【薦】2020年學(xué)業(yè)檢測(cè)計(jì)劃

1、【薦】2020年學(xué)業(yè)檢測(cè)計(jì)劃為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，根據(jù)縣教育局相關(guān)工作要求，本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立有效科學(xué)的教學(xué)學(xué)業(yè)監(jiān)控制度，現(xiàn)制定學(xué)校學(xué)期學(xué)生學(xué)業(yè)檢測(cè)評(píng)價(jià)計(jì)劃。一、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的項(xiàng)目教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控項(xiàng)目分別為：學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、學(xué)科課堂教學(xué)管理、學(xué)生學(xué)科抽測(cè)等。二、教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的內(nèi)容與方式1.明確單元達(dá)標(biāo)內(nèi)容，同一年級(jí)統(tǒng)一檢測(cè)進(jìn)度。學(xué)期初以年級(jí)學(xué)科組為單位,統(tǒng)一制定一學(xué)期的學(xué)科單元達(dá)標(biāo)進(jìn)度表并上交學(xué)校。教導(dǎo)處將按進(jìn)度表定期檢查教師的達(dá)標(biāo)檢測(cè)情況計(jì)入教師個(gè)人績(jī)效,同時(shí)也作為評(píng)選優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)。2、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。檢測(cè)的學(xué)科

2、為部頒標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)的課程、一種檢測(cè)由縣教研室或?qū)W校統(tǒng)一每學(xué)期期中、期末對(duì)各年級(jí)學(xué)科進(jìn)行檢測(cè),檢測(cè)由縣教研室或?qū)W校統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)卷。根據(jù)反饋的成績(jī),進(jìn)行質(zhì)量分析。另一種檢測(cè)有學(xué)校組織的月考和任課教師自己組織的小測(cè)驗(yàn)。這些只是階段性評(píng)價(jià)的形式之一，不是學(xué)生成績(jī)的唯一評(píng)價(jià)方式。學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)定還必須與其他的評(píng)價(jià)方式相結(jié)合,如綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),形成多元化的評(píng)價(jià)體系。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、以外的學(xué)科注重學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、習(xí)慣、方法、能力和解決問(wèn)題等方面進(jìn)行考查。檢測(cè)過(guò)程客觀公正，有發(fā)現(xiàn)弄虛作假行為的，特別是有意制造機(jī)會(huì)、條件讓學(xué)生弄虛作假的一律以倒數(shù)第一處理，同時(shí)還要追究相關(guān)人員及領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。3、學(xué)科

3、課堂教學(xué)管理查看各學(xué)科教師課堂達(dá)標(biāo)落實(shí)情況,進(jìn)行“四清管理”。四清即堂堂清、日日清、周周清、月月清,反反復(fù)復(fù),清理學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題,不讓一個(gè)學(xué)生吃?shī)A生的,步調(diào)統(tǒng)一,以此激發(fā)學(xué)生的自信心、培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。具體做法是：(1) 堂堂清:就是要每個(gè)學(xué)生在課堂上通過(guò)自己看書,練習(xí),通過(guò)同學(xué)們的幫助,討論,來(lái)弄懂“為什么”真正理解知識(shí)最后通過(guò)當(dāng)堂訓(xùn)練形成能力。每一節(jié)課上的學(xué)習(xí)任務(wù)在反饋練習(xí)環(huán)節(jié)中以分層練習(xí)的形式給出,目的是讓不同層次的同學(xué)都有收獲,力求他們不把問(wèn)題留到課后。(2) 日日清:就是指當(dāng)日事當(dāng)日畢。當(dāng)天學(xué)的功課,該背的要會(huì)背,做錯(cuò)了要更正,該運(yùn)用的要做對(duì)。對(duì)課堂上不能及時(shí)完成任務(wù)的同學(xué)作

4、為日清對(duì)象,利用課余時(shí)間讓這些同學(xué)進(jìn)一步更正錯(cuò)題,直到類似問(wèn)題不出錯(cuò)。(3) 周周清:就是周末普查本周知識(shí)點(diǎn),以及該會(huì)運(yùn)用的例題習(xí)題,要求人人一一過(guò)關(guān),其清的內(nèi)容是課本上的基本概念、公式、例題、課后題、基礎(chǔ)訓(xùn)練上的習(xí)題。根據(jù)本周所學(xué)內(nèi)容、結(jié)合學(xué)生掌握知識(shí)情況,對(duì)未達(dá)到日清的學(xué)生進(jìn)行。方式可以是試卷、可以是預(yù)先出好的練習(xí)。周周清是“四清”的關(guān)鍵清。(4) 月月清：就是月月調(diào)查知識(shí)質(zhì)量,查漏補(bǔ)缺,總結(jié)表?yè)P(yáng)。重點(diǎn)以學(xué)校的月考檢測(cè)為依據(jù),對(duì)在月考中出現(xiàn)的問(wèn)題,利用評(píng)卷過(guò)程前后進(jìn)行知識(shí)的清查,力爭(zhēng)所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、條理化,避免知識(shí)體系上的漏洞。4、學(xué)生學(xué)科抽測(cè)對(duì)不同年級(jí)部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽查，抽檢的學(xué)科由學(xué)校統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)卷。三、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果的評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果的評(píng)價(jià)采取橫向評(píng)價(jià)與縱向評(píng)價(jià)相結(jié)合、綜合評(píng)價(jià)與單項(xiàng)評(píng)價(jià)相相結(jié)合、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果的評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果的評(píng)價(jià)采取橫向評(píng)價(jià)與縱向評(píng)價(jià)相結(jié)合、綜合評(píng)價(jià)與單項(xiàng)評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法