如何學(xué)好語文

1、如何學(xué)好語文如何學(xué)好語文 汪正文 語文，是一門博大精深的學(xué)科，需要有學(xué)習(xí)興趣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是很重要的。有人感到學(xué)習(xí)語文很吃力，我想主要是由于沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。 學(xué)好語文，要注意培養(yǎng) 學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等。我希望當(dāng)你讀完這篇“爛文”后，能為你的語文之路，墊石鋪地，為你的語文大廈添磚加瓦，為你學(xué)習(xí)鋪上一條通天大道。對語文學(xué)習(xí)感興趣，就為你的語文學(xué)習(xí)奠定了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無論做任何事，興趣是最重要的。兩千年前的“文圣”孔子就曾說過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者” 。這句話正說明了“好” 、 “樂”對于一個(gè)人對某種事物的追

2、求，可以說是精神支柱，朋友，如果你現(xiàn)在暫時(shí)對語文，并不感興趣，沒關(guān)系，你可以從“0”開始。培養(yǎng)興趣，可以去背誦，抄錄一些精彩的片斷，富有哲理的名人名言，以及課外知識都可以。這樣，慢慢積累，在某一天，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來當(dāng)一個(gè)才多識廣，知識淵博的學(xué)者就是如此容易。你還可以參加一些關(guān)于語文方面的活動(dòng)，比如演講、征文等等。愛因斯坦說過：“在學(xué)校里和生活中，工作的最重要的動(dòng)機(jī)是工作中的樂趣，是工作獲得結(jié)果時(shí)的樂趣，以及對這種結(jié)果社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識。 ”正如剛才說的，你可以參加社交活動(dòng)，那有人便會(huì)問了，如果贏了，當(dāng)然會(huì)使我們斗志高昂，興趣更濃烈，而相反，則會(huì)挫傷我們的積極性，對語文反感，那豈不是適得其反嗎？我

3、可以肯定回答：“不會(huì)的” 。這樣看你如何認(rèn)識結(jié)果的價(jià)值。正如所說，會(huì)信心百倍去學(xué)好語文，如果失敗了，可以自我檢討，是哪里做得不好，“挫折是強(qiáng)人的一筆巨大財(cái)富，弱者的萬丈深淵” ，你可以想想，正因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了缺陷，我們才會(huì)去彌補(bǔ)，才會(huì)做得更好。學(xué)習(xí)興趣是基礎(chǔ)的話，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，則是一位技藝超群的建筑師。學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞，直接關(guān)系到你學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞。葉圣陶認(rèn)為：“從小學(xué)老師到大學(xué)教授，他們的任務(wù)就是幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，幫助學(xué)生養(yǎng)成政治方面文化科學(xué)方面的良好習(xí)慣” 。由這句話我們至少可以看到好的習(xí)慣的重要性，其實(shí)好的習(xí)慣，主要還是靠自己去養(yǎng)成的。農(nóng)村有句俗語是這樣說的“習(xí)慣成自然”如果你堅(jiān)持一個(gè)好的學(xué)

4、習(xí)習(xí)慣，久而久之，則會(huì)成為雷打不動(dòng)的“自然” 。那怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們可以從學(xué)習(xí)實(shí)踐中，文章作品中去領(lǐng)會(huì)。 禮記中說“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”這就是一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們可以把它慢慢融入我們的學(xué)習(xí)之中。 “學(xué)而不思則罔 ，思而不學(xué)則殆” ，則又給我們敲響要“學(xué)” “思”結(jié)合的警鐘。 “學(xué)而時(shí)習(xí)之” ， “溫故而知新”有許多的名人對學(xué)習(xí)做出了總結(jié)，我們不妨一試（但不可盲目） 。其實(shí)，更重要的是要我們從學(xué)習(xí)中去總結(jié)，比如說，在一個(gè)幽靜的地方，我們不妨坐下靜靜心，默默想想散文、名言之類，不但更能愉悅心情，而且還增深了印象。如果說好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一位獨(dú)具匠心的建筑師，那好的學(xué)習(xí)方法

