最新中考記敘文內(nèi)容的概括

1、精品文檔記敘文閱讀技巧專題一：提取信息，找準(zhǔn)線索 概括事件傳說有幾個(gè)盲人摸象，摸到身子的說大象似一堵墻，摸到象腿的說大象像一根柱子，而摸到尾巴的說大象如一條蛇，大家爭論不休。同學(xué)們， 大象像什么呢？在我們閱讀的過程中一定要避免像 “盲人” 一樣把局部當(dāng)成整體，一葉障目而不見泰山。整體感知文章能避免我們成為這樣的盲人，掌握了整體感知的方法，我們就可以比較快速地提取文章的信息，把握全文的主旨了。一、閱讀全文，知其大意1、閱讀方法：速讀全文，并作適當(dāng)?shù)墓串嬋c(diǎn)。應(yīng)該特別注意開頭、結(jié)尾，看文中是否具有概括性的段落， 每段的開頭或結(jié)尾是否有概括或總結(jié)性的語句，必要時(shí)還應(yīng)將各個(gè)段落的主要信息提取出來，加以

2、整合。二、 基本題型：考點(diǎn)之 1 ：這篇文章主要寫了一件什么事？用簡潔的語言概況文章的主要事件2、 補(bǔ)充有關(guān)情節(jié)3、 梳理文章的感情變化（或心理變化）過程4、 概括情節(jié)答題方法:做這類題目，要抓住核心要素人物和事件。當(dāng)然，有時(shí)候，重要的時(shí)間、地點(diǎn)、人物的身份，事件的起因和結(jié)果也要體現(xiàn)在答題中，同時(shí)， 要注意題目是否有字?jǐn)?shù)方面的限制，在字?jǐn)?shù)范圍之類，盡可能詳細(xì)，字?jǐn)?shù)超過要?jiǎng)h去次要信息。文章標(biāo)題法。疊加法（把文章主要段落大意連貫起來，加以綜合概括）六要素法（必要的時(shí)間、地點(diǎn)）人物+起因+經(jīng)過+結(jié)果；基本格式：（時(shí)間/地點(diǎn)）+誰+干什么+結(jié)果也就是 表述思路：誰在什么情況下干什么，結(jié)果怎樣要求： “

3、誰” 即主人公。 “干什么” 應(yīng)是主要事件或各個(gè)事件的整合。 “在什么情況下” “結(jié)果怎樣”以能突出人物精神及中心來取舍。5、 補(bǔ)情節(jié)，填變化答題方法：1 、 盡量在原文中找詞語。2 、 注意變化，所選詞語不要重復(fù)。練習(xí)：愛的權(quán)利馬德（1）這座城市有一檔叫“社會生活”的電視節(jié)目，這幾天，不斷播送著這樣一個(gè)消息：一個(gè)農(nóng)村小女孩得了一種非常罕見的病，來這座城市治療已經(jīng)有一段時(shí)間了，她的父母花盡了所有的錢?？膳⒎堑珱]有好起來的跡象，反而情況越來越糟糕，絕望的父母沒有辦法，只好求助電視臺，希望能夠有好心人幫他們一把。（2）節(jié)目播出后不久，就有一位女士給電視臺打來電話，愿意伸出援助之手幫幫這個(gè)家庭。大

4、家都喜出望外，電視臺馬上派出記者，打算與這位女士做進(jìn)一步的接觸和了解，卻被女士婉言謝絕了。女士說，她所需要的，只是一個(gè)賬號。果然，電視臺把賬號提供給女士之后的第二天，便收到她匯給這個(gè)家庭的5 萬元錢。（3）一直到這個(gè)女孩痊愈，這位女士一共捐了三次錢，總額超過了20 萬元。女孩一家人過意不去，一定要見見這位救命恩人，電視臺甚至錄制了女孩一家人淚流滿面的場景，希望當(dāng)面感謝一下他們的恩人，然而這位女士還是婉言謝絕了。(4)一位報(bào)社記者對這位神秘的好心人表現(xiàn)出了極大的興趣。他通過短信的方式，以一個(gè)普通人的身份與女士交流，逐漸贏得了她的信任。一次，在茶館里聊天，女士為記者講述了她小時(shí)候最不能忘懷的一件事

