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1、附件1溫州市初中科學(xué)小課題研究方案縣(市、區(qū)) 洞頭縣 學(xué)校名稱 實(shí)驗(yàn)中學(xué) 課題名稱水污染對(duì)生命體及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響成員姓名性別年級(jí)分工郭陳怡雯女九年級(jí)全部指導(dǎo)師郭幼苗電話郵箱一、 小課題的研究緣起乘車到溫州時(shí),路經(jīng)一片片海,在橋上遠(yuǎn)望,看見(jiàn)海水發(fā)黃,十分渾濁,海水上還漂浮著許多的生活垃圾,海水被污染的十分嚴(yán)重。我突然想到魚兒在清澈的水中游動(dòng),路邊的農(nóng)民在給植物澆營(yíng)養(yǎng)水,村婦們?cè)谟酶蓛舻乃匆路?,我們喝著純凈的礦泉水我們的生活離不開(kāi)干凈的水,如果水被污染了,我們沒(méi)有了干凈的水了,我們?cè)撛趺崔k?怎么生活下去?于是我確定了研究課題水污染對(duì)生命體及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。二、課題研究?jī)?nèi)容1、水及水污染對(duì)生命體
2、的影響(1)對(duì)動(dòng)物的影響(2)對(duì)植物的影響(3)對(duì)人的生活的影響2、水及水污染對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響(1)對(duì)漁業(yè)的影響(2)對(duì)海洋養(yǎng)殖業(yè)的影響3、減少污染水的方法三、小課題的特色和創(chuàng)新研究方法:上網(wǎng)搜索、實(shí)地考察、詢問(wèn)老師、做實(shí)驗(yàn)在上網(wǎng)搜索的過(guò)程中,在我們洞頭的有關(guān)網(wǎng)站上找到了一些有用的資料,但是具體污染的數(shù)據(jù)無(wú)法找出,所以我決定去實(shí)地考察一下,拍了一些相關(guān)的照片。為了加深課題的形象,我摸擬了兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)。在做課題的時(shí)候,經(jīng)常遇到一些不了解的知識(shí),就去詢問(wèn)老師,與老師交流討論。四、小課題研究的步驟和進(jìn)程1、實(shí)驗(yàn)一:水污染對(duì)動(dòng)物的影響實(shí)驗(yàn)方法:取兩個(gè)洗臉盆A和B,然后分別向兩個(gè)洗臉盆A和B內(nèi)注入相同量同
3、質(zhì)的水,從街上購(gòu)買6條大小相當(dāng)同種的金魚分別放入兩個(gè)水盆中(各3只),并將一只已經(jīng)腐爛的5號(hào)電池放入A盆中(模擬被污染的水),每隔兩個(gè)小時(shí)觀察兩個(gè)洗臉盆A和B小魚的活動(dòng)情況并記錄。時(shí)間剛開(kāi)始一個(gè)小時(shí)后三個(gè)小時(shí)后五個(gè)小時(shí)后A盆活潑、自由游動(dòng)行動(dòng)遲緩,繼續(xù)游動(dòng)不再游動(dòng),停在原處翻肚皮,死亡B盆活潑、自由游動(dòng)活潑、自由游動(dòng)活潑、自由游動(dòng)活潑、自由游動(dòng) 實(shí)驗(yàn)一結(jié)論:已經(jīng)被污染的水,對(duì)動(dòng)物的生活及生命有影響。當(dāng)然,沒(méi)有水,動(dòng)物根本活不下去。 從網(wǎng)上的資料了解到:水生生物與水、生物與生物之間進(jìn)行著復(fù)雜的物質(zhì)和能量的交換,從數(shù)量上保持著一種動(dòng)態(tài)的平衡關(guān)系。但在人類活動(dòng)的影響下,這種平衡遭到了破壞。當(dāng)人類向水