5、則是精美實(shí)用的建筑材料。說學(xué)習(xí)方法，其實(shí)與學(xué)習(xí)習(xí)慣有許多交叉之處，比如：抄錄精彩片段，吟誦古詩，隨時(shí)寫下精彩瞬間，等等都是好的學(xué)習(xí)方法。語文學(xué)習(xí)重要的就是積累與運(yùn)用，上面的那些方法都是積累的重要手段。我們運(yùn)用語文知識可以說是包羅萬象，可用在諸方面，譬如：社交、寫作、演講無不與我們密切相關(guān)，有人學(xué)習(xí)語文很有一套，但運(yùn)用時(shí)卻是茶壺里裝餃子倒不出來。其實(shí)學(xué)的目的就是用，這是綱。由于方法因人而異，我就不多討論了！我相信親愛的朋友你定會(huì)有錦囊妙計(jì)的。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，興趣很濃，方法很對，若沒有語文學(xué)習(xí)能力那還是無濟(jì)無事。學(xué)習(xí)能力是漸漸培養(yǎng)和積累的。有人說魯迅的文章很難懂，其實(shí)就是因?yàn)闆]有找到突破口，我們理解

6、一句話一定要聯(lián)系當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，及上下文語境，這樣你才會(huì)將難題迎刃而解。學(xué)習(xí) 要重識基礎(chǔ)能力鞏固，首先要謹(jǐn)記一些寫法、修辭及符號的用意，只有這樣堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才可去拔高。 “欲速則不達(dá)”學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)并非一日之功，需要你的恒心。上述皆為鄙人愚見，多為淺薄之言，其實(shí)每人都有他的一本經(jīng)，都有一套未發(fā)掘的（有的當(dāng)然發(fā)現(xiàn)了）學(xué)習(xí)秘籍。朋友，當(dāng)你看完這篇文章后，掩卷沉思時(shí)，希望能使你有所受益。為語文功底差的人，改變現(xiàn)狀，為功底好的人錦上添花。語文學(xué)習(xí)十步法 1、查生字：查生字：通讀課文，選出生字生詞，查字典，查出字詞的原意，做到會(huì)讀會(huì)寫、真正理解；2、解生字：解生字：根據(jù)文章的前后文，寫出生字生詞在本文中

7、的含義；3、明中心：明中心：通讀課文，分析課文的中心思想和中心論點(diǎn)；4、寫提綱：寫提綱：想一想，如果“自己”要表達(dá)這樣的中心思想和中心論點(diǎn)，需要什么樣的文章結(jié)構(gòu)和寫作順序？試著寫出來； 5、看結(jié)構(gòu)：看結(jié)構(gòu)：根據(jù)課文的中心思想和中心論點(diǎn)，并分析文章的段落結(jié)構(gòu)和寫作順序；6、比結(jié)構(gòu)：比結(jié)構(gòu)：對比自己寫出的提綱和文章原來的段落結(jié)構(gòu)，看有什么不同，主要是考慮原文的結(jié)構(gòu)安排有什么好？自己的結(jié)構(gòu)安排有什么不好？重新寫一遍，繼續(xù)對比，直到跟原結(jié)構(gòu)相近；7、摹寫文：摹寫文：根據(jù)原文的結(jié)構(gòu)安排，試著模仿原文盡自己所能寫出文章；文章比較長的，根據(jù)學(xué)生水平分成幾部分操作；8、對比文：對比文：把寫出的文章與課本原文對照，找出與原文不同的地方，并標(biāo)出來； 9、理解文：理解文：對每一處不同，找出不同的原因；考慮作者這么寫，表達(dá)了他什么樣的心態(tài)和情緒；用了這個(gè)字、詞、句，為什么更好；法不孤起不有所為，所有的寫法必定有原因和目的，這原因和目的就是文章背后的那顆心，如果真正明白了文章，就會(huì)體會(huì)每個(gè)字詞句背后的心，這就是閱讀理解；10、想收獲：想收獲：考慮這篇文章讓自己學(xué)到了什么，哪些知識是自己將來寫文章可以