5、：(5)那是小學(xué)四年級的時(shí)候。有一天， 班主任在課上給我們講了南方某個(gè)地方遭受洪災(zāi)的消息， 要求我們把自己平時(shí)的零用錢拿出來，捐助給災(zāi)區(qū)的孩子們。同學(xué)們聽說要給災(zāi)區(qū)的孩子們捐款，大家都興高采烈。我回到家。把自己藏在儲蓄罐里的錢一分一角地拿出來。仔細(xì)數(shù)過，包好。睡覺之前，又認(rèn)真地壓在枕頭底下，等待著第二天把它鄭重地交給老師。(6)第二天上午的陽光很燦爛，同學(xué)們紛紛拿出零用錢交給老師，老師逐個(gè)表揚(yáng)著我們，同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑靨如花。我把錢遞給老師的那一刻，內(nèi)心中幸福極了，眼望著老師，等待著來自老師的同樣的贊美。然而， 老師從我的手里接過錢之后遲疑了一下，然后有些沉重地對我說： “孩子，你就不用捐了，給，

6、收起你的錢吧。 ”我一下子愣在了那里，不知道老師為什么不要我的錢。(7)老師發(fā)現(xiàn)了我的局促和不安。解釋說：“你的家里原本就不寬裕，更何況你也需要”老師沒有接著說下去，但是我知道老師要說什么了，我低頭看了看自己那條有些殘疾的腿，淚水禁不住奔涌而出。(8)也就是那次，讓我明白了這樣一個(gè)事實(shí)，貧窮的家庭，殘疾的身體，給一個(gè)人帶來的只會是別人的憐憫.而以這樣的處境，拿出屬于自己的一點(diǎn)愛，是多么困難的一件事情(9)記者在他的報(bào)紙上，用了整版的篇幅刊發(fā)了關(guān)于這位女士的報(bào)道，其中包括這個(gè)故事，當(dāng)然了也包括以后的歲月里，她如何發(fā)憤讀書，以優(yōu)異的成績考取醫(yī)科大學(xué)。博士畢業(yè)后，又如何創(chuàng)辦了一家醫(yī)學(xué)研究室等等。這篇

7、報(bào)道的最后，是記者與女士的一段對話：(10)記者問，你十幾年的拼搏，換來今天，你到底想要得到什么?(11)她說，很簡單，我只想得到平等的愛的權(quán)利。這個(gè)世界上，愛一個(gè)人是需要能力的，我所有的努力和奮斗，只是為了獲得這種能力。1 請分別用四個(gè)字概括本文所寫的三件事。2 文章第(2)(3)段兩次寫女士“婉言拒絕”的具體內(nèi)容是什么?請用簡潔的語言加以概括。參考答案1( 1)資助女孩；(2)捐款遭拒；(3)接受采訪。2(1)電視臺派記者打算與女士進(jìn)一步接觸和了解。(2)女孩一家要當(dāng)面感謝女士。誰與我同行嚴(yán)忠付上初中時(shí)，學(xué)校每周總有二三晚的補(bǔ)習(xí)課。家中離學(xué)校有三里來路地，白天不覺怎樣，三蹦兩跳便到了學(xué)校，

8、夜晚就悚然了。過一片稻田，翻一座山嶺，而過嶺是極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪著青石，是鄉(xiāng)村獨(dú)輪車行的路。兩旁是過人的小樹林，風(fēng)一吹來，颯颯作響。間或林子里有夜鶯和爬行動(dòng)物鳴叫，全身毛孔大張，一身冷汗。有月亮?xí)r，從密密的枝椏間透出些淡淡的光兩來，灑在青石路上，行來可稍見輕松些；若遇伸手不見五指的夜晚，心口便如兜著一只小兔。這時(shí)就想起母親的話來，將頭頂?shù)拿l(fā)盡力往上梳，露出亮亮的額頭來。母親說，年輕人額頭有團(tuán)火，能驅(qū)妖捉魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”這東西， ，盡管誰也沒見過?？傊?，晚上補(bǔ)習(xí)歸來，見四周漆黑，便無端想起了“鬼”來。父親見我害怕，便說：膽是鍛煉出來的，你應(yīng)該時(shí)時(shí)想到你是男子漢。一天晚補(bǔ)習(xí)

