jīng)»憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格；對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖山海經(jīng)之情，充滿

5、了尊敬和感激。文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。閱讀阿長與山海經(jīng)，回答下列問題1 .“長媽媽”這個名字是怎么來的？“我”平時怎樣叫保姆長媽媽？什么時候叫她“阿長”的？有時候“我”為什么“實在不大佩服她”？“一時”“我”又為什么對她“發(fā)生過空前的敬意”，甚至于對她“有了特別的敬意”呢？答：長媽媽生得黃胖而矮，她自己說過自己的名字是叫作什么姑娘的，我現(xiàn)在已忘卻，也不知道她姓什么。原先，我家有個長工，身材生得很高大，這就是真阿長。后來她回去了，我那什么姑娘才來補她的缺，然而大家因為叫慣了，沒有再改口，于是她從此也就成為長媽媽了?！拔摇逼綍r叫保姆長媽媽“阿媽”。叫她“阿長”是在“憎惡

6、她的時候”，這個稱呼不大客氣，平時只有年輩最長的祖母才這樣叫她?！皩嵲诓淮笈宸钡脑蚴撬跋矚g切切察察，向人們低聲絮說些什么事”；又不許“我”走動，并動輒以后告狀相威脅；睡覺的資態(tài)不好，占了過多的地方；滿肚子麻煩的禮節(jié)，等等對她發(fā)生過空前的敬意”，是因為她常對“我”講“長毛”的故事，某些情況表明她似乎有“偉大的神力”，于是對她“有了特別的敬意”。后來因為她給“我”弄到繪圖的山海經(jīng)，這是“別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功”，又使“我”對她發(fā)生了“新的敬意”。2 .文章圍繞阿長寫了哪些事情？結(jié)合全文，概括長媽媽的形象特點。答：切切察察的毛??；擺成“大”字的睡相；令人厭煩的種種規(guī)矩；給我

7、講“長毛”的故事；為我買繪圖的山海經(jīng)。她是一個很不幸而又熱望一生平安的勞動婦女她沒有文化，粗俗、好事，而又心地善良，熱心幫助孩子解決疑難問題。3 .文章的第一至第三部分，寫到了長媽媽喜歡“切切擦擦”的毛病，寫到了她的睡相不好，以及古怪儀式和一肚子煩瑣的道理，充滿了貶義的色彩，在這貶義背后隱含著作者怎樣的思想感情嗎？貶義的背后隱含著同情與懷念。4 .當阿長說：“哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來了"，“我”有什么反映？表現(xiàn)我什么心情?答：“我似乎遇著一個霹靂，全體都震驚起來；趕緊去接過來，打開紙包?！闭f明“我”聽到以后很震驚，很感動，別人做不到的事，這樣一個不識字的普通人居然做到了，也由此對她“發(fā)生新的敬意了”。5 .”這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書?！睘槭裁催@么說？答：這四本書雖然很粗拙，但卻是由一個誰也想不到的人一一長媽媽給“我”買來的，當時給了“我”非常大的震動，讓“我”產(chǎn)生過感激和“新的敬意”。這件事更能