4、中排放污染物時(shí),一些有益的水生生物會(huì)中毒死亡,而一些耐污的水生生物會(huì)加劇繁殖,大量消耗溶解在水中的氧氣,使有益的水生生物因缺氧被迫遷棲他處,或者死亡。當(dāng)水體被污染后,一方面導(dǎo)致水生生物與水、生物與生物之間的平衡受到破壞,另一方面一些有毒物質(zhì)不斷轉(zhuǎn)移和富集,最后危及人類自身的健康和生命。 電池會(huì)污染水的原因:干電池、紐扣電池、充電電池里含有汞、鉛、鎘、酸堿等物質(zhì),如果隨手將廢電池丟棄在自然界里,當(dāng)外層金屬腐蝕后,這些物質(zhì)會(huì)慢慢泄露出來(lái),沁入土壤、隨雨水滲入地下水、流入江河湖海形成污染。2、實(shí)驗(yàn)二:水及水污染對(duì)植物的影響實(shí)驗(yàn)方法:從花農(nóng)手中買三盆月季花,然后C盆澆清水,D盆澆同樣量的電池提取液(模
5、擬被污染的水),E盆不澆水,同時(shí)放置在花圃中向陽(yáng)光的地方,每隔兩天觀察三盆花的生長(zhǎng)情況并記錄。 C盆D盆E盆星期一枝葉茂盛,花盛開(kāi)枝葉茂盛,花盛開(kāi)枝葉茂盛,花盛開(kāi)星期三枝葉茂盛,花盛開(kāi)稍下的枝葉枯萎,狀態(tài)有點(diǎn)蔫稍微有些蔫蔫的,葉片下垂星期五枝葉茂盛,花盛開(kāi)全部枯萎小部分枯萎,狀態(tài)蔫星期天枝葉茂盛,花盛開(kāi)全部枯萎 實(shí)驗(yàn)二結(jié)論:從實(shí)驗(yàn)可知被污染的水對(duì)土壤和生物有極大的危害性。水對(duì)土壤和生物有極大的影響。 從網(wǎng)上的資料了解到:農(nóng)業(yè)污染源包括牲畜糞便、農(nóng)藥、化肥等。農(nóng)藥污水中,一是有機(jī)質(zhì)、植物營(yíng)養(yǎng)物及病原微生物含量高,二是農(nóng)藥、化肥含量高。我國(guó)目前沒(méi)開(kāi)展農(nóng)業(yè)面上的監(jiān)測(cè),據(jù)有關(guān)資料顯示,在1億公頃耕地和
6、220萬(wàn)公頃草原上,每年使用農(nóng)藥110.49萬(wàn)噸。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中使用了被污染了的水后,對(duì)人類有著極大的危害:農(nóng)業(yè)使用污水,降低土壤質(zhì)量,使土壤的化學(xué)成分改變,肥力下降,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),品質(zhì)降低,甚至使人畜受害,大片農(nóng)田遭受污染。3、調(diào)查一、水污染對(duì)人生活的影響如果沒(méi)有水,而我們的身體需要水,那么我們就會(huì)生病,直至死亡;如果沒(méi)有水,我們的身體是臟的,身上滿是臭味;如果沒(méi)有水,我們的家具,餐具,衣服,鞋子許多生活用品都是臟的;如果沒(méi)有水,植物就會(huì)枯萎,動(dòng)物就會(huì)死亡,生物鏈被破壞了,我們就沒(méi)有食物,就活不下去;如果沒(méi)有水據(jù)資料顯示:危害人的健康水污染后,通過(guò)飲水或食物鏈,污染物進(jìn)入人體,使人急性或慢
7、性中毒。砷、鉻、銨類、笨并(a)芘等。例如,飲用含砷的水,會(huì)發(fā)生急性或慢性中毒。砷使許多酶受到抑制或失去活性,造成機(jī)體代謝障礙,皮膚角質(zhì)化,引發(fā)皮膚癌。我們知道,世界上80%的疾病與水有關(guān)。傷寒、霍亂、胃腸炎、痢疾、傳染性肝類是人類五大疾病,均由水的不潔引起。4、調(diào)查二、水水污染對(duì)漁業(yè)的影響及我縣狀況 我們洞頭縣是一個(gè)海島縣城,1/3的家庭都是靠捕魚來(lái)維持生計(jì)的。如果東海被大面積污染了,那么漁民們就會(huì)失業(yè),或者去更遠(yuǎn)的地方捕魚。路程更加的遙遠(yuǎn),行駛的危險(xiǎn)大大增加,行駛時(shí)間的加大,迫使耗油量大量增加,捕魚的時(shí)間減少,收入就減少,行船的成本加大,使船員的工資減少一切的一切都是由水污染引起的。就我們