9、歸來，剛上山嶺，便見前面幾時(shí)米遠(yuǎn)的地方有個(gè)火把在移動(dòng)。我高興極了，心里也不再有懼怕。我加快步伐，想趕上那火把，結(jié)伴過嶺。誰知我的步子加快時(shí)，那火把移動(dòng)的速度也加快了。我的心頓時(shí)一陣驚跳，莫不是碰上老人們說的“鬼火”！夏天納涼，精品文檔精品文檔老人們常說鬼的故事，都說荒郊野外有鬼火出沒。一時(shí)間，我仿佛肩上壓有千斤重?fù)?dān)，兩腿發(fā)軟，寸步難移。想到了父親的話，你是男子漢，我多少鼓了鼓勇氣，艱難地一步步朝前走去。但當(dāng)我 放慢了腳步時(shí)，火把也放慢了移動(dòng)的速度，始終與我保持幾十米的距離。下了山嶺，便可見人家燈光了，我也松了一口氣。一摸額頭，卻是一頭的冷汗，深知那 是嚇的。下了嶺走在平闊的田野上，那火把便在我

10、眼前消失了。回到家中，我把這件怪事告訴了父親，父親卻不以為然地說：“世上根本就沒有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在學(xué)校應(yīng)該學(xué)過的，有啥害怕的?！币院?，我每次晚上回來，都能見到山嶺上一支火把走在我的前面，雖然害怕，但我壯 著膽子跟在后面，它終究沒有傷害于我，并照亮我夜行的路。漸漸地，我便不再害怕了，我 想那是與我一樣夜行的路人。那天，我告訴父親，我不怕獨(dú)自走夜路了。我甚至漸漸地感覺出夜行的快樂來一一萬籟俱寂，抑或蟲鳴蛙叫，都有一份怡人的意境。這是不敢夜行之人所體會不到的。從那以后，火把便在我夜行時(shí)消失了。畢業(yè)后，母親告訴我，那是父親打的火把。20 .小說描寫了一個(gè)怎樣的故事？請用簡潔的語言概括。21

11、 .題目中的“同行”既指 ,又指 。（答案）20為了幫助“我”克服不敢走夜路的膽怯心理，使“我”成長為真正的男子漢， 父親一邊用語言鼓勵(lì)“我”，一邊在夜間舉著火把與“我”同行的故事。21.父親與“我” 一起走夜路，通過夜間同行幫助“我”成長。撥動(dòng)弦的微笑那天，我到火車站去接漢口來的客人。清晨的車站廣場上，稀稀拉拉的，沒有幾個(gè)人。我正要走進(jìn)售票大廳去買一張站臺票，門口的角落里，突然走出一個(gè)男人，他向前跨了兩步，有些猶豫地朝我喊了聲：“大哥”。起初，我以為聽錯(cuò)了，因?yàn)槲也⒉徽J(rèn)識他?；仡^看了看，身后并沒有其他人。接著，男 人又叫了一聲“大哥”。他的目光怯怯的，有些無助，也有些無奈。我說，你叫我嗎？我

12、想 證實(shí)一下。他點(diǎn)點(diǎn)頭說，大哥，是這樣的，下公共汽車的時(shí)候，我的錢被人掏了，我回不了 家了，我是想我明白了他的意思，我的腦海中立刻涌現(xiàn)出了許多畫面：弄?dú)埩酥w的行乞者，編造家里遭受平頂之災(zāi)的行騙者繁華的街角、車站、碼頭，這樣的人到處都是。就在剛才，售 票大廳的外面，還有一個(gè)老婆婆趴在地上，搖動(dòng)著飯盒，向人們要錢呢。我怎么辦？這是一個(gè)好人， 還是一個(gè)騙子？是一走了之， 還是施救于他？我飛快地在心 里忖度著。男人低著頭，惴惴不安地等待著我的回答。就在這時(shí)候，一個(gè)六七歲的女孩跑過 來，說，叔叔，真的，我爸爸的錢真的丟了！說完后，她朝我微微一笑。這個(gè)小女孩的笑容 真漂亮，那純凈的甜美的笑容，像清泉，一

