七年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)童話閱讀訓(xùn)練

1、七年級(jí)語文上冊(cè)期末現(xiàn)代文閱讀專項(xiàng)復(fù)習(xí)學(xué)案之童話一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、通過做典型例題，能自己歸納出童話閱讀理解題考查的知識(shí)點(diǎn)、題型及答題思路。2、通過對(duì)典型例題的考點(diǎn)分析，能夠運(yùn)用自己歸納出的方法做相關(guān)練習(xí)題。二、典型例題請(qǐng)同學(xué)們閱讀下面的兩篇文章，讀完之后請(qǐng)認(rèn)真審題并準(zhǔn)確作答，每篇文章十分鐘，請(qǐng)大家把握好時(shí)間，并在做完之后自己歸納出文章的考查內(nèi)容及做題方法和技巧。1112年期末考試題媽媽的禮物孫君飛媽媽提前被病魔帶走了，她臨走的時(shí)候，兩只眼睛還像夜空中的星星那樣。她沒有什么能夠留給女兒，她連一本書都沒有,也沒有什么回憶錄。她只留給女兒一個(gè)心形的紅色小盒子，小到可以輕輕松松地握在手掌心里?！皩殞?，媽媽

2、永遠(yuǎn)的好寶寶！這是媽媽送給你的最特別的一件禮物，它可以送給你很多次、很多次，不是只有這一次。它當(dāng)然值錢，但不僅僅是值錢。你一定要保護(hù)好它，就像保護(hù)你自己。親愛的好寶寶，媽媽永遠(yuǎn)愛你,說完這番話，她永遠(yuǎn)閉上了眼睛，但小女孩覺得媽媽的眼睛還像夜空中的星星那樣。不知道為什么，小女孩從一開始就設(shè)有打開過小盒子，越到后來越不想打開它。“這是媽媽留給我的最特別的禮物！”她感到這已經(jīng)足夠了，有這樣一件小東西陪伴著自己，就已經(jīng)足夠了，不需要再打開盒子看里面是什么。媽媽叮囑小女孩要像保護(hù)自己一樣保護(hù)它，她相信自己辦得到。她不知道從哪里弄來一個(gè)釬子，去叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)罔徱粔K大石頭，想鑿出一個(gè)安放小盒子的空洞。不過，她的

3、力氣不夠大，鑿得大石頭火星四濺，進(jìn)展卻很緩慢。小女孩在媽媽走后，第一次委屈地哭了，哭得那么傷心。這時(shí)，一件奇怪的事情發(fā)生了：她的眼淚滴到小盒子上，清風(fēng)一吹，變成了蠟。蠟一層層地將媽媽的禮物包裹起來，最后變成一枚夜明珠似的東西。這一下，小女孩破涕為笑了?？墒?另一件奇怪的事情又發(fā)生了：她家的一只大母鵝突然跑過來，一口將這枚“夜明珠”吞進(jìn)肚子里。小女孩驚呆了，卻不能狠狠地揍大母鵝一頓，逼迫它交出她的寶貝禮物。因?yàn)檫@是她家唯一的一只鵝，家里的鹽、米和油，包括她用的書籍、紙張都是大母鵝下的蛋換來的。既然什么也不能做，小女孩只能眼睜睜地看著大母鵝，更加傷心地哭起來。今天怎么這么倒霉啊？她感到自己是世界上

4、最不幸的人。正在哭著，又一件奇怪的事情發(fā)生了：這只大母鵝就在小女孩附近的干草堆上產(chǎn)下了一枚稍微有些奇怪的鵝蛋，一是它接近圓形，二是它泛著紅光。大母鵝下蛋以后，嘎嘎地叫了兩聲，又過來用大扁嘴巴銜小女孩的褲腳。當(dāng)小女孩捧起這枚鵝蛋，覺得它有些沉重。對(duì)著陽光仔細(xì)一看，里面竟躺著那枚夜明珠似的盒子！媽媽的禮物失而復(fù)得，她第二次破涕為笑，興奮地抱起大母鵝，親了又親。禮物外邊的蛋殼跟石頭一樣結(jié)實(shí)，但卻是透光的，不仔細(xì)看，別人還認(rèn)為是個(gè)蛋形玩具。這樣的玩具也太多大普通了，誰會(huì)想著要打開它呢？就這樣，媽媽送給小女孩的特別禮物，一直安然無恙地呆在她的身旁。孤單的時(shí)候，生病的時(shí)候，饑餓的時(shí)候，受傷的時(shí)候,她都會(huì)想