8、這樣的一個(gè)小縣城影響已經(jīng)很大了,如果全國(guó)乃至全世界都發(fā)生水污染的話,那全球的漁業(yè)都會(huì)停止發(fā)展?,F(xiàn)在,我縣倡導(dǎo)生態(tài)元素,發(fā)展低碳漁業(yè),近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,海洋資源及其環(huán)境承受的壓力不斷加大,周邊海域受到不同程度的污染。我縣引導(dǎo)漁民加大漁船、漁具技改力度,安裝風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電裝置,積極發(fā)展遠(yuǎn)洋捕撈,鼓勵(lì)在漁船上安裝節(jié)約型漁業(yè)生產(chǎn),保證了周圍海域的生態(tài)環(huán)境。5、調(diào)查三、水污染對(duì)海洋養(yǎng)殖業(yè)的影響及我縣狀況 在洞頭,除了漁業(yè),還有海洋養(yǎng)殖業(yè)。有1/3的家庭是靠養(yǎng)殖羊棲菜,紫菜,海帶等水生植物為生的。如果養(yǎng)殖戶們承包的海樣被污染了,生長(zhǎng)到一半的水生植物就會(huì)大量死亡,給養(yǎng)殖戶們?cè)斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。而
9、被污染的海水還需要凈化,又是一大筆資金。海水被污染了,死亡的水生植物還會(huì)給海水造成一定程度的垃圾,若人工去撈,費(fèi)大量的人力。這樣費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)錢??梢?jiàn)海水污染會(huì)多么嚴(yán)重?,F(xiàn)在,我縣改變傳統(tǒng)方式,發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖,根據(jù)洞頭縣海洋養(yǎng)殖海區(qū)功能區(qū)規(guī)劃進(jìn)一步規(guī)范海區(qū)布局,疏密養(yǎng)殖密度,規(guī)范養(yǎng)殖投入使用,推行養(yǎng)殖生產(chǎn)日志制度,切實(shí)加強(qiáng)養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化管理試驗(yàn)推廣魚藻貝蟹立體套養(yǎng)綜合養(yǎng)殖模式,充分發(fā)揮多品種養(yǎng)殖的生態(tài)互補(bǔ)作用,凈化水質(zhì),減少病害發(fā)生改善養(yǎng)殖品種品質(zhì),促進(jìn)高效生態(tài)養(yǎng)殖。合理引導(dǎo)發(fā)展以紫菜、羊棲菜為主,鼠尾藻海帶間作為淺海海藻多元化生態(tài)養(yǎng)殖,有力緩解海區(qū)富營(yíng)養(yǎng)化程度。同時(shí),在原有的“兩菜一箱”的基礎(chǔ)上,大力
10、開(kāi)發(fā)深水養(yǎng)殖。6、減少污染水的方法我縣鎮(zhèn)府出臺(tái)的政策:一是強(qiáng)化污染治理,抓好環(huán)境執(zhí)法。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)減排措施,通過(guò)區(qū)域減排、企業(yè)減排、機(jī)制減排等手段,加強(qiáng)和推進(jìn)工業(yè)污染源的整治。出臺(tái)洞頭縣污染整治行動(dòng)方案,專項(xiàng)治理重點(diǎn)污染企業(yè)。設(shè)立海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)站和海洋預(yù)報(bào)臺(tái),完善赤潮監(jiān)控預(yù)警機(jī)制,保障海洋環(huán)境質(zhì)量。加強(qiáng)陸域污染源控制,嚴(yán)把建設(shè)項(xiàng)目審批關(guān),項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度執(zhí)行率達(dá)100。規(guī)范電鍍、化工、醫(yī)藥重點(diǎn)污染行業(yè)企業(yè)的污染監(jiān)管。開(kāi)展了綠色護(hù)考專項(xiàng)噪聲整治行動(dòng)和海上流動(dòng)船舶污染源專項(xiàng)整治。二是發(fā)展清潔能源,促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)。充分利用海島豐富的風(fēng)能、太陽(yáng)能、潮汛能等資源,大力開(kāi)發(fā)風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能等清潔可再生能源