13、下子流到我的心坎里。男人一見女孩跑過來，突然扯開嗓門嚷了一句：讓你站在一邊等著，誰讓你過來的！女 孩被父親的厲聲呵斥嚇壞了，她緊緊扯住了父親的衣襟，不松手。這會不會是父女倆為我上演的一出戲？我的腦海里立刻又冒出這樣一個(gè)念頭。但一想到剛才女孩那純凈的笑容，心里不免犯嘀咕，不會吧，他們怎么會是騙子呢？我在心里暗暗地 罵了自己一句。小女孩說，叔叔，你要是不相信，我會唱歌，我給你唱一首歌吧。說完后，小女孩又甜美地一笑。她松開扯著父親衣襟的手，一本正經(jīng)地?cái)[了個(gè)站姿，歪著頭想了一下，便唱了起來：秋風(fēng)秋風(fēng)輕輕吹，棉桃姐姐咧開嘴，你看她露出小白牙這是我熟悉的一首兒歌，我俯下身一把抱住女孩，說，孩子，別唱了我一

14、連說了幾個(gè)別唱了，然后站起身，對男人 說，大哥，你需要多少錢？我，我需要我需要150塊錢。男人不知道是激動(dòng)，還是因?yàn)殡y以啟齒，總之吞吞吐吐半天，才說出這個(gè)數(shù)字。我把錢遞給他的時(shí)候，他問我要地址，說將來要還我。我擺擺手 說，不用了。我俯下身子，拍了拍小女孩的臉蛋，說，小家伙，真可愛！說完我就走了。在站臺上，我等到了要等的火車，也接到了要接的人。然后，順著站臺往回走，快上天 橋的時(shí)候，我突然聽到沉悶的敲擊窗戶的聲音，抬頭一看，原來是那父女倆。他們坐在即將 開行的一列火車?yán)?，正咧著嘴，一邊朝我擺手，一邊朝我微笑。啊，他們不是騙子。是啊， 這個(gè)世界本來就沒有那么多騙子。那一刻我為什么會突然堅(jiān)決地拿出錢

15、來幫助那個(gè)男人呢？現(xiàn)在想起 來，, ,突然撥動(dòng)了我心弦的緣故吧。微笑，是不是上帝賦予全人類的共同語言呢？你看，這甜美的語言，像一只溫柔的手，一下子就觸到了人性中最柔軟的部分。我想說的是，不僅是這個(gè)小女孩，當(dāng)我們也試著用微笑面對別人的時(shí)候，會不會一下子撥動(dòng)整個(gè)世界友善的和弦呢？1請結(jié)合全文，說說“我”的情感和認(rèn)識經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的變化。（答案）先是有些懷疑，擔(dān)心上當(dāng)受騙；后來，小女孩的兒歌和微笑使我為前面的想法而 感到愧疚；最后，看到父女倆在列車上的微笑，為自己選擇了正確的做法而欣慰。希望是一只美麗的風(fēng)車古保祥有位哲人說過：生命原本是一個(gè)不斷受傷又復(fù)原復(fù)原的過程。因此，每想起往事，我 的心中總會充