5、起這件小禮物，都會(huì)握著這枚泛著紅光的“大鵝蛋”看了又看，吻了又吻。每次見到它，她都覺得是媽媽送的新禮物，她喜歡得不得了的新禮物一一它果然可以送了一次又一次，雖然在外人看來，它僅僅只有“一個(gè)”，只能送上一次。有一年，小女孩窮得吃不飽飯，想賣掉媽媽的禮物，它也許是一塊金子，或是一顆鉆石呢？幸好小女孩沒有打開它！當(dāng)想到自己可能還擁有一塊金子甚至一顆鉆石時(shí)，小女孩就有了勇氣和力量。第二年，小女孩真的擁有了一塊金子；第三年，小女孩就擁有了一顆鉆石。后來，小女孩長(zhǎng)成大女孩，大女孩又長(zhǎng)成一個(gè)媽媽。別人都說她長(zhǎng)得很像很像她的媽媽，她的女兒也很像很像她。小女孩曾經(jīng)問過大母鵝，你知道媽媽的禮物是什么嗎？它不說話，

6、就那么凝視著她。突然，從它的嘴里掉下來一枚玻璃球。小女孩非常高興，她認(rèn)為這是最好的答案。（選自知識(shí)窗2011年第5期）12.文章以“媽媽的禮物”為題目有何作用？。（2分）題目的主要作用有：1.點(diǎn)明了故事發(fā)生的地點(diǎn)。2.交代主要內(nèi)容。3.設(shè)置懸念。4.揭示主旨5.點(diǎn)明線索6.交代故事發(fā)生環(huán)境7.交代描寫對(duì)象13 .本文是一篇童話，圍繞媽媽的禮物，發(fā)生了哪三件曲折離奇的故事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括.（3分）歸納概括題（情節(jié)梳理）分類：文段概括和全文概括。方法：審清題目，通讀全文，找出事件14 .請(qǐng)結(jié)合第段內(nèi)容，說說媽媽的禮物具有怎樣的神奇魔力？（2分）15.文章為什么直到結(jié)尾也沒有明確交代禮物究竟是什

7、么東西？你覺得這樣寫有什么好處？（4分）句子或語段的作用一、內(nèi)容上：首段和尾段：字面義和象征義。點(diǎn)明主旨、深化主題，表達(dá)了作者的思想感情等作用（語句的象征義和喻指義，表現(xiàn)的人物思想性格，點(diǎn)明全文思想意義）。還要結(jié)合文章的具體內(nèi)容補(bǔ)充說明。二、在結(jié)構(gòu)上：在文章開頭：總領(lǐng)全文、開啟下文（引出下文）等作用在文章中間：（1）承接上文（2）開啟下文（引出下文）（3）承上啟下（過渡）（4）為下文作鋪墊、埋下伏筆等作用在文章結(jié)尾：（1）總結(jié)全文、卒章點(diǎn)題、照應(yīng)開頭（首尾呼應(yīng)）、點(diǎn)明中心、深化主題；（2）獨(dú)立成段，使文章戛然而止，意味綿長(zhǎng)，發(fā)人深思，意味深長(zhǎng)等作用。三、鞏固練習(xí)美麗的橋很久以前，一直和睦地生活

8、在相鄰的兩個(gè)莊園的一對(duì)親兄弟陷入了一場(chǎng)糾紛，這是40年來兩兄弟之間首次發(fā)生紛爭(zhēng)。在這40年當(dāng)中，他們?nèi)粘龆?，日落而息，肩并肩地辛勤勞作著，共用農(nóng)業(yè)工具，互換豐收果實(shí)?？墒沁@種漫長(zhǎng)而有益的合作突然停止了，原因是發(fā)生了一個(gè)小誤會(huì)，結(jié)果卻發(fā)展到反目成仇的地步。一天上午，有人敲開了哥哥家的大門，一個(gè)身背木匠工具的人對(duì)哥哥說：“我正在找活干，如果你的莊園需要修繕，我可以幫助你?！薄笆堑模疫@里正需要你。"哥哥回答說。哥哥說：“你瞧，在小溪另一邊的那個(gè)莊園住著我弟弟。上周我們兩個(gè)莊園之間是一個(gè)美麗的大牧場(chǎng)，但是，前幾天我弟弟用推土機(jī)開了一條渠，從此，一條小溪橫在我們的莊園中間?！薄八@樣對(duì)待我