11、。在重點(diǎn)工程、重點(diǎn)路段、重要村安裝清潔能源利用設(shè)施,進(jìn)一步拓寬了清潔能源的應(yīng)用領(lǐng)域。通過(guò)投放人工魚礁、加強(qiáng)海洋執(zhí)法、引導(dǎo)轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)、減輕捕撈強(qiáng)度,促進(jìn)資源保護(hù)。編制、制定和實(shí)施了洞頭縣海水養(yǎng)殖功能區(qū)劃、無(wú)公害羊棲菜省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、紫菜養(yǎng)殖技術(shù)規(guī)范等六項(xiàng)地方標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范化生產(chǎn)操作規(guī)程,建立標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖示范區(qū)。創(chuàng)建無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品基地和省級(jí)無(wú)公害養(yǎng)殖基地。積極推廣藻貝立體套養(yǎng)生態(tài)養(yǎng)殖模式,進(jìn)一步降低養(yǎng)殖業(yè)對(duì)近岸海域的污染。認(rèn)真抓好船舶流動(dòng)污染治理,設(shè)立陸上廢油收集點(diǎn)。增大人工魚礁投放量和海水魚貝增殖放流量,進(jìn)一步恢復(fù)漁業(yè)資源、改善漁業(yè)生態(tài)環(huán)境,全面推進(jìn)生態(tài)型漁業(yè)建設(shè),形成資源恢復(fù)型生態(tài)產(chǎn)業(yè)區(qū)。加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升
12、級(jí)力度,淘汰資源、能源消耗大的產(chǎn)業(yè),推行清潔生產(chǎn),推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì),積極發(fā)展海洋醫(yī)藥、電子電器、海運(yùn)業(yè)等高新技術(shù)、低污染的產(chǎn)業(yè)。提高企業(yè)準(zhǔn)入條件,要求進(jìn)入工業(yè)區(qū)項(xiàng)目必須符合國(guó)家和本縣產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向。積極推廣循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式,實(shí)行“養(yǎng)殖-加工-利用”的循環(huán)清潔機(jī)制,促進(jìn)資源的循環(huán)利用。大力發(fā)展生態(tài)旅游經(jīng)濟(jì)效益。研究后感想:我們中學(xué)生要樹立惜水意識(shí);學(xué)會(huì)合理使用水資源,避免水資源破壞;提高水資源利用率,減少水資源浪費(fèi)。長(zhǎng)期以來(lái),大多數(shù)人們普遍認(rèn)為水是取之不盡,用之不竭的“聚寶盆”,使用中揮霍浪費(fèi),不知道自覺(jué)珍惜。其實(shí),地球上水資源并不是用之不盡的,尤其是我國(guó)的人均水資源量并不豐富,地區(qū)分布也不均勻,而且年內(nèi)變化莫測(cè),年際差別很大,再加上污染嚴(yán)重,造成水資源更加緊缺的狀況,黃河水多處多次斷流就是生動(dòng)體現(xiàn)。雖然我們現(xiàn)在可以做的事情不是很多,很重大,但是這是我們對(duì)水資源的熱愛(ài),對(duì)它的保護(hù)!盡我們自己微薄的力量,為世界節(jié)約水資源添磚加瓦,是我們力所能及的。我們應(yīng)該以認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待它,努力做一個(gè)節(jié)約水資源的中學(xué)生!五、參考文獻(xiàn)或網(wǎng)頁(yè)鏈接六、小課題
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