16、滿莫名的感概，許多回憶像微笑一樣， 帶著一份陽光般的溫暖扣感傷，讓人難以忘懷。18歲那年，我沒能沖上那座夢想了幾千十日日夜夜的獨(dú)木橋，望著橋上那些意氣風(fēng) 發(fā)的同窗好友，我的心劇烈地疼痛著。有一個(gè)星期，我始終活在高考失的陰影下，索性關(guān)了門，謝絕竹有的人， 包括我的父母親，一個(gè)人躲在自已的小屋里暗自垂淚。那時(shí)候，我覺得上天對我太不公平了，為什么那么多人都沖過了最后的防線，而比他們優(yōu)秀的我卻跌倒在戰(zhàn)場上L向自信的我，從來沒有受過如此的打擊，難道命運(yùn)是如此捉弄人，注定我終究走不出這生我養(yǎng)我卻囿人視線的村 落？一天下午，父隸可能怕我悶環(huán)了，要我去外面走走，我很不情愿地答應(yīng)了。這么多天來，父親從來沒有責(zé)備

17、過我，也沒有像母親那樣苦口婆心地勸我。他只是一個(gè)勁兒地抽煙 一根接一根。我們走在林邊的小路上，父親不說一句話，剎那間，我注意到父親似乎蒼老了許多。路邊，一群小孩子拿著風(fēng)車，這種紙做的迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)的玩意兒是我小時(shí)候經(jīng)常玩的玩具。由于沒有風(fēng)，我看見他們一個(gè)個(gè)哭喪著臉。 父親走到他們面前， 問："你們?yōu)槭裁床煌骘L(fēng)車？”“沒 有風(fēng)，風(fēng)車不會轉(zhuǎn)?！?一個(gè)小孩稚嫩的聲音?！拔腋嬖V你們，如果想要風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來，你們不 能在這兒等風(fēng)，風(fēng)是不會說來就來的，你們必須跑動(dòng)起來，你跑得越快，風(fēng)車就轉(zhuǎn)動(dòng)得越快” 父親語重心長地對他們說，同時(shí)回過頭看了我一眼。 那幾個(gè)孩子舉著風(fēng)車跑了起來，而那風(fēng)車，由于受了外力的影哨

18、，越來越快，并伴著孩子的歡聲笑語漸行漸遠(yuǎn)。精品文檔精品文檔我忽然明白了父親的良苦用心，他用一個(gè)其平常的道理告訴我：我不該這樣沉淪下去。整日生活在失致的陰影下，只會裹足不前。我需要敢的是跑起來，啟動(dòng)生命的風(fēng)車，讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來，這樣，我才會有成功的可能。原來，希望本身就是一只美麗的風(fēng)車，而如果想讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起采，必須依靠風(fēng)。但風(fēng)不是時(shí)時(shí)刻刻都有的，它就像人生的機(jī)遇，稍縱即逝。在沒有風(fēng)的情況下，要讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來，惟一的辦法就是跑起來，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。從那天起，我從迷惘中蘇醒過來，重新拾起書本，走上了自考的道路。兩年后，我拿到了自考的大專畢業(yè)證，那一刻，我淚流滿面?，F(xiàn)在，我在舒適整潔的辦

19、公室里.想起父親的話仍會感慨萬千：要想讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來。你自己必須先跑起采，你跑得越快，鳳車就會轉(zhuǎn)得越快!22 作 者 開 篇 引 用 哲 人 的 話 總 領(lǐng) 全 文 ， 結(jié) 合 全 文 看 “ 受 傷 ” 指 的 是 ，“ 復(fù) 原 ” 指 的 是 ；文中反映“我”從“受傷”到“復(fù)原”這一過程的詞語有： -很不，f#愿- f 。（答案） “高考失利”或“高考失敗、高考落第” “通過自學(xué)取得了大專畢業(yè)證書”或“從迷傍中蘇醒過來，重新拾起書本，走上了自考的道路。 “ “劇烈地疼痛”或“疼痛”f “暗自垂淚”或“垂淚”-很不情愿-“忽然明白”或“明白” f “從迷惘中蘇醒”或“蘇醒” 。蘇醒過來”真實(shí)的善良有一個(gè)時(shí)期，我因醫(yī)牙，每日傍晚從北影后門行至前門，上跨街橋，到對面教育印刷廠的牙科診所去。在那立交橋上，我?guī)缀趺看味伎匆娨粋€(gè)殘了雙腿的瞎老頭兒，臥在那兒