9、，我要給他點(diǎn)顏色看看。你看糧倉(cāng)旁邊那堆廢木頭了吧，我想讓你在這里造一個(gè)兩米高的圍欄，以后我永遠(yuǎn)都不想見到他了！”哥哥說道。木匠對(duì)哥哥說：“我懂了。請(qǐng)給我釘子、挖坑埋木樁用的鐵鍬。我的活計(jì)會(huì)使你滿意的?！备绺鐜椭窘硿?zhǔn)備完所有的材料后，離開了莊園，忙別的事去了。木匠一整天都在忙碌著，又是測(cè)量，又是鋸木頭，又是釘釘,日落時(shí)分，當(dāng)哥哥回來時(shí)，木匠已經(jīng)干完了活。這時(shí)哥哥驚得目瞪口呆，因?yàn)樗难矍安皇鞘裁磧擅赘叩膰鷻?，而是一座小橋，一個(gè)穿過小溪連通兩個(gè)莊園的橋。它靜靜地沐浴在夕陽的余暉中，精美得簡(jiǎn)直就像一件藝術(shù)品。這時(shí)，哥哥的鄰居弟弟從橋那邊的莊園走過來，抱住哥哥：“你真?zhèn)ゴ?！在我做了?duì)不起你的事之后，

10、你卻建造了一座美麗的橋,當(dāng)兩兄弟重歸于好的時(shí)候，他們看到木匠正在一邊默默地收拾工具?！罢?qǐng)等一下，”哥哥對(duì)木匠說，“我這里還有很多活需要你做?！蹦窘潮称鸸ぞ?，微笑著回答：“對(duì)不起，我倒是很愿意留下來，但是還有很能多橋等著我去造。”1 .這座橋之所以是“美麗的”，有兩方面的原因：7o解題思路：2 .結(jié)合語境，解釋文段中加點(diǎn)詞語的意思。顏色：_考點(diǎn)：解題思路：3 .兄弟倆的哪些做法表明他們已不再和睦友愛？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。答：_考點(diǎn)：解題思路：4 .文中有句話點(diǎn)明了木匠已有主見，他要造一座橋，這句話是：考點(diǎn)：解題思路：5 .你怎樣理解文段中畫線句子的含義？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括木匠這一人物形象的特點(diǎn)。答：考點(diǎn)

11、：解題思路：6 .讀完這篇文章后，你有何感想？你認(rèn)為應(yīng)該如何化解人與人之間的矛盾？答：解題思路:答案：媽媽的禮物12 .全文的線索制造懸念，引起閱讀興趣（一點(diǎn)1分，共2分）13 .媽媽的禮物成了夜明珠似的東西。媽媽的禮物被大母鵝吞進(jìn)了肚子里。媽媽的禮物被石頭一樣堅(jiān)硬的蛋殼保護(hù)起來了。（注意原文中三次出現(xiàn)的“奇怪的事情發(fā)生了”）（一點(diǎn)1分，共3分）14 .可以送了一次又一次。它給了小女孩無窮的勇氣和力量。小女孩依靠它戰(zhàn)勝了許多的挫折和困難。（答出一點(diǎn)給1分，任答兩點(diǎn)即可，共2分）15 .因?yàn)閶寢尩亩Y物是什么或是否貴重已并不重要，重要的是它代表著母愛，小女孩從中得到了精神力量（或小女孩感到媽媽的禮物是什么已并不重要，重要的是只要有母愛在，就能給自己生活的信心勇氣和力量。）（2分）好處是：?jiǎn)⑷松钏?；余味無窮；給讀者留下想象的空間。（任答一點(diǎn)得2分）美麗的橋16 .（外觀美）它精美得像一件藝術(shù)品（